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最新高中政治课教案模板2022

高中政治课教案模板 最新高中政治课教案 最新高中政治课教案模板

  在传授学生知识的同时,还要关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。下面是由留学群编辑为大家整理的“最新高中政治课教案模板2022”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  最新高中政治课教案模板2022(一)

  一、学情简析:

  在现实生活中,随着市场经济的不断发展,人们对于自已的财产所有权日益重视。法律也加大了保护公民合法财产及其所有权的力度。例如,十届全国人大二次会议通过的〈中华人民共和国宪法修正案〉第22条中明确做出了“公民的合法的私有财产不受侵犯”的规定。然而,由于各种原因,侵犯公民合法财产及其所有权的现象频繁发生。有些未成年人采用抢劫、盗窃等手段侵占他人财产、危害社会和他人利益,对此,必须加强法制教育,以减少侵权事件的出现。另外,也有些未成年人缺乏维权意识和能力,当自已的财产所有权受到侵害时,不能及时寻求法律保护。基于上述情况,有必要对未成年人进行采用正当方式获得财产的教育,有针对性地提升未成年人的法律素质。

  二、教法、学法

  根据《基础教育课程改革纳要(试行)》,在课程改革的具体目标中指出:“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。”教学是教与学的双边活动,教是为了不教,培养学生的自学能力。

  所以本课教学在教学中遵循启发示教学原则,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,主要采用指导阅读法、讨论法、案例分析法、角色扮演法等方法,通过“展示材料——提出问题——分析问题——归纳结论”,并充分利用多媒体进行辅助教学。

  三、教学过程

  情景导入:我在新课导入时,用多媒体出示了电影《有话好好说》的片断,并组织学生讨论:1、影片中赵小帅的什么权利被侵犯了?他侵犯了张秋生的权利了吗?2、电脑是属于谁所有的?张提出的赔偿要求合理吗?根据学生的回答,指出,这涉及到了有关财产所有权方面的知识,从而引入本课。

  这样的新课的导入,利用学生感兴趣的电影片断,可以激发学生的学习兴趣,使学生兴味盎然地投入到教学活动中。

  讲授新课:

  本课共三目,即:合法财产及其所有权;法律保护合法财产所有权;当财产所有权受到侵害时三目。知识点较多,内容丰富。我的这样设计的。

  引导学习,解决目标:

  从学生生活实际入手,出示现实生活中的案例、图片,鼓励学生大胆发言,通过自已的分析,得出结论,获取知识。并培养学生敢于创新,勇于表现,积极参与社会实践的能力。

  突破重点、难点:

  本课重点是:法律保护公民合法财产的所有权。具体有:民事法律保护和刑事法律法律保护。

  我在讲这部分内容时,设计了一个案例,《王林房屋被侵占》。组织学生分组进行角色互换,体会民事法律手段保护的内容。案例继续,是使学生理解刑事法律手段的内容。并且通过“我来断案”这个活动,培养学生的探究、合作能力。

  巩固小结:

  学生谈谈这节课“我学到了什么?”,以检测学生对本课知识的掌握情况。

  四、教学构想:

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与高中政治课简单教案相关的高中教案

高中政治课教学计划精选

教学工作计划 教学计划范文 高中政治课教学计划

  想要工作有条理,工作不可少,如何写好工作计划呢?留学群为您提供以下文章作为参考,希望对您有所帮助。


  高中政治课教学计划(一)

  为了保证教学活动有目的有计划地进行,使教学活动有针对性、时效性,根据学校教学工作计划,结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:

  一、本期总体教学目标。

  本期高一思想政治课教学活动,根据新课标的要求和标准,深入学习教学大纲及考纲,做到教学要有针对性,积极贯彻党的教育方针,以调动学生积极性为出发点,提高学生学习效率,全面落实素质教育为目标,积极推进课程改革和课堂教学改革,确保完成本学期的教学任务和教学目标,以其使教学质量有明显提高。

  二、本期教学的进度

  高一年级思想政治的总体教学任务为必修1,根据学习行政历的规定,本学期教学周21周,其中教学时间19周,复习两周的工作计划,分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后,11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

  三、教学设想及措施

  高一思想政治课教学以课程标准为依据,教学中首先要注重细节,每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作,对重点 难点、易混点讲解清晰,备课要充分,讲练要结合,多启发,多诱导,使学生能学以致用,能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作,是思想政治课的基本任务,要用基本理论解决心理问题,为学校的德育工作开辟第二课堂,为此,在教学过程中,采取以下措施:

  1、备好每堂课。备课是上课的重要前提,只有熟知、真知教材的框架结构,领会教材编写意图,才能上好课,讲好课。

  2、积极参加教研活动,参加互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法,只有坚持才能修正自己。

  3、积极学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务能力,给人一碗水,自己就应有一桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答、释疑,才能真正做到学深为师。另一方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻,用新鲜的时政知识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的目的。

  4、采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。“授之以鱼不如授之以渔”,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法,提高教学效果和质量。

  5、改善师生关系,化解学生厌学情绪,兴趣是学生学习的最好的老师,要想使学生对本学科感兴趣,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源,所以,要转变观念,变师生关系为朋友关系,多关心、多关怀学生,以自己的爱心感动学生,走进学生的心灵,让学生喜欢你,他才会喜欢你的课,学习你的课,使课堂产生良好的效果。

  6、因材施教,分类指导。对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析“病理”,这样才能“对症下药”,克服学生厌学情绪,提高教学效率。<...

与高中政治课简单教案相关的教学计划

高中政治课学习心得体会

高中政治课学习心得 高中政治课学习体会

  政治课是高中学生,尤其是文科学生的必学科目,也是高考的重要得分科目,因此,对于一个文科应考学生来说,学好政治课是十分必要的。高中政治课学习心得体会如下,快随留学群小编一起来了解下。

  高中政治课学习心得体会

  政治课是高中学生,尤其是文科学生的必学科目,也是高考的重要得分科目,因此,对于一个文科应考学生来说,学好政治课是十分必要的。

  1、认真听讲,做好笔记。学好政治课的第一步,就是认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析,注意力跟着教师的思路走,听懂基本概念、基本原理,掌握本节课的知识重点。在听课的过程中,要做好课堂笔记,随时记录下教师在课堂上讲述的重点,边听边记,既可以加深对于课本内容的理解,又可以为课后的复习做准备。倘若不注意听讲,又不做笔记,那么,这门课就等于白学,而浪费的时间、精力却是无法挽回的。因此,认真听讲,做好笔记是十分重要的。

  2、联系实际,学以致用。政治课具有极强的实用性,它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联,息息相关。学习政治课,必须要理论联系实际,用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理,只有经受实践检验的理论才是真正的理论,我们的政治课理论是可以分析现实的,这是它生命力之所在,因此,要大力提倡学以致用,在实践中掌握理论。由于社会是一个复杂的有机体,社会现象错综复杂,任何一个理论也不能解决一切问题,需要在实践中充实、发展,通过应用,我们会发现理论的正确与不足,从而进一步学好政治课。

  3、冷静思考,融会贯通。由于政治课的理论具有抽象性的特点,决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法,而要多思,勤思。政治课是一门关于思维的学科,没有思想,人云亦云,是学不好政治课的。经过大脑冷静的思考,我们会寻找到基本原理之间的相互联系,不但知其然,而且知其所以然,达到知识的融会贯通。

  4、适当练习,提高能力。练习就是要适当做一些作业,作业分为两大类:基本原理的练习和原理应用的练习。前者的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是检验理论与实践的结合能力。我认为,每一次作业,实际上就是一次开卷考试,在无人监考的情况下,对自己的真实水平进行一次考核。因此,练习要认认真真,扎扎实实,一定要自己亲手做一遍,决不能应付差事,甚至抄袭别人的作业。

  5、勤于动笔,善于总结。每一门政治课都有自己的知识体系,学完一节课、一单元、一本书后,要学会自己动手总结所学的内容,自己总结知识之间的联系,可以采用图画、表格、文字等形式,使知识的脉络一目了然,这样,不仅每一课的知识十分清晰,而且本门课程的逻辑结构也明明白白。不断总结,才能不断进步。

  6、扩大视野,充实知识。政治课的内容涉及到经济、文化、政治、历史、文学、哲学等诸多学科的知识,如果没有其他学科知识的配合,如果不关注时事政治的变化,学好政治课是不可能的。因此,在今天的信息社会里,要学会通过各种媒介扩大视野、充实知识,不求其博,但求其杂。

  学好政治课的方法还有许多,限于篇幅,我仅从以上几个方面提出建议,如果能够应用于自己的学习,那么,对于学习成绩的提高无疑是有积极作用的。方法论受约于世界观,再好的方法倘若思想上不给予重视的话,一切都将是徒劳的。


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高中政治教案模板

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  【高中政治教案模板一】

  新课标思想政治必修1《树立正确的消费观》教案

  本框题包括生产和消费的关系;如何树立正确的消费观;发扬艰苦奋斗.勤俭节约的精神三个方面的内容,是课程标准要求学生理解和运用的,又是向学生进行思想政治教育的主要内容。

  其中,了解生产和消费的关系。能从理论上明确树立正确消费观的意义。发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神,是正确消费观的归纳和总结,也是正确消费观的本质和中心所在。因此,三个方面都很重要。

  对于生产和消费的关系,教材显得理论有余,材料不足。要想让学生获得感性认识,需补充一定的实际资料。讲解如何树立正确的消费观这一问题时,要引出新的观点,深化教材内容,还应针对青少年学生中不文明不科学的消费习惯,分析弊害,提高学生的鉴别能力。要想对学生进行艰苦奋斗,勤俭节约的思想政治教育,需要因势利导,顺理成章,切忌说教。

  [教学思路和方法]

  小处着手,大处着眼,因小见大,以大喻小。具体方法有:利用多媒体展示感性材料,故事分析,课堂讨论.辩论等。

  [--]

  教师:给大家讲个小故事:一个富翁,有无数的钱财,他可以挥金如土,可以买到一切可以用钱买到的东西。

  有一天,他掉了两文钱,他的态度将会怎样呢?

  生a:置之不理,两分钱能买什么?

  生b:捡起来,然后放进口袋。

  教师:有没有第三种答案?(无人发言)

  可是,香港巨富李嘉诚却给了我们第三种答案。

  他在乘坐汽车的时候,把一枚两分钱的硬币掉在了地上,硬币滚向阴沟,他便蹲下来准备去捡,旁边一位印度籍的保安员便过来帮他拾起,然后交到他的手上。

  李嘉诚把硬币放进口袋,然后从口袋中取出一张100元作为酬谢交给他。

  有记者曾问起这件事,李的解释是,若我不去捡那枚硬币,它就会滚到阴沟里,在这个世界上消失。而我给保安员100元,他便可以用之消费。我觉得钱可以去用,但不能浪费。

  李嘉诚是商人,商人的法则是利润最大化,但这件事并不是可以用经济规律解释得通的。学完今天的内容,我们再来分析李先生的行为价值所在。

  课题:树立正确的消费观(屏幕显示)

  教师设问:为什么要树立正确的消费观呢?因为消费很重要,它不仅关系到个人和家庭,还关系到国家和社会。社会再生产过程是由生产.分配.交换.消费组成的有机整体,消费作为其中一个重要环节,对生产会有什么影响?生产对消费产生什么作用?(阅读课本第81~82页)

  学生回答,教师归纳:生产决定消费,没有生产,就没有消费;消费对生产有反作用。

  板书:1.生产与消费的关系(屏幕显示)

  教师:生产是如何决定消费的,请看以下画面(屏幕显示)

  画一:关羽败走麦城,身首异处。首说:可恨我生不逢时,如果有手机,何至有今日。

  画二:居民消费水平增长竖状图。

  画三:(广告)今年过节不收礼,收礼只收脑白金。

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政治课,我的最爱

小学二年级
作文标题: 政治课,我的最爱
关键词: 政治课 最爱 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本[标签:(https://ZW.liuxuequn.com)suiji]是关于小学二年级的作文400字,题目为:《政治课,我的最爱》,欢迎大家踊跃投稿。

政治课,我的最爱

政治老师是一位年轻的女老师,讲话的语气很温和,在她脸上我从没有看到过一次对我们不满的表情。

她上课没有我想像般的严厉,没有一遍又一遍的重复纪律,而是先和我们互动,鼓励我们积极发言,教我们怎样融入一个新的集体,还教我们怎样获得友谊的“金钥匙”。

每节课老师都让同学们轮流播报新闻,不仅锻炼了我们语言的流畅,还能战胜公共场合发言的紧张心理,又能了解国家发生的大事,这正是老师的“锦囊妙计”。

“同学们,寻找朋友、探求友谊真谛是我们的共同愿望。就像萧伯纳所说,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。在人与人之间交往的过程中,有的人会出现一种心理,这是一种什么心理呢?它会有什么危害?又该怎样去克服呢?”在老师的循循善诱下,我们开始思考,一位同学从书中找出了答案,原来这是“闭锁心理”的心理状态。而想要建立友谊的方法,就是要相互理解,相互宽容,相互体谅。

老师让我们每个人都做一个自我介绍,要说出姓名、爱好和性格,后一个人要重复前一个人的介绍,每个人的说明都不能重复,老师挑了一个小组,第一个同学说:“我是性格外向,爱打乒乓球的xxx”。接下来是第二个……这个游戏的名字叫“滚雪球”,我深深佩服政治老师的教学方法。

在我趁老师不注意的时候,偷偷问同桌:“你感觉政治老师怎么样?”“政治老师?平易近人又善解人意,我喜欢!”这时,老师好像看到了我们在窃窃私语,用眼神提醒我们:“上课不要说话,会影响他人的”。

老师讲的政治课,虽没有数学严谨,也没有语文寓意深远,却让我学会了自信与尊重他人。

“下节政治课还要等两天啊!”我听到一名同学的呐呐自语。

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高中政治优秀教案模板2021

高中政治教案 优秀高中政治教案模板

  每一节课的顺利开展都经过了老师的精心备课,教案里密密麻麻都是文字,只为了上好每一门课。课堂结束后,老师们依旧会根据课堂的效果对教案进行修改调整,总结经验,以求做到最好。下面是由留学群小编为大家整理的“高中政治优秀教案模板2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中政治优秀教案模板2021(一)

  一、教学目标

  1、知识目标:公民在享受权利的同时必须履行义务;我国宪法规定的公民基本义务的内容;道德义务含义,法律义务和道德义务的关系。

  2、能力目标:增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力,提高践行法定义务和道德义务的能力。

  3、情感态度和价值观目标:明确履行法定义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽的义务的要求;增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识,做负责任的公民。

  二、重点和难点重点

  公民为什么在享受权利的同时必须履行义务?

  三、课前准备

  制作多媒体课件;让学生填好教师事先发下来的调查表,目的是了解学生对有关义务知识的认识状况;请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务,并写成书面材料,共班级展评;将自己了解的三类行为,即法律鼓励做的行为、法律要求做的行为、法律禁止做的行为,写成书面材料,为参加教学活动做好准备。

  四、教学方法

  课前调查法;情感激励法;小品表演法;设疑讨论法。

  五、教学过程

  导入新课:从活动“小明履行了哪些义务?”导入(帮助学生认识义务来自亲情、道德、法律等各个方面,法定义务是必须履行的义务。)

  1、请学生仔细阅读图文资料。

  2、经过思考,分x组分别讨论其中的一个方面,将相关内容分别填在表格中。

  3、几个学生介绍自己填写的内容后,教师对此发表自己的见解。

  4、小明的上述活动,分别履行哪方面的义务?哪项是法定义务?哪一项义务是我们必须履行的?

  小结:我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中,法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务,我们必须履行。

  高中政治优秀教案模板2021(二)

  一、教学目标

  1、知识目标:识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素;理解我国大力发展生产力的意义及如何发展生产力;运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。

  2、能力目标:通过对“生产与消费关系”的学习,培养学生从实例中分析认识生产的决定作用,消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。

  3、情感、态度与价值观目标:通过本框学习,使学生衷心拥护中国共产党,拥护初级阶段基本路线,认识社会主义根本任务,自觉坚持以经济建设为中心。

  二、教学重难点

  生产与消费的关系;...

美国政治课与中国政治课的不同之处

美国 中国 政治 美国人
美国政治课与中国政治课的不同之处

  小学、初中、高中、大学,甚至是考研,中国人都离不开的一门课程就是政治课。大部分中国人似乎都不太关心政治,但换来的结果就是大家都会被政治关心。而美国的话,也一样有政治课。下面请随留学群一起来了解一下美国的政治课吧。

  在中国长大的孩子对传统课堂最深刻的印象恐怕就是思想政治课了,而每逢学期末的疯狂背诵更是挥之不去的记忆。而对于那些想要赴美留学的孩子来说,他们可能也有这样的疑问,美国有没有类似的思想教育课呢?事实上,美国孩子从小就被以公民的身份对待,为的就是让他们充分了解公民权利和政府职责,这么说起来,这堂“公民课”也算是他们的必修课了。

  美国中小学从幼儿园(kindergarten)到12年级,简称K-12。幼儿园上1年,小学从1年级到5年级,中学从6年级到12年级,一共是13年义务教育。也就是说是政府出钱。那么,政府有没有规定中小学必须开设“政治”“国民教育”之类的政治思想教育课呢?美国中小学没有统一的教材。通常由各个学区自选教材,主要涵盖六大科目(subjects)。

  艺术(Arts)

  包括舞蹈、音乐(声乐和器乐)、戏剧和视觉艺术(Visual arts)。不是“光说不练”。学生在学期结束后是要上台表演或展示作品的。

  健康和体育(Health and Physical Education)

  包括人体和生命周期(The human body and life cycle),精神健康和情绪健康(Mental and emotional health)等。每个学校都有室外和室内体育场。教练有可能曾获得某项目冠军,甚至包括中国运动员。

  英语语言艺术(English language arts)

  包括阅读、写作。比如,老师让学生读一本小说,然后写读后感,参加讨论。注意,这门课不是外语课。美国中小学(微博)没有必修外语的规定。学校可能会开些外语课,让有兴趣的学生选修。学生最有兴趣的外语主要是西班牙语、法语、德语、日语、拉丁语。现在,也有学校开始新建汉语课。

  数学(Mathematics)

  包括计量、代数、几何、数据分析和概率(Data analysis and probability )。相对于中国来说,美国的数学容易一些。至于什么“奥数”,很多人听都没有听说过。在美国当中小学老师必须首先获得教师证书。但数学教师可以特别照顾,允许先上课,再补证书。

  科学(Sciences)

  包括物理、化学、地球和航天科学、工程学(Engineering)、生命科学(Life science)。生命科学中包括生态系统(Ecosystem)和环境保护等。基本都能反映当今科技前沿,并注重与民众生活紧密相关的内容。

  社会学习(Social studies)

  包括世界历史、美国历史、地理、经济,以及公民和政府(Civics and government)。

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