高一生物教学工作总结个人【篇1】
本学期本人担任高一(11)班(12)班的生物教学工作,紧张的一个学期又过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后的工作,现总结如下:
一、教学质量
1、为了上好课,我做了下面的工作。课前准备,备好课。
①认真钻研教材了解教材的基本思路,基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言尽量简洁明了,形成语言专业化,学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释,克服了以前重复的毛病,课堂提高面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。现在学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,课上尽量让学生将作业完成,布置的作业求精不求量,而高中的学生主要问题在于基础太差,在学生新知识的同时要不断注意旧知识的巩固,才能达到预期的教学目标。
4、注重基础。我所教的两个班,初中的基础差,高中的知识对他们来说就更增加了难度,因此,不管是备课还是备练习,我都注重基础,注意引导他们从基础做起,让人人有的学,让人人学有获。
二、存在困惑
1、教材内容多,课时又不足,教学时间紧,没足够时间给学生做实验。
2、在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的现象,更少巩固练习的时间。而且学生基础差,理解能力也差。
三、今后要注意的几点
1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾,根据本班情况对教材进行取舍;
2、通过新的课表的实施学习,充分调动学生的学习积极性。
3、要加强对学生的思想教育。
高一生物教学工作总结个人【篇2】
本学期我担任高一六个班的生物学的教学工作,这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,本着务实的思想,积极探索,改革教学。本着做一行,热爱一行,向每一节课要质量,让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力现总结如下:
本学期,我承担高一(2、3、4、5、10、11)六个班的生物教学。自己觉得比较满意的有以下几个方面:
一、认真解读“课程标准”,按照其要求认真备课,根据“课程标准”的要求来指导自己的课堂教学工作,注重学生对基础知识的掌握,而对于一些难点知识,经常通过搜索有关资料来降低学生学习的难度。
二、多进入老教师的课堂,吸取经验。同时在别人的课堂中也可以发现到自己的缺点,从而避免错误再次重现。
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