2014中考考试大纲

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　　2014年广西初中毕业升学考试学科说明

　　数 学

　　一、考试目的

　　初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据，也是普通高中招生录取的重要依据之一。

　　二、命题指导思想

　　认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实国家和广西教育规划纲要精神。考试应有利于贯彻新课改理念，全面推进素质教育;有利于检查初中教学质量，促进义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量;有利于推动课程改革，减轻学生的过重学业负担，促使教师转变教学方式、学生转变学习方式，培养学生的创新精神和实践能力;有利于考试评价制度改革和高一级学校选拔合格的具有学习潜能的新生。

　　三、命题基本原则

　　(一)导向性原则。有利于全面实施素质教育，推进城乡公平教育，促进教育均衡发展;有利于继续推进基础教育课程改革，促进教师转变教学方式和学生转变学习方式;有利于培养学生正确的人生观和价值观;有利于初高中教学的衔接，为学生在高中阶段的学习打好基础。

　　(二)基础性原则。以学科课程标准为依据，认真达到学习目标的要求;内容要以课程教材作为基础材料，符合学生的实际，加强对学生必备的基础知识、基本方法和基本技能的考查，体现基础性、教育公平和均衡发展要求。

　　(三)科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题，试题内容科学，符合考生的认知水平，难易适当;试卷结构科学、合理，形式规范，具有较高信度、效度和良好的区分度。

　　(四)注重能力立意。要在考查学生掌握必要知识的基础上，加强考查学生对知识与技能、过程与方法的理解和掌握情况，联系学生的社会生活实际和科技发展需要的数学知识，考查学生灵活运用基础知识、方法和技能分析问题、解决实际问题的能力，尤其注重考查学生的探究能力和实践能力。

　　(五)教育性原则。发挥试题的教育功能，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育导向，增强学生社会责任感，关注人与自然、社会的和谐发展。有机渗透对学生的学习过程、学习方法及其对事物、生活、人生的情感、态度和价值观的考查，促进学生全面发展。

　　四、考试范围

　　《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)所规定的第三学段(7～9年级)涉及到的四个知识领域，即“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“...

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　　2014年广西初中毕业升学考试学科说明

　　英 语

　　一、考试目的

　　初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据，也是普通高中招生录取的重要依据之一。

　　坚持有利于全面贯彻党的教育方针，实施素质教育;有利于深化基础教育课程改革;有利于促进基础教育均衡发展;有利于全面检查初中教育教学质量和普通高中录取新生;有利于面向全体学生，促进学生主动开心地学习，提高学生综合人文素养，为学生的终身发展奠定基础;培养学生创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，成为文明、和谐社会幸福人生的创造者。

　　三、命题基本原则

　　(一)导向性原则。正确发挥考试的导向功能，坚持以学生发展为中心，有利于引导教师改进教学方法，引导学生学会学习。

　　(二)基础性原则。面向全体学生，充分考虑到各个层面学生的水平状况，合理安排试题的难易比例;以考查基础知识和基本技能为主，杜绝偏题、怪题。

　　(三)科学性原则。力求试题有较高的效度与信度。试题结构、选材、题目表述、问题设置等努力做到科学、合理、规范。

　　(四)创新性原则。试题内容追求学科教育价值，渗透人文思想，贴近学生生活，鼓励学生创新思维。

　　四、考试范围及内容要求

　　《义务教育英语课程标准》(实验稿)规定的初中教学内容要求，本届初中毕业生所使用的教材内容。

　　五、考试形式与时长

　　考试形式：闭卷、笔试;考试时长：120分钟(含听力考试20分钟)。

　　六、试卷结构

　　全卷120分。包括第I卷、第II卷。全卷七大题，共90小题和书面表达1题。

　　(一)题型及赋分比例：选择题70%左右，非选择题30%左右。

　　第I卷

　　1.听力测试。(30小题，每小题1分，共30分)

　　(1)听句子，选画面。(5小题，每小题1分，共5分)

　　(2)听句子，选答语。(5小题，每小题1分，共5分)

　　(3)对话理解。(1...

　　关于印发《2014年广西初中毕业升学考试学科说明》的通知

　　桂教基教〔2014〕20号

　　各市教育局：

　　为做好2014年我区初中毕业升学考试(以下简称“中考”)和高中阶段招生工作，确保各市中考命题质量，推进实施素质教育，我厅组织专家制定了《2014年广西初中毕业升学考试学科说明》(以下简称《学科说明》)，现印发给你们。

　　《学科说明》是各市组织中考命题的基本依据。各市要将《学科说明》转发给所辖各初中学校，指导学校做好教学安排和备考工作;要组织命题人员认真学习，提高命题质量，确保中考各项工作有序进行。

　　附件：1.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·语文

　　2.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·数学

　　3.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·英语

　　4.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·物理

　　5.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·化学

　　6.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·思想品德

　　7.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·历史

　　8.2014年广西初中毕业升学考试学科说明·生物

　　9.

　　《柳州市2014年初中毕业升学考试化学学科说明》

　　2014年柳州市初中毕业升学考试学科说明

　　化 学

　　2014年柳州市初中毕业升学考试化学学科按照《2014年广西初中毕业升学考试说明(化学)》的要求组织相关命题考试与质量评价工作。初中毕业升学考试学科说明具体内容如下：

　　一、考试目的

　　初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据，也是普通高中招生录取的重要依据之一。

　　二、命题指导思想

　　坚持“五个有利于”的指导思想，即：有利于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进普通高中发展;有利于深化基础教育课程改革;有利于面向全体学生，促进学生积极主动地学习;有利于培养学生的创新精神与实践能力;有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生。

　　三、命题基本原则

　　1.导向性原则。有利于全面实施素质教育，推进城乡公平教育，促进教育均衡发展;有利于推进基础教育课程改革，促进教师转变教学方式和学生转变学习方式;有利于培养学生正确的人生观和价值观;有利于初、高中化学知识的衔接，为学生在高中阶段的学习打好基础。

　　2.基础性原则。能考查学生义务教育阶段必须掌握的化学基础知识和基本技能，侧重考查初中化学学科的主干知识，杜绝偏题、怪题和人为编造的繁难试题，体现基础性和普及性。

　　3.科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题，做到考试内容和形式科学，符合考生的年龄特征和认知水平，试题内容科学，难度适当，表述正确;试卷结构科学、合理，形式规范;具有较高的信度、效度和良好的区分度。

　　4.注重能力立意。注重考查学生灵活运用基础知识和基本技能分析问题、解决实际问题的能力，尤其突出对学生的观察能力、实验能力、思维能力、科学探究能力、自学能力的考查。

　　5.注重理论联系实际。有机渗透科学精神和人文精神，关注人与自然、社会的和谐发展。考查内容以学生的学习、生活实际、生存环境和社会、科技发展等方面的化学问题为载体，重视考查运用课本知识分析、解决基本的社会、生产、生活实际问题的能力，体现学以致用。

　　四、考试范围

　　以《义务教育化学课程标准(2011年版)》为依据，以人民教育出版社出版的《义务教育教科书•化学》(九年级上、下册)规定的内容为考试范围，同时适当兼顾各地市初中化学教学的实际情况和学生的认知水平。试题背景资料的选取可以不受教材的限制。

　　五、考试内容与要求

　　考试内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面。

　　(一)科学...

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