2014年4月托福考试查询

　　托福阅读考试中许多考生认为阅读文章时必须要读懂每字每句，事实上(in fact)，这是不必要的。托福阅读考试中，即使遇到陌生的词，但是根据上下文的意思以及自己的一些常识判断(judge)，也不太会影响对文章的理解。特别是托福阅读这种题目涉及面广，信息量大的形式，掌握阅读和答题的技巧(skill)，对在托福阅读考试中是会有很大帮助的。

　　在托福阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的(complete)。

　　即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位(locate)信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用(effect)。在后面的文章里我会结合实例解释这一点。

　　关于先看题目还是先看文章的问题 。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文，然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。

　　我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心，认为1000多字的文章只出十几个题，必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间，不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。

　　关于复习的时间安排(arrangement)。 我认为，弄完词汇以后，就应该着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题犹如英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的情况了。但也不能太急功近利，单词没弄好就硬上阅读，有时候会适得其反。用1周的时间大量的突击，也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以开始下面的复习 (review)了。

　　复习听力口语作文的日子里，每天一定要最少做3篇文章的题量，按照考试的时间要求(requirement)，千万不可放松。做得多了，就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上，不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路，老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的(painful)。

　　无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences，Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information....

4月托福考试：托福口语满分技巧

4月托福考试托福口语满分

　　托福考试口语满分应试妙招解析如下。其实只要我们仔细的审视这些成绩单，马上就会发现，之所以我们总是跨不过25分的门槛，大多是因为如下2个原因。

　　1 语法错误：

　　想要知道自己说的内容是否有语法错误，其实很简单，就是把自己的答案，用录音机录下来，然后再手动的将这些内容敲入电脑，然后把这些文字稿交给你的朋友或者英语老师，他们很快就能够帮你发现里面是否有问题。

　　这种问题不仅在大陆学生之中非常的常见，其实在留学生之中也非常的常见，不过原因不一样，国内的学生是因为以前没有注意，但是留学生则是因为自己要么不重视托福考试，要么是重视托福考试，但是以前的生活以及学习之中，根本就没有注意到自己有相关的问题，就是因为在真正的英语环境里，很少有人校正我们口语的语法问题。当然简单的发现问题没有任何作用，我们一定要把经常错的语法点挑出来，首先通过语法书看懂，接下来还要继续在自己的平时训练之中多注意是否再犯相似的错误。

　　2 听力不准：

　　不同人的问题不一定是一样的，而有些人恰恰就是在听力这个部分出现问题，由于自己的听力部分不甚准确，错误的理解了听力部分的内容，因此会导致在口语的3-6题之中对于听力内容的表述总是会出现错误，但是这一点为什么很少发生在阅读之中呢?

　　原因很简单，就是因为口语部分考察的重点不在于听力和阅读，因此听力和阅读部分难度并不高，但是由于中国学生普遍阅读基础很强，因此不会出现阅读不对的情况，但是反过来中国学生普遍听力基本功不好，因此虽然考察的难度不高，但是仍然会出现问题。当然也是因为听力录音我们只能听1遍，但是阅读部分，我们可以反复研读，也是有相当大的关系。

　　当然影响着口语成绩的因素还有很多，比如说练得少，单词量不够，Chinglish以及很多相关的问题，但是本篇文章是专门针对那些已经达到25分的考生，他们大多已经跨过这些难题，因此本篇文章里面只针对已经达到25分，但是提分乏力的考友们专门撰写的!

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2013年4月托福考试：托福考试成绩差该何去何从？

托福考试托福成绩查询

　　每年在Offer陆续到来的这个阶段，有很多中国学生没有拿到他们梦想学校的Offer，或者是被那些学校列入waiting list中。同时，他们可能收到了一些被留学代表所推荐的“保证”入学的“低质量”学校寄来的Offer。

　　所以，现在很多家庭都会面对这样几个艰难的选择：

　　选择1. 先接受那些“低质量”的学校，然后在一到两年内努力转学到好一些的学校。

　　选择2. 重新申请学校，选择春季入学。

　　选择3. 选择“Gap year”的方式，明年再重新申请。

　　我觉得，从决定让孩子出国留学上本科的那天起，高考就已经不再是一个需要考虑的选择了。

　　1. 一旦你进入了美国大学，再想要转学到“好一点”的学校是很困难的。那些“低质量”的学校不希望“失去”你的孩子，所以他们不会竭尽全力去帮助您的孩子进行转学。虽然学校里有一些工作人员在转学方面很擅长，但你在那里得不到什么帮助。所以，综上所述，中国学生想要转学是非常困难的。

　　推荐你认真的关注一下那些高质量的社区学院。我来给你举个例子。如果你的孩子真的很想去UCLA上学，但是却没有获得UCLA的Offer。那么，他可以先去一所“低质量”的四年制学校，然后在一到两年后尝试着转学到UCLA。但这将会相当的困难。

　　但是，如果他先进入一所在加州的社区学院，并且在那里取得很好的成绩，他的能力会得到学校的认可。到时候他可以很顺利的转入除了UCLA和Berkeley之外任何一所在加州的很不错的大学。换句话说，你可以不用担心他是否可以转入一所不错的大学。

　　不过，如果你真的很想你的孩子可以进入UCLA，那么进入社区学院会是一个非常明智的选择，因为社区学院会帮助他转学到UCLA。为什么?因为社区学院就是为了帮助学生们转学而设计的---他们只提供两年的教学指导!

　　在美国，有100多所著名的社区学院都是如此。我只是用UCLA来举个例子，因为它比较出名。如果你想获得更多关于社区学院的信息，你可以点击这里，到我们的在线社区学院中心进行查阅。

　　社区学院的另外一个好处就是很容易申请，他们会录取95%的申请者，并且最具代表性的就是你会在两周内收到他们的录取结果通知。

　　2. 春季入学。在我所接触过的中国学生中，没有一个同学喜欢美国的春季入学。其他的同学都是秋季入学的，年轻人都喜欢“和其他人一样”。此外，没有任何保证您的孩子一定可以在春季入学。如果他没有被录取，该怎么做呢?请看我刚刚写过的第一点。

　　3. Gap year。我真的不是很喜欢“Gap year”，除非你的孩子利用这段时间在做一些学习以外的事情。选择“Gap year”的中国学生一般都会感觉很寂寞(因为他的朋友都已经去上大学了)，而且他们通常都会有非常大的压力(他们需要利用一整年的时间准备申请，同时还将面临可能进不去大学的危险)。我认为这是不值得的，特别是与此同时，他们其实可以很容易的进入一所非常好的美国社区学院学习。

　　希望这篇文章对大家会有很大的帮助。虽然我已经把我的这些观点说的非常清楚了，但每年还是会有很多的中国学生选择去一所“低质量”的学校，或者是选择了一些其他方法，虽然这些方法可能没有比进入一所社区学院好...

4月托福考试：老美托福口语练习

托福考试托福口语

　　如何在托福考试的时候考好口语，这也是能否在美国生活下去的关键，自己能真正的在美国发展，不仅要通过考试，还应该了解更多口语方面的知识。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而我们现在的教育知识为一门课程在学，而不是作为一种语言在学。

　　我们建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我们认为有6 种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6 种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

　　1，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。

　　2，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book (这本书在哪儿)?很少有人说What is a book (书是什么)?而美国的小学生就开始问：what is thebook?这种Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我们想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　3，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他我们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我们觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我们认为也就不会出现这种现象。

　　4，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如， I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you 换成her，my mother 等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我们听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you I want to hug you, I will show my heart to you 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就...

2021年4月托福考试预测（4月24日）

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　　准备出国留学的学生，很多国家需要托福成绩，对于还在备考托福的同学来说，想要拿到高分，了解考前预测题是有必要的，留学群分享了2021年4月24日托福考试预测。

　　2021年4月24日托福考试预测

2021年4月托福考试预测（4月24日）
1	2021年4月24日托福考试预测阅读篇
2	2021年4月24日托福听力考题预测
3	2021年4月24日托福口语考前预测