餐巾纸

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《烧不坏的餐巾纸》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《一张餐巾纸的烦恼》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学五年级200字的作文，题目为：《手帕和餐巾纸的PK大战》，欢迎大家踊跃投稿。

　　“餐巾纸测试”是杭州建兰中学出的，结果令人大跌眼镜：一个上午面谈了240名学生，最后只有8名学生注意到了这个细节，通过率3%.

　　昨天是杭城9所民办初中面谈日，学校首次以面谈方式，自主招收总招生数30%的生源。面谈最后结果，将在20日前公布。

　　这张“绊倒”97%学生的餐巾纸，出现在建兰中学面谈的“自我介绍”环节。

　　一组学生6人一起走进教室，面对着两个老师坐下来，等待老师提问。

　　令人想不到的是，学校“绵里藏针”，在教室地上随意丢了一张巴掌大小的餐巾纸。教室地面干净，餐巾纸周围没有任何东西，很醒目，摆放的位置也很讲究，过教室门两米，是学生走向面谈老师的必经之路。

　　记者跟随其中一组的6个学生走过这条路，他们在这个细节上“全军覆没”，没有一个学生把目光停留在餐巾纸上，更没有学生弯下腰把餐巾纸捡起来。

　　当面谈老师把这个不起眼的“发现”提醒给学生时，6个学生面面相觑，他们的目光一起盯在离他们座位只有两三米的那张餐巾纸上，现在它看上去那么“显眼”。

　　但离开教室时，只有走在最后的一个男孩子，经过这张餐巾纸时，弯腰把纸捡起来。两位老师投去了赞许的目光。

　　出了教室，记者追问学生：“地上的这张餐巾纸，你们是不是没注意到呀?”

　　5个学生说，他们只想着“我该如何介绍自己，给老师留下深刻印象”上了。

　　记者找到一位通过这次“考验”的女生。女生说，她爱干净，平时学校里、家里、社区里，只要看到地上有纸屑，都会捡起来，已经习惯了。“我走进教室，一眼就看到了那张餐巾纸，很自然地弯个腰伸手捡起来啦。”

　　那么多学生过不了这关，建兰中学校长饶美红有些失望：“现在小升初，家长更多关注学业上的比拼，忽略了让孩子做一些力所能及的事，忽略了孩子生活、学习习惯的培养，这一点我感到痛心。”

　　饶校长说，她发现在校园里，地上有纸头，能弯腰捡一下的学生，真的不多，通常都是老师弯腰在捡。“设计这个环节时，我们也考虑到，有学生可能是没看到，但至少有一半学生应该会注意到，只有3%学生过关，让我很意外。”
 

本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《我发现了小狗的“餐巾纸”》，欢迎大家踊跃投稿。

星期六，我跟以前一样正在给小狗喂奶，我喂完奶，就急急忙忙回屋写作业，刚写一行字，忽然，我想：是不是忘了做什么，我想呀想，原来，我没给小狗擦嘴，人类吃完饭都要擦嘴，小动物们也要擦嘴，如果不擦，满脸白，跟大花猫一样，别人看到了，多不好意思呀！我急忙拿餐巾纸，三步变为两步走，到了小狗身旁，我蹲下来，一看，怎么小狗脸上的奶哪去了？我准备第二天小狗喝奶的时候认真看一看。

第二天，我给小狗喂完奶，我悄悄的躲在椅子后面，小狗喝完奶，先四处看看，好像在看看四周有没有人类，检查完，它把舌头一下子伸出来，左舔舔，右舔舔，没过一会儿，嘴上的奶一下子全没了，我惊呆了，它添完嘴上的奶，又把两只爪子舔了舔，舔完爪子，它又把身上的毛又舔了舔，真像洗澡一样，舔完后，它又叫了几声，好像在说：“小主人，看我舔的干不干净。”我跑了出来，抱住小狗，说：“小狗，你真棒！”小狗好像听懂了我的话，高兴的叫了叫。

我自言自语地说：“原来小狗的舌头就是它的餐巾纸。”

本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《巧手制作——餐巾纸一盒变两盒》，欢迎大家踊跃投稿。

巧手制作——餐巾纸一盒变两盒

变变变！我又来教大家变魔术了！一盒餐巾纸在我的魔手下变成两盒，想知道是怎么做的吗？我来告诉你吧！

材料准备：一盒纸抽，一把剪刀，一把刀子。

魔术过程：1、把准备好的纸抽拿出来，用剪刀小心的把纸抽盒子从中间剪开（如果怕剪到里面的纸，也可以从侧面把纸抽盒子打开，把纸拿出来，剪开后再把盒子恢复原样）。

3、从纸的中间把纸切开，一定要找到中间。在用刀子切纸的过程中，我们发现把厚厚的纸捏紧竖着切，比平放着切的快。

4、切开以后的纸已经变成了两份，拿起一半的盒子，再拿出一份纸装进盒子里面。另一份纸单独放好，等这一份用完了再换。

5、拿起另一半盒子，与装了纸的一半盒子拼到一起。因为两半盒子一样大，不容易拼到一起，所以，没有装纸的一半盒子的边要稍微往里面折一点，这样就能合成一盒纸了。

6、从盒子里抽出一张纸，就和大纸抽一样，抽一张就可以带出来一张。

我发现小孩们的手、脸、嘴巴都比大人的小，用大纸抽的大片纸有一半都浪费掉了，纸盒里的纸小了，刚好够我们用，很环保的。

我觉得这个小制作特别好，同样是一盒纸抽，可以比大纸抽多用一倍的时间，怎么样，我的巧手制作非常巧妙吧？希望大家把自己家的纸抽都改装一下，这样我们能保护很多大树呢，大家都是环境保护的使者！

把盒子用剪刀剪成两半，再把拿出来的纸抽从中间切开，因为我劲小切不开，老爸这个大力士给我帮忙。

把一半切好的纸装剪开的盒子里，另一半收起来备用。

把剪开的纸抽盒拼到一块，就能像原来一样一张一张地抽纸用了，并且一盒变成了两盒，用起来很节约，也能挽救很多大树呀！

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本作文是关于小学三年级450字的作文，题目为：《烧不坏的餐巾纸》，欢迎大家踊跃投稿。