高考冲刺学习方法

　　2013高考已进入最后的倒计时阶段，很多高考生在冲刺复习中会遇到各种问题：考得不好的学生不知所措，考得好的却担心成绩不稳定。专家认为，成绩处在不同层次的考生，理应根据实际情况，采取不同的冲刺复习方法。那么，不同层次的考生，应该采取什么样的复习方法呢?来看看小编为您准备的这篇演讲稿，希望能助您一臂之力。

　　尖子生：注重思路 提高效率

　　作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，不要总觉得老师的授课和讲解太“浅”了，必须意识到老师的授课并不是“鸡肋”，因为高三各科老师都有丰富的教学经验，给考生准备的题目都是精心研究和挑选的。尖子生一方面要认真“听”，同时又要突破“听”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，在注重基础的同时，追求更高效率。

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　　初三冲刺阶段是关键性的阶段，考生要优化自己的复习方法，如何优化学习方法呢？下面由留学群小编为你精心准备了“初三冲刺阶段的学习方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　初三冲刺阶段的学习方法

　　一、认识自己各科的学习水平

　　1、分析自己的优势科目和弱势科目，明确自己学习中的短板。

　　2、根据自己的学习情况树立明确的目标，包括长期目标(最终的目标高中)、中期目标(用多长时间提升多少分)和短期目标(每周每天的学习任务)。

　　二、稳抓基础

　　万变不离其宗，考试的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以我们无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

　　三、制定详细、周密的复习计划

　　第一轮复习应从3月份开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。

　　第二轮复习应从5月上旬开始，纵、横向进行知识是链接，将知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。

　　第三轮复习应从6月初开始，查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。

　　四、学习要有合理的规律

　　课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

　　五、定期回顾，反复查找知识漏洞

　　检查内容：

　　(1)学习任务是否全部完成?

　　(2)分析完成的好的方面和不好的方面。

　　(3)找出完成的不好的方面的具体原因。

　　(4)学习效果如何?有哪些学习经验?

　　(5)作出改进方案，不断优化提升。

　　六、保持充足的自信心

　　要多与同学交流学习心得和体会，正确对待自己的短板，发挥自己的长处。均衡对待所有功课，不要抛弃任何一科。比较优秀的科目一定要保持足够的重视，稍微弱的一些的要努力正确提高，确实没有掌握的，不要投太多的精力，免得顾此失彼。树立良好的自信心，相信自己的能力，就一定能成功!

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学习外语是一个很艰苦的过程，就俄语特点而言正如建一座楼，单词是砖和瓦，句型是钢梁骨架，语法是砖瓦与骨架有机结合的规则，对话、课文、专项话题是楼宇的内外装修和楼中的家当，而宏伟的蓝图是您的决心和信心。

记忆单词不要贪多，每天8－10个，逐渐增加，尤其如果学习俄语时间不久，记得快、忘得快，那么就在练习中或课文中记忆词组。可以自制卡片和纸条，放在家中常见的地方，如果早晨起床，去盥洗间туалет洗脸умываться,刷牙чистить зубы, 照镜子смотреть в зеркло等等。另外，您随身可带小词典、卡片，随时记忆。多次复现的强行记忆、睹物思译的良好习惯会给您最好的帮助。学新课最好先通过单词这关。整块的时间、间或的闲暇都是您记忆单词的黄金时段。

楼房的骨架可是定做的，随意的改变将建出“豆腐渣”工程，请尊重外语的形式和习惯。每课中抓住固定的句型、句式，牢记心中，形成确切的表达方式，用不同的词汇、词组进行替换。

单词和句型的正确使用，语法起着举足轻重的作用。虽然它枯燥难记，尤其是变格，但有大量的内部规律可循。比如学变格时，可分阶段进行记忆，属阳性名词为一个阶段，属阴性名词为另一个阶段，属中性名词为一个阶段，同时，做练习要认真思考，独立完成，熟能生巧。

单词、句型、语法都已过关，为使语言表达得更完美，需要丰富的内涵。材料的广泛收集与积累，以及课后的实用专项话题为您的大楼进行了装修，使之金壁辉煌。请您开动属于您的时间和空间列车，多多猎取、愈多愈善。多说、多读、多练，才能使您的知识日新月异。如果为说错而脸红，那可不是现代人的风范，要知道：失败乃成功之母。

宏伟的蓝图任您描绘，蔚蓝的天空任您翱翔。信心和决心是您的双翅，辛勤的汗水将给您带来丰厚的回报。您的眼前将矗起一座高耸云霄的大厦，您愿意吗？您准备好了吗？愿您早日为之奋起，挥洒您的智慧和力量，祝您的理想大厦早日竣工！

我是如何自学俄语的
毕业多年，一直没正经地学过用过俄语，虽然在学校学习成绩还算不错。从前年夏天开始接触网络，重新开始捡起忘记大半的俄语，到现在已经两年了，对自己的进步还是感到蛮欣慰的，当然不足之处依然不少，在此算做一个总结，也对以后做一个展望。

利用网络学习俄语是从练习俄语键盘开始的。从疯狂俄语网站上下载了一个俄语打字软件baby，自己也画了一个俄文键盘图放在手边，练了一段时间，俄语打字的速度慢慢提高上来了。这算万里长征走完了第一步吧。

然后开始用俄语与网友聊天，开始的时候只能用俄语与别人打招呼、自我介绍一下、与别人认识一下，提一些简单的问题，再就是一些常用的祝愿，道别什么的套话。逐渐地我不再满足于此，我开始学别人是怎么用俄语聊天的，认真看高手的聊天记录，有生词及时查词典，甚至做些笔记，并时常翻看一下。这是在轻松聊天的同时可以学得到的一些东西。

当时我想，语言是表达思想感情，与人交流沟通的工具，一个人要是能把自己脑海里所想的东西都能用汉语或俄语或 英语 表达出来，就语言的交流功能而言算是用到家了吧。所以我有意识地 翻译 自己想说的一些话。但是汉译俄对俄语水平要求比较高，总不能老是打扰人家，所以这条路得慢慢来。

我便开始在网上找些可读的东西。最初自己的 词汇 量有限，又想不使自己失去对俄语的兴趣，便找些短小精悍的东西来读，比如：有趣言论(интересные афоризмы)，小笑话(анекдоты)，短小的散文(короткие прозы)，诗歌(стихи)，找些优美的俄罗斯歌曲(русские песни)对照着歌词来听。主要是找的这些阅读材料是自己的兴趣所在，自己喜欢也熟悉，便不由自主地坚持读下去了。光听光看觉得不满足了，手痒便开始着手试着 翻译 ，于是就有了这个 翻译 博客。每天都翻一些新鲜好玩儿的东西，对俄语的兴趣也越来越浓。有时候觉得累想停也停不下来了。现在更重要的是有这么多朋友支持鼓励我，我想如果我在提升自己的同时也有益于诸位网友，那我做的事便是有价值的，那我的时间我的生命就没白白浪费掉。所以我也尽量坚持下去。

翻得最多的要数有趣言论了，我看过李宁的疯狂 英语 ，他的书里也大多是这样一个句子一个句子的，从每个句子里都可以学得到东西，如语法，结构，词组，表达法，另外还有这句话所含的教育意义。说到这里，我想起以前看到别人的学习经验里说：学外语背 单词 不如背词组，背词组不如背句子。所以在阅读并翻译这些有趣言论的过程中我不知不觉得学到了好多东西。现成的句子在脑海里堆积多了，可以帮助一个人提高其口语水平了。平时交流时不时蹦出一句幽默有趣的言论，生活便平添了许多乐趣。有兴趣的不妨试试看。学俄语也可以模仿疯狂 英语 的这种学习方法。呵呵。

本人虽然试着翻译了些歌词，但只是翻出意思来了而已，也不能和着音乐唱出来。这点是一个大大的不足。 俄语学习

我尝试翻译的诗歌先生评价说简直就是顺口溜，这我也没话说，自己心里一直虚得狠，从来都是文学有很深功底的人来做文学方面的翻译的，如果我的翻译辱没了俄罗斯文学前辈作品的话，请大家看在我好学的份上原谅我这不知天高地厚的小女子吧。

　　小编为考生们整理了《中考学习方法：数学学习方法》希望能帮到大家，想了解更多考试资讯，请关注留学群的及时更新哦!

　　中考学习方法：数学学习方法

　　1.请概括的说一下学习的方法

　　像做其他事一样，学习数学要研究方法。我为你们推荐的方法是：超前学习，展开联想，多做总结，找出合情合理。

　　2.请谈谈超前学习的好处

　　首先，超前学习能挖掘出自身的潜力，培养自学能力。经过超前学习，会发现自己能独立解决许多问题，对提高自信心，培养学习兴趣很有帮助。

　　其次，够消除对新知识的“隐患”。超前学习能够发现在现有的基础上，自己对新知识认识的不妥之处。相反地，若直接听别人说。似乎自己也能一开始就达到这种理解水平，实践证明，并非这样。

　　再次，超前学习中的有些内容，当时不能透彻理解，但经过深思之后，即使搁置一边，大脑也会潜意识“加工”。当教师进度进行到这块内容时，我们做第二次理解，会深刻的多。

　　最后，超前学习能提高听课质量。超前学习以后，我们发现新知识中的多数自己完全可以理解。只有少数地方需借助于别人。这样，在课堂上，我们即能将可以集中注意力的时间放“这少数地方”的理解上，即“好钢用在刀刃上”。事实上，一节课，能集中注意力的时间并不太多。

　　3.请谈谈联想与总结

　　联想与总结贯穿与学习过程中的始终。对每一知识的认识，必定要有认识基础。寻找认识基础的过程即是联想，而认识基础的是对以前知识的总结。以前总结的越简洁、清晰、 合理，越容易联想。这样就可以把新知识熔进原来的知识结构中为以后的某次联想奠定基础。联想与总结在解题中特别有效。也许你以前并没有这样的认识，但解题能力却很强，这说明你很聪明，你在不自觉中使用这种做法。如果你能很明确的认识这一点，你的能力会更强。

　　4.那么我们怎样预习呢?

　　先说说学习的目标：

　　(1)知道知识产生的背景，弄清知识形成的过程。

　　(2)或早或晚的知道知识的地位和作用。

　　(3)总结出认识问题的规律(或说出认识问题使用了以前的什么规律)。

　　再说具体的做法：

　　(1)对概念的理解。数学具有高度的抽象性。通常要借助具体的东西加以理解。有时借助字面的含义：有时借助其他学科知识。有时借助图形……理解概念的最高境界是意会。一定要在理解概念上下一番苦功夫后再做题。

　　(2)对公式定理的预习，公式定理是使用最多的“规律”的总结。如：完全平方公式，勾股定理等。往往公式的推导定理的证明蕴含着丰富的数学方法及相当有用的解题规律。如三角形内角平分线定理的证明。我们应当先自己推导公式或证明定理，若做不成再参考别人的做法。无论是自己完成的，还是看别人的，都要说出这样做是怎样想出来的。

　　(3)对于例题及习题的处理见上面的(2)及下面的第五条。

　　5.请你再谈谈关于做题

　　做题是学好数学的必要条件。题不在多而在精。你们要注重对基本题解决方法的挖掘和解题规律的总结。如解不等：<0由分子分母异号可化为 或去分母化为两个一次不不等式组。它包含了一般的解不等式的思考、解决方法。有时你们会遇到很难解的题。如果做不出来，可模仿别人，但模仿的不仅仅是形式，更重要的是人家的思考方法，为什么必然发...