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2012-2013年中国男女婚恋观调研报告

2012-2013年中国男女婚恋观调研报告 男女婚恋观调研报告

  【2012-2013年中国男女婚恋观调研报告】

  近日,国家人口计生委培训交流中心与世纪佳缘交友网联合发布的《2012-2013年中国男女婚恋观调研报告》显示,18岁-25岁女性有70%是“大叔控”,其中“气质大叔”、“事业型大叔”、“细腻体贴大叔”是“大叔控”们的最爱。所谓“大叔”,通常指30岁-50岁的中年男士,倾向于选择中年男士作为配偶的青年女性被称作“大叔控”。

  近日,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网,对2371人进行的一项调查显示,40.1%的受访者直言自己身边“大叔控”多。44.3%的受访者感觉很多女性抱有“要现货”的心理,不愿与伴侣共同奋斗。

  受访者中,70后占41.4%,80后占24.4%,90后占4.8%。

  67.2%的人认为中年男士受青睐是因为大多已具备一定物质基础

  1990年出生的张兰(化名)来北京打工一年多了。前不久,她在换房时结识了房东的朋友——一个70后的“大叔”。初次见面,“大叔”就开车帮她搬来了所有行李。之后两人经常一起吃饭聊天儿。“我经常向他倾诉生活和工作中的各种不快,他不但不会不耐烦,还会给出很多实用建议。作为一个独自在北京打拼的女孩子,‘大叔’的成熟体贴让我感到很舒心。”

  “女朋友常指责我自私、不考虑她的感受,夸赞‘大叔’有魅力。”山东小伙李守伟说,他女朋友是日漫迷、韩剧迷,最喜欢收集动漫和韩剧里的美型“大叔”图片,还把“大叔”定为他以后的发展方向。“我感觉这种心态太幼稚了。”

  为什么一些年轻女性更青睐中年男士?调查中,67.2%的人认为是中年男士大多已具备一定物质基础;55.5%的人认为是中年男士更稳重,有魅力;40.5%的人表示是中年男士更能体贴女性;39.3%的人觉得是作为独生子女的年轻人更愿意被照顾,而不懂得照顾别人。liuxuequn.com

  世纪佳缘婚恋专家张佳芮告诉记者,“大叔控”大多集中于年轻女性。初入社会的年轻女性缺少社会经验,而这正是成熟中年男性所具有的,他们能给予女性安全感。此外,现在不少家庭是“421”模式,四个老人、两个大人围绕一个孩子转,很可能导致独生子女长大后缺乏耐性和包容力,在恋爱和婚姻中表现得以自我为中心。

  “时代不同,适婚年龄人群择偶需求也不同。”张佳芮说,70年代生人崇尚与知识分子结合,80年代生人更注重对方物质基础,90年代生人择偶不但务实,而且更注重自我感受。所以不管从物质还是感情出发,不少女性都愿意选择已具备一定条件的男士。

  稳定的感情需要男女双方耐心磨合,一同成长

  调查显示,52.6%的受访者对年轻女性当“大叔控”持认同态度,17.0%的人持反对态度,30.4%的人表示不好说。

  张兰认为,年轻女性与“大叔”结合是恋爱自由,没什么不可以。“单方面要求女性理解自己伴侣,等待其成长,也是不公平的。”

  “不少年轻女性有攀比心理,看到同龄人因为嫁得好,享受了更好的物质条件,就可能在感情中动摇。”李守伟认为,认同年轻女性当“大叔控”,是认同了男女双方只考虑自己的做法,抹杀了爱情相伴相守的美好,可能导致更多女性把恋爱和婚姻当做谋取物质条件的工具。

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与2012-2013年中国男女婚恋观调研报相关的实用资料

中外情侣的婚恋观

移民生活
中外情侣的婚恋观

 人们好奇中外情侣的婚恋观是否真的有差别?如果有差,到底有多大?记者走向墨尔本联邦广场的街头,对八对中外夫妇进行了不同话题的街头采访。以下内容均来自街头素人们掏心掏肺地精神赞助,下面86留学网介绍他们怎么说吧。

  Part 1 作为恋人我们对这些问题怎么看

  1、 你们出去吃饭时,会AA制吗?

  2、 房子是结婚的一个必需品吗?

  3、 婚后对于妻子做家庭主妇怎么看?

  4、 有看过非诚勿扰吗?对相亲持什么态度?

  北京夫妻 结婚三年 即将要宝宝

  “确定要采访我俩嘛?可我们并不太熟啊!”

  [AA制]“我们刚开始都是AA制,但仅限于谈恋爱的时候,男方还知道付钱,还有那意识,到后面熟了,也不用分清个你我他了,现在都刷着一张卡!”

  [房子]“最开始看重的当然不是房子了,对我们而言物质上没有太高的要求,比起一开始什么都有,两个人结合后一起奋斗会更享受。不过在澳洲,你知道你离买房其实没那么遥远,但在国内你想实现这些都太费劲了,所以人们本能地会把房子作为参考。”

  闪婚夫妇 来自长春

  “我们啊属于一见钟情,见面一百天后就领证了,等不了了!”

  [AA制]

  男方:“在中国都是男生付比较多吧,就是中国人的习惯,有时候也为了表现一下大男子主义来买单。”

  女方:“对女生来说他喜欢付他就付吧,面上算得比较清多尴尬啊,但是会找机会回请过去。”

  [房子]“有房子更好,会加分,没房子找别的去加分。实在买不起房就贷款一起分担。”

  认识“11”年,交往“1.1”个月情侣 来自浙江

  “下周七夕怎么过呀?”“回她家过。”

  “我现在可以正式想想下周要送你什么了。”“你tm现在才开始想?”

  [AA制]女方:“现在出去都是我付钱,我养着他,他是被我包养的。因为认识太久了,都已经像家人一样,也不是那么在乎谁该付钱这个事情。”

  [房子]“男方有房很重要,难不成还要我在出租屋里生小孩啊?”

  [家庭主妇]

  女方:“坦白讲我真的还蛮想当家庭主妇...

与2012-2013年中国男女婚恋观调研报相关的移民生活

2012年中国地区IELTS考生须知

雅思考试


  下文2012年中国地区雅思考试考生须知,对即将参加雅思考试的考生来说很有帮助,考前要熟悉这些考试须知,比如证件要求、照片要求、入场时间、考场规则等等。

  《中国地区IELTS考生须知》规定了IELTS考生的考试行为准则及处罚条例,是《IELTS考试报名表》考生须知条款中不可分割的一部分。在参加雅思考试之前IELTS考生应阅读并了解以下条款。

  1. 报名证件要求

  IELTS报名仅接受以下身份证件:

  中国大陆、香港、澳门考生凭有效的身份证或护照报名,台湾考生凭有效的台湾居民来往大陆通行证(台胞证)报名,中国籍现役军人凭有效的军人证件报名。

  非中国籍考生凭有效的护照报名。

  1.1 网上报名的个人信息确认

  如实地填写网上的 IELTS 考试报名表并确保个人信息的准确是每个考生的责任,请考生务必确保网上报名时提交的个人信息与身份证件上的信息完全一致。如果考生网上报名时提交的个人信息与身份证件上的个人信息不相符,考生将有可能不能参加考试,也不能转考、退考或退费。

  1.2 考试当天的身份确认

  考生在笔试和口试入场前均须出示与报名时一致的身份证件。 出示与报名信息(姓名、性别、出生日期、证件号码等)不符证件的考生将有可能不能参加考试,并不得转考、退考、或退费。 监考人员有权在考试(包括笔试和口试)期间的任何环节对考生的身份进行复查。

  有以下情况的考生将被取消所有科目的考试资格、不予发放成绩单,并不得转考、退考或退费:

  在规定的笔试或口试入场截止时间前无法出示有效的身份证件;在考试期间的任何环节出示不被接受的身份证件如过期身份证、驾驶证等证件;身份证件照片与当事人不符;其它监考人员认为属于身份无法确认的情况。

  如监考人员发现有使用伪造、涂改证件及照片参加考试或代替他人参加考试的情况,考生本人及冒名顶替者将被永久取消考试资格,并不得转考、退考、退费。对情节严重者,考试合作方保留向相关政府职能部门和使领馆报告处理及追究相应法律责任的权利。

  无论在考前、考试期间或考后,如果对考生的真实身份有任何怀疑,英国文化协会中国办公室( 英国驻华使 / 领馆文化教育处)保留采取一切必要措施核查该考生身份的权利。在考生身份得到确认前,该考生的成绩单将被扣留。如果考生的身份不能得到满意的确认,英国文化协会中国办公室( 英国驻华使 / 领馆文化教育处)保留扣发其成绩单或在成绩单发放后取消该考生成绩的权利。

  英国文化协会中国办公室 ( 英国驻华使 / 领馆文化教育处 ) 保留在未通知考生的情况下加强考试当天考务安全的权利 。考生除了必须提供真实有效的身份证件外,考试当天对考生身份的核查还可能包括但不局限于:给考生拍照,向考生提问以确定一些个人信息,要求考生提供其它的身份证明文件,以及向考生收集签名及其它可用于身份确认的电子信息。如果考生拒绝配合以致其身份不能得到确认,该考生将不能参加考试,并不得转考、退考或退费。

  即使考生对监考人员考试当天有关身份确认方面的决定有异议,主监考官仍有权拒绝考生参加考试。考生可在考试结束后第一个周一的下午联系英国文化协会中国办公室( 英国驻华使 / 领馆文化教育处办公室),安排进行一次全面的身份确认。如果考生的身份及证件经确认属实,考试合作方...

2013年中国感恩节

感恩节

  感恩节是几月几日 .感恩节(Thanksgiving Day),美国和加拿大节日,由美国首创的,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天起将休假两天,都要和自己的家人团聚,不管多忙(有些特殊岗位除外)都是如此。感恩节在每年11月22-28日之间,感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,加拿大的感恩节则起始于1879年,是在每年10月第二个星期一,与美国的哥伦布日相同。

  中国的“感恩节”

  国内有人建议在中国也另外设立感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,重新选择一个纪念性的日子,设立有中国特色的“感恩节”。借鉴美国节日,设立中国自己的感恩节,让孩子学习换位思考,理解父母;让成年人互相体谅,人际关系更和谐。

2013年中国梦学习心得

心得体会 学习心得

  所谓心得体会,就是一种读书或者是社会实践等活动后所写的感受文字。其实写好心得体会并不是难事。以下是小编和大家分享的心得体会的相关类容。更多范文可以访问留学群https://m.liuxuequn.com/xindetihui/心得体会栏目

  面对奋斗征程中的坎坷与挫折,我们的中国梦没有破灭;面对人世遭逢的巨大自然灾难,我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人,怀揣着梦想,追逐着梦想,挺直了脊梁,憋足了一股劲,胼手胝足,顽强奋斗,走出苦难,走向辉煌。“道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移地走下去”,“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话。习近平总书记所说的话字字铿锵有力,句句饱含深情,不仅道出了我们党团结全国各族人民,把命运牢牢掌握在自己手中,坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌,更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心,共筑最深层次、最核心的“中国梦”。

  回首中华民族经历的百年沧桑巨变,总书记将她的过去、现在和未来分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达。这三句气势磅礴而富有诗意的概括,引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。

  “雄关漫道真如铁”。近代以后,遭受着深重苦难的中华民族在历经艰难险阻的中华儿女的不断奋起抗争下,终于掌握了自己的命运,他们抛洒热血,鞠躬尽瘁,探索奋斗,开始了建设自己国家的伟大进程。“中国梦”从此充满希望,光明无限。

  “人间正道是沧桑”。现今的中国,是一条腾飞中的巨龙。改革开放30多年,我们党紧紧联系人民、依靠人民,高举中国特色社会主义旗帜,坚持独立自主走自己的道路,历经多少荆棘、多少曲折,多少灾难、多少奋斗,终于取得今天的辉煌成就,变成了一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家,从根本上改变了中华民族的前途命运。“中国梦”从此永不停歇,绝不更替。

  “长风破浪会有时”。我们有辉煌的历史,更有广阔宏伟的未来。纵观国际国内大局,中国正处于前所未有的战略机遇期。抓住机遇、改革创新、科学发展,这是中华民族强大的保证,更是实现“中国梦”的关键。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。”如今,我们比历史上任何一个时候都更接近民族复兴这个梦。励精图治的中国共产党,正带领着中国人民朝着这个目标“直挂云帆济沧海”。“中国梦”从此继往开来,终将实现。

  把中国梦变成现实,还有很长的路,需要付出长期艰巨的努力。在这个“圆梦”的征程上,我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,不惧风险,不畏干扰,走好路,走对路,走正路。以坚定的信念朝着“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”这个伟大梦想鼎力前进。

  祖国富强是我们的梦想,人民幸福是我们的向往。让我们扎扎实实,脚踏实地,用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。


2012年中国劳动关系学院招生章程

中国

中国劳动关系学院2012年招生章程

第一章 总则
第一条 为了规范招生工作,保证中国劳动关系学院本科、高职(专科)招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》等法律、法规,结合学院具体情况,制定本章程。
第二条
1.院校名称:中国劳动关系学院
2.院校代码:12453
3.上级主管部门:中华全国总工会
4.办学性质:公办、全日制普通本科高校
5.办学目标:努力把中国劳动关系学院建设成为一所教育质量高、特色鲜明、制度规范、管理有序、符合需要、充满活力、和谐发展的普通本科院校。
6.学制:本科学制为4年,旅游英语、计算机应用技术、数控技术、主持与播音、艺术设计高职(专科)专业学制为3年,旅游管理、酒店管理、人物形象设计等高职(专科)专业学制为2年。
7.校址及办学地点:
院本部:北京市海淀区增光路45号(邮编:100048)
涿州校区:河北省涿州市(邮编:072750)
第三条 中国劳动关系学院招生工作将全面贯彻教育...

意大利留学 2012-2013学年中学学费详解

意大利
 高中主要分为普通中学、技术中学和职业中学3类。最有声誉的是普通中学(包括古典中学和实科中学),学制5年,以普通基础教育为主,并以帮助毕业生进入高等学校为己任。进入普通中学者占全部升学的初中毕业生的25%。技术中学学制也是5年,通常还作农科、工科、商科等进一步的划分,层次和类型相当于我国的中等专科学校,但其培养目标是高技能等级的工人而非技术员。技术中学毕业生既可就业,也可经考核进人技术学院或大学相应系科。职业中学地位较低。国立职中学制5年,地方所属职中大多也是5年,均以培养中级技工为主要任务。

  意大利罗马国际学院始建于1988年9月,主要针对2-18岁的孩子开展教学活动。初中部和高中部分别于2001年和2007年开设。意大利罗马国际学院交通便利,毗邻公园,校园内部设施包括教,运动设施,科学实验,音乐,图书馆和电脑等一应俱全。  高中-罗马国际学院GCSE课程(10–11年级)

  普通中等教育证书(GCSE)主要针对在英国和等其它国家学习的14-16岁学生,并为国际文凭课程项目做准备。罗马国际学院授权对高中前两个年级的学生教授GCSE课程,在2009年夏季,第一批参加GCSE课程的学生以超过平均考试分数的好成绩完成了学习,且许多学生达到了A级。每个学科都会有GCSE资格考试(2年内的平时沈阳高中生留学美国作业情况也参与考核),在11年级期末举行,由英国考试理事会AQA审核。罗马国际学院的学生平均可获得11个GCSE证书,成绩在A级到G级之间。除了GCSE课程,还有美术,体育等,表格中每周都有详细安排。

  高中-罗马国际学院国际文凭课程项目(12–13年级)

  国际文凭大学预科课程是经国际认证的有声望的通往优秀大学的必经之路。2009年6月,罗马国际学院正式授权教授国际大学预科文凭课程,经过精心准备后,于同年9月迎来第一批该课程的学生,学生从6组课程中各选出一科参加。

  意大利罗马国际学院的IAL课程让学生快乐学习,开发学生的沟通技能,能够在实际情况中准确的表达自己。学生在罗马国际学院的课堂上,学习意大利的文化,并体验同学间的国际文化。每学年末,都要对学生进行校内评估。如果符合标准,则可注册参加外部考试:佩鲁贾外国人大学的GCSE或CELI。CELI考试根据欧洲共同语言参考架构设置,该证书是意大利语作为外语全球公认证书。罗马国际学院还开设了针对母语非英语的学生的英语教学活动EAL,根据学生的需求,提供了一套灵活的服务。每周由经验丰富的EAL老师在客场或EAL教讲授2-4节课,内容包括拼写,阅读和角色扮演等。学期末将语言评估结果写入EAL报告中。

  为了促进国际间的交流,解决国际学生经济不足的情况,罗马国际学院开设了奖学金制度。奖学金共有4种,2种适用于小学,2种适用于初中和高中。随着捐赠和赞助的增加,更多的学生将有机会得到奖学金。奖学金额度可达到全数学费。根据学费的调整和学生的需求变化,未来奖学金额度可能还要进一步调整。非意大利国籍的国际学生,家庭年收入在50,000欧元以下者,可申请一个孩子的奖学金。

  2012-2013学年中学学费【意大利-费用】

  新生入学费(只需缴纳一次-仅限1-2个孩子)

  10-13年级:2.500欧元

2012年中国地质大学(武汉)招生章程

中国地质大学 武汉

中国地质大学(武汉)2012年招生章程

一、总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和法规,为更好地贯彻落实教育部“依法治招”的要求,深入推进实施高校招生“阳光工程”,规范学校全日制普通本科招生工作(以下简称招生工作),保证招生工作的顺利进行,特制订本章程。

第二条 本章程所涵盖的主要招生类型有:普通文理科生、国防生、艺术类考生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取学生、定向生、少数民族预科班、内地西藏班、内地新疆高中班、贫困地区定向生、保送生、第二学士学位生等。

第三条 学校的中文校名为“中国地质大学(武汉)”,英文校名为“China University Of Geosciences(Wuhan)”,国标代码为10491,主管部门为中华人民共和国教育部,注册地址:湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号,邮政编码:430074。

第四条 学校是国家“211工程”、教育部“985工程优势学科创新平台”(2个)建设项目资助的全国重点大学;是国家批准设立研究生院的大学;是以地球科学为主要特色,拥有地质学、地质资源与地质工程两个国家一级重点学科,理、工、文、管、经、法、教、哲、农、艺协调发展,具有学士、硕士、博士学位授予权,并设有博士后科研流动站的公办全日制多科性大学。

第五条 学校招生工作坚持公开、公平、公正的原则,以公开促进公平公正,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

二、组织机构及其职责

第六条 学校成立以主要校领导为组长,分管教学工作、学生工作、纪检监察工作校领导和有关部门主要负责人组成的本科招生工作领导小组,下设招生办公室和招生监察办公室。各学院设立本科招生工作小组,协助学校招生办公室开展工作,不独立对外开展招生活动。

第七条 本科招生工作领导小组为学校招生工作的领导及决策机构,其主要职责是领导学校招生工作,研究、制订学校招生工作的政策,并对重大问题做出决策。

招生办公室设在学生工作处,其主要职责是贯彻执行国家招生政策和规章,在学校本科招生工作领导小组的领导下,具体负责学校本科招生工作的组织实施;招生监察办公室设在纪检监察处,主要职责是对本科招生工作实行全过程监督。各学院本科招生工作小组负责协助学校招生办公室就本学院招生计划的拟定、招生宣传的组织、自主选拔以及小科类招考等开展相关协调和组织工作。

三、招生计划

第八条 学校根据国家高等教育总体布局和经济社会发展对人才的需求预测,以及学校人才培养能力与条件确定年度招生事业计划。学校综合考虑各种因素,坚持稳定规模、提高质量、内涵发展的方针,保持年度招生总量的相对稳定。

第九条 学校根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件,结合近年来源计划编制及使用情况,按照“优化生源结构,促进区域均衡”的原则,统筹考虑各省生源数量、生源质量和区域协调发展等因素,科学、合理地编制来源计划。缩小地区间高等教育入学机会差距,积极扩大应届普通高中毕业生升学率较低的西部、民族和边疆地区以及中部生源数量较大省份的招生规模。

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