2014安徽高考英语卷

　　动词和动词短语，在历年高考题中所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。考查动词词义辨析和动词短语辨析是高考命题的基本形式，教师在引导学生复习备考中，要把握考纲要求，重点突出，找出易混点，重点词、词组，高频词、词组，正确辨析动词的同义词、近义词，动词短语的相近形式和意义，引导学生理解句意、语境通过辨析、理解语境，在训练中掌握这项考点。更多有关2014高考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　一(2014安徽卷)

　　26.Terry, please your cell phone when Grandma is talking to you.

　　A. look up from B. look into

　　C. look back on D. look through

　　【考点】考察动词短语词义辨析

　　【答案】A

　　【解析】动词短语look up 查找，抬头看;look into调查，研究;look back on回顾;回忆;look through仔细检查;看穿;句义：Terry，当奶奶和你说话的时候，从手机上抬起头来。(不总是低头看手机，这是不礼貌的)根据句义说明A正确。

　　【举一反三】Sam _____ some knowledge of the computer just by watching others working on it.

　　A. brought up B. looked up

　　C. picked up D. set up

　　〖答案〗C

　　〖考点〗本题考查动词短语意义辨析。

　　〖解析〗句意应为 “山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些电脑知识。”表示 “学会”用pick up; pick up另外还有 “捡起; 顺车接送,搭载;收拾, 整理;重新开始;获得”等义;bring up 表示 “抚养, 教育;提出;呕吐”;look up 表示 “向上看;(形势)好转, 改善;查阅”;set up表示 “建立, 设置;造成, 产生”。

二(2014安徽卷)28.When the sports hero at our party, he was welcomed with open arms.

　　A. turned up B. left off

　　C. moved on D. got away

　　【考点】考察动词短语辨析

　...

　　金榜题名是所有考生的短期理想及目标，而高考结束意味着这个目标的奋斗可以暂告一段落，那么，大家对自己的成绩是否做到了心中有数呢?大家想要了解自己的高考情况，提前预知自己的高考分数，可以到留学群站来，留学群高考频道小编紧密关注2014年安徽高考英语真题及答案，只要高考真题和答案发布，小编会以最快的速度收录，考生们可以在这里查看到2014年的安徽高考英语真题和答案，大家可以对照一下自己的答案，希望对您能有所帮助。

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　　高考的魅力不在于成绩出来那一刻，而在于你用汗水浇灌了自己的前途，在于你用心奋斗的每分每秒，这个时候结果在你心中已经没有那么重要了。安徽高考频道考后为您首发2014安徽高考英语试题，并为您附上答案解析，一旦高考真题及答案发布，将在此表页的头条显示，请按ctrl+F5进行刷新。

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　　六月的高考，你是成是败?六月的高考，你是继续前进，还是要留下?离高考成绩公布还有很长的一段时间，难道大家只能焦急的等待?不，大家是可以提前做准备的，大家要知道，高考结束后会公布高考真题和答案，安徽的高考也一样，留学群高考频道会一直留意安徽高考信息，会及时为广大考生提供2014年安徽高考真题及答案，考生们在真题公布后可以登陆本网站查看，如果大家找不到自己要查看的内容，可以按ctrl+F5进行刷新。希望对大家有所帮助。

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　　一、书信体裁，考察学生的综合能力

　　今年安徽省英语考卷中的书面表达考察的仍旧是应用文，而且是近年来全国各地高考中最受欢迎的题型——书信。书信一直是高考英语的宠儿，一方面，它具备提纲作文的内核，同时它又具备实际的交际功能，符合高考英语强调应用能力的基本精神。书信这一考查形式是在给出学生写作框架，考察学生的基本写作能力的基础上，还需要考生掌握一定的交际技巧。而且，针对不同类型的书信，还要求学生灵活的掌握各类情况下的交际语言，把握语言的准确性。

　　今年的题目内容为假设你是一名编辑，收到Worried同学的来信说自己容易发脾气，影响到了学习和生活，求助“你”来解决他的困扰。题目要求的要点包含两点，1.表示理解并给予安慰;2.提出建议并说明理由

　　从题目可以很明显的看出这是一篇建议信，这一类型的书信在我们之前的直播点题班上做过非常全面的讲解，在6.7号晚上的“安魂点题课”上，我们就强调建议信一定是高考考查的重点，所以此次安徽省的英语写作题型可以说完全在我们的意料之内。

　　二、内容+语言，双重标准打造高分作文

　　从内容的角度上来说，这篇作文既有规定内容(安慰+建议)，又有需要考生自己发挥的地方，比如具体的建议是什么?关于题中给出的表示理解和安慰一定要写到，而具体的需要自己发挥的建议，则需要考生进行构思，在这里，既要想出合情合理的建议和理由，又要注意，这些建议一定要是自己会翻译的，否则事倍功半。此外，开头说明写信目的：建议和最后的收尾：希望建议有用，或给出祝福这些内容也是需要重视的，这样才是一篇完整的作文。

　　那么在整体构思这篇作文的时候，需要关注如何让文章更有逻辑。首先文章一定要遵从总—分—总的格式;其次两个要点的安排也需要进行构思。题目中安慰和建议两个要点明显后者是重点所在，这就需要考生在这里想出更多内容充实文章，比如建议Worried同学多参加一些课外活动放松身心，比如找老师朋友进行倾诉等等，这些简单易写，合情合理的建议可以使内容丰富充实，再经过语言的雕琢，完全成为一篇比较好的作文。

　　从语言的角度来说，考生需要关做到的第一步就是语言的准确，严禁低级错误，严禁生套模板。比如写到建议，很多同学会用到suggest这个短语，但是很多情况下同学们会误用suggest to do这个短语，一定要注意suggest不能直接接动词不定式，只能说suggest doing或者suggest sb. (should) do…。在保证语言准确的基础上，第二步才是在语言准确的基础上用上高级的词汇，写出高级的句式。

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　　第一场的考试已经结束，很多的考生都在对照着答案，其实考生们完全不必如此，因为你不确定你的答案是否正确，对方的答案也未必是正确的，大家不如将精力主要放在下一场考试之中，以免影响下一科目的考试，要是考生们想要知道自己的考试情况，可以在考后登陆留学群站，留学群高考频道会在第一时间为您提供2014安徽高考英语真题及答案解析，大家可以过来查看，希望对大家有所帮助。

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