高考生物最后一讲

　　保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!检查修正，仔细推敲，逆向(通读)验证，珍惜时间，力求不丢每一分。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　简答题(65分)

　　图表分析题：

　　图表和数据的信息相对隐蔽，解答时要认真观察和分析，看懂题目和图表给出的信息;

　　读图时要运用数学知识，看坐标轴的含义，看曲线的起点、终点和转折点等，同时对比各图和曲线间的相互关系。

　　对坐标曲线变化的因果关系和趋势及其产生的原因要清楚，然后结合概念和原理答题，文字表达要准确，尽量用课本上的术语表述;

　　千万不要写同音字错字，同音字，音相同但意义不同，要扣分的。

　　书写要工整、条理要清楚，答题要完整全面(对不确定的填空可把填空内容与题目连读，若不通顺，就是答错了)。

　　绘图要清晰规范，绘图题别忘了标明纵坐标、横坐标的含义、单位等。对填标号的题目，注意不要找到一个标号就万事大吉，要考虑完整。

　　保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!尝试猜测，不猜留下空白必然没分，而猜测可能碰上正确答案。(不留白，不答错线)。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　简答题(65分)

　　材料分析题：

　　题目提供的材料一般是与生物学的发展紧密相连，一般平时不会做过，特点是题干信息量大、新颖和有图表的结合。解题时要沉着，其实这类试题一般是高起点、低落点。

　　首先读懂题目，了解题目的大致内容;

　　其次带着题目提出的问题要求仔细阅读一遍，找出与问题相关的重要信息;

　　然后尽量把材料中的新内容与已学过的知识挂起钩来，许多答案落脚点是课本的知识或题干中的相关信息，只要适当加工便可。

　　(如果有必要就借助图表来辅助表达，尽量用规范化的学科语言(即书本原话)作答。

　　保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!答案应简明扼要，规范、准确、精练、专业地表达自己的观点。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　多项选择题(15分)：

　　要求相对相对较高，必须全部选对，多选少选和错选都没分。所以，选与不选都要找到充足的理由，即知识依据。

　　选择题的涂卡，做完Ⅰ卷涂卡后再做Ⅱ卷，切忌整张试卷答完后再涂卡，因为这样会由于时间紧张而出现错涂或漏涂现象。

　　保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!答案应简明扼要，规范、准确、精练、专业地表达自己的观点。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　单项选择题(40分)：

　　①直接解答法，即直接从记忆库中提取要选择的内容，或根据已知条件，通过计算、识图等得出正确答案;

　　②排除法，即排除明显不符合题目要求的答案，提高了选择正确答案的概率，如果排除两个，则答对的概率是50%，剩下的则可以用直选法和比较法，即使不会也要猜测答案，不能轻易放弃。

　　③猜测法。碰到一些拿不准或是超出自己能力范围的题目，根据所学知识或生活中实际现象进行果断猜测。

　　保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!先快后慢、先易后难、先熟悉后陌生，这是每一考生应遵循的考试原则。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　(l)时间分配：第一卷55分，安排35分钟左右时间;第二卷65分，题干信息量大，文字书写多，安排50分钟左右时间。剩下的15分钟时间复查、涂选择题。

　　(2)做题策略：

　　纵观近几年的高考题的特点：

　　一是长题不难;

　　二是难题不后，最难的题一般在二卷中间一点的位置;

　　三是后题不难。所以浏览试题后大概确定答题时间的分配和顺序。基础差的同学要“学会丢分”，难题可以不必做完，重要的是把会做的题都做对。遇到综合性比较强、新颖的难题时，首先要有信心，不管怎么难，也不会超过中学所学的知识范畴，总是渗透着学过的概念、原理等，联想原来做过的类似题的解法，进行分析推导，或者从不同的角度分析找到解题思路。但如果抓住难题不放，这样既浪费时间也会影响对较易题的作答，还会造成紧张的心理，打乱整个解题思路和计划。因此可以跳过去先做简单题。但不要稍有难度就跳，搞乱情绪。

　　保持平常心，营造好环境扬起常笑脸，轻松迎高考!!!明确一份试卷并不是每条题目都一定要做到，重要的是把会做的题都做对。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　高考生物学科试题特点的预测和分析：

　　①重视生物学基础知识的考查，生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作技巧。

　　②命题情景贴近生活，贴近最新科学成就，展示社会热点，不再是单纯地考查学生死记硬背的能力，而是重视考查学生的获取知识能力和分析能力;

　　③更加重视对学生生物学科素质和能力的考查，科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力和科学探究的方法;

　　④实验考查的地位显著提高，以实验分析和实验设计等研究性学习形式命题的比重加大，体现了新课程改革的思想和理念。

　　⑤生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大。

　　同学们经过扎实而全面的复习以后，无论是知识的把握还是能力的训练，都已经具备了相当的水平，只要大家在考试中能够准确地审题，调动自己的知识储备，充分发挥自己的能力就可以做到胸有成竹了。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　高考应考的心理及方法技巧：

　　⑴考试的心理要求：信心、细心、耐心。

　　⑵考试总体原则：基础题不失分，中档题得高分，难题得点分。

　　⑶考试技巧口诀：慢做会，求全对;稳做中档题，一分不浪费;舍弃全不会。不求多得，只求少失，不求草草答完全卷，只求做了都对。

　　⑷考试的方法和要求：

　　审题：认真读题审题，找出关键字词;(题眼——审题的最关键之处)

　　破题：仔细分析题意，弄清命题意图;(是什么?为什么?怎么样?)

　　答题：全面组织知识，完整规范作答。(清楚、准确、完整、规范。)

　　临近高考，如何提高考前复习的效果?这是每一位同学关心的问题。由于学科特点不同，不同学科考前采取的复习策略也应该有所不同。就生物学科来说，建议同学们考前的复习应回归基础，回归课本。更多有关2014高考理综的信息可登录留学群理综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!