高考生物15个专题

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　　高考生物高频考点18个

　　1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)

　　2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。

　　3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。

　　4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

　　5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

　　6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。

　　7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。

　　8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

　　9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。

　　10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。

　　11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。

　　12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

　　13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体，②纯合子(如bb或XbY)，③位于Y染色体上。

　　14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY。

　　15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。

　　16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

　　17.遗传中注意事项：

　　(1)基因型频率≠基因型概率。

　　(2)显性突变、隐性突变。

　　(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1)

　　(4)自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。

　　(5)基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

　　(6)一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。

　　(7)遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P，F等符号，遗传图解区别遗传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。

　　(8)F2出现3：1(Aa自交)出现1：1(测交Aa×aa)，出现9：3：3：1(AaBb自交)出现1：1：1：1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)。

　　(9)验证基因位于一对同源染色体上满...

　　生物和生物圈　知识点复习

　　安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校　谢玉荣

　　1、生物具有区别于非生物的特征。

　　(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

　　2、生物都生存于生物圈中。

　　(1)生物圈：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。

　　(2)生物圈为生物生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

　　3、生物的生存依赖于一定的环境。

　　影响生物生存的环境因素有生物因素：各种生物(捕食关系、竞争关系、合作关系等)和非生物因素：阳光、温度、水、空气等

　　探究实验过程包括：提出问题，做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流。

　　生物在不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。

　　4、在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统。

　　5、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累。

　　食物链：在生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

　　食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。

　　生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的。

　　6、在生物圈中有着多种多样的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统.

　　其中森林生态系统有绿色水库之称，湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用农田生态系统是人工的生态系统。

　　▲　物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多(富集)。

　　( 例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。)(理解，不识记)

 

　　输送血液的泵──心脏　三个疑难辨析

　　江西省婺源县甲路学校　张正其

　　心房与心室

　　区别：心室位于心脏的下面，心房位于心脏的上面。心室一般与动脉相连，心房一般与静脉相连。心室壁要比心房壁厚。血液循环路线的起点是心室，终点是心房。

　　联系：它们都有两个腔，它们的壁都是有肌肉组织构成，心房与心室一起构成心脏;同一侧的心房与心室之间有房室瓣，但又是相通的;心室和心房中的血液成份与其直接相连的血管里的血液成份是一样的。

　　动脉血和静脉血

　　区别：动脉血是含氧多的血，颜色鲜红;静脉血是含氧少的血，颜色暗红。心脏的左边及与心脏左边直接相连的血管流的是动脉血;相反则流静脉血。

　　联系：动脉血与静脉血可通过血液循环发生转化。它们只与血液中含氧的多少有关。

　　体循环和肺循环

　　区别：体循环路线是左心室→主动脉→各级动脉→身体各处→各级静脉→上、下腔静脉→ 右心房，经过体循环血液由原来的动脉血变成了静脉血;肺循环是右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由原来的静脉血变成了动脉血。

　　联系：体循环和肺循环是血液循环过程中血液流动的两条路线，并无先后之分，是同时进行的，并在心脏处汇合。它们的起点都是心室，终点是心房。血液通过体循环和肺循环其成分都会发生相应的转变。

　　(1)图中的④和⑧分别表示心脏的 ，心脏壁最厚的是【 】 。

　　(2)图中的⑥与心脏的【 】 相连。它们流动的血是 。

　　(3)图中的⑨表示 ，其功能是使血液只能由 流向 。

　　(4)医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物到达头部的途径是 (用图中的序号表示)

　　解析：(1)心脏的上面是心房，下面是心室， 而⑧位于心脏的左上面，因此是左心房，④位于心脏的右下面，是右心室。心脏壁中心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁要厚，故左心室壁是最厚的。

　　(2)图中的⑥是主动脉，而动脉一般与心脏的心室相连，⑥是与⑩相连，⑩位于心脏的左下，所以是左心室。心脏的左边及与心脏左边直接相连的血管流的是动脉血，因此，⑥⑩流的都是动脉血。

　　(3)⑨位于⑧(左心房)和⑩左心室之间，是房室瓣，瓣膜的功能是使血液不能倒流，只能朝向一定的方向流。房室瓣能使血液由心房流向心室。

　　(4)这小题涉及了体循环和肺循环的知识。具体途径是上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部的动脉

　　答案：(1)右心室、左心房;左心室 (2)左心室、动脉血 (3)房室瓣，心房，心室

　　(4) ①→③→④→⑦→②→⑧→⑩→⑥

　　巩固练习：

　　1.心脏的四个腔中，与肺动脉相连的是( )

　　A.左心房 　　　　 B.左心室

　　C.右心房 　　　　　 D.右心室