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说书人教案

高一语文教案

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  【说书人教案(一)】

  “折一把纸扇, 着上一身青衫/紫砂壶壮胆,拍 案满堂惊叹??话不尽这千古流芳/言不止余音 绕梁/故事里留下的思量/总让人向往。” 让我们跟随师陀,走近说书人,聆听他说古道今。

  学习目标

  1. 概括人物形象,体会细节描写的作用。(重点)

  2. 学习散文笔法的运用,体悟作者的情感。(难点)

  走近作者

  师陀, 原名王长简, 笔名 芦焚, 是中国现代文学史上 一位自觉追求文学独创性的作家,河南杞县人。

  师陀曾参加反帝大同盟,后任上海前苏联广播电台编辑、上海文华电影制片公司特约编剧。建国后,历任上海出版公司总编辑、上海电影 剧本创作所编剧。后在中国作协上海分会专门 从事创作。著有短篇小说集《谷》《果园城 记》,长篇小说《结婚》《马兰》等 。

  了解背景

  《说书人》即《果园城记之十一》。据师陀自 述,他的这部小说集是取材于友人赵伊坪的河南 郾城故乡,并交织着自己故乡河南杞县的风俗人 事回忆的。

  《果园城记》是师陀最富盛名的代表作。该小 说集创作于上海沦陷时期,作者对果园城的人物、性格、命运和环境作了细致的描摹,在优美的笔触中实则隐含着作者对民族性格和命运的深刻反思,也衬出作者拳拳的爱国之心。

  字词积累

  1.注字音

  城隍 (huáng )笸箩 ( pǒ ) 荒冢( zhǒng) 摊肆 ( sì )吹嘘 ( xū ) 玉墀 (chí )

  唾血灵柩( jiù ) 枸杞( gǒu qǐ )踌躇(ch?u chú)tu? ) 间或(jiàn)

  2.释词语 台衔: 对他人名衔的敬称。

  空中楼阁: 悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事 物或脱离实际的空想。

  玉墀:殿堂前的台阶。

  重点突破

  1. “我第一次看见说书人是在这个小城里。”这句话在文中有什么作用?

  【提示】首先,照应题目,扣住“说书人”;然后 引出本文要讲述的对象,引起下文。

  2. 小说从哪些方面对说书人进行刻画的?他是一个怎样的人物形象?

  【提示】 作者多方面塑造人物,主要有肖像描写、 语言描写、动作描写和神态描写等。

  说书人是一个命运悲苦而孤独的小人物,他技巧高超、孤苦寂寞、身世凄凉。

  3. 细读课文,请完成下面的表格。

  “我”与说 书人 第一次见说 书人 再见说书人 细节描写的内容

  最后见说书人,“我”与说 书人

  细节描写的内容

  第一次见说 他是个中年人,穿一件蓝布长衫, 书人 脸很黄很瘦。他的声音不高,并且时 常咳嗽,但是很清楚 。 再见说书人 渐渐的他比先前更黄更瘦;他的长衫 变成了灰绿色;他咳嗽,并且吐血。 间或他仍旧吼,但是比先前更衰弱, 他的嗓子塌了,瘖哑...

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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《说书》,欢迎大家踊跃投稿。

说书  培根言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重……书,渐渐成为我们生活的一部分——题记  闲暇之余,一把躺椅,一杯香茗,一本书,实乃人间仙境。
  在书中,我认识了”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的浪漫的李白;我认识了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的哀愁的李清照;我认识了“大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈的杜甫;我认识了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适的陶渊明;我认识了……  书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书使我们畅游万水千山,淘尽古今中外。
  在书中,我看到了从初出茅庐到三烧曹营、从草船借箭到三气公瑾、从大擒孟获到六出祈山、羽扇纶巾的孔明传遍中原;在书中,我看到了讨董卓、诛吕布、灭袁术、征袁绍、横朔赋诗的孟德传遍中原;在书中,我看到了桃园结义、过五关斩六将追随刘备、即使已立军令状却仍毅然放曹操、坚守诺言的云长传遍中原……  书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书使我们畅游万水千山,淘尽古今中外。
  《西游记》中唐僧师徒经历磨难取得真经让人明白只有经历磨难才能成就大业;《红楼梦》中宝黛的反叛精神及悲剧爱情让人热泪盈眶;《福尔摩斯探案集》中匪疑所思、惊心动魄的先结论后诠释让人痴迷;《简爱》中一句“我们本来就是平等的”叫人震撼不已;《关雎》中一句“窈窕淑女,君子好逑”牵动世人之心;《孔雀东南飞》中一句“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”让人久久不能忘怀;《再别康桥》中一句“轻轻的我走了,正如我轻轻地来”让人感到温暖;《死水》中一句“不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界”……  书,让我知道《荷塘月色》的美、《小桔灯》的温暖、《汤姆索耶历险记》的惊险……  假如生活里没有书,就像大地没有阳光,令人厌恶!
  假如房间里没有书,就像一具肉体没有灵魂,令人反感!
  假如智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀,令人哀叹!
  夜,静悄悄的,我独自捧着一本书在灯下挑灯夜读,步入仙境,欲罢不能……  (李彩婵)...

周记0字:学做陶人

小学生周记 周记300字 三年级周记

  周记是练笔的很好方式,不要把它当成老师布置的任务,而是应该把它当成促进自己学习进步的一种方式!以下是留学群作文栏目为你带来的《周记0字:学做陶人》,希望对你的写作有所帮助。

学做陶人

  今天,我和姐姐一起去陶瓷馆学做陶瓷。

  一进陶吧,我就看见一个头像,那个头像是周恩来爷爷的头像,做得可逼真了!我又看见小朋友做的碗、勺子、海豚。它们做得可像了。报过名以后,我就迫不及待得做起来了。

  我做的是一个小女孩儿。老师用一块透明的布铺在了桌上,切了几块褐色的泥土给我,我拿了其中的一块,把土搓成一头大,一头小,这就是她的身体。我又拿了一块土,把土用手捏成圆形后,再挖一半,她的脸出来了。又用笔画出她的眼睛、眉毛,她的头就做好了。老师又教我拿了一块土做她的袖子,我做的小女孩是韩国人,袖子必须要做的大一点,而且是三角形的形状。最后再做她的围巾。拿一块土搓成长条子形的,用泥浆涂在小女孩脖子上,再把围巾绕在脖子上,我的小女孩终于做好了。

  你瞧,我做的小女孩好看吗?圆圆的脑袋、可爱的小脸、长长的身子、大大的袖子、漂亮的围巾。你喜欢吗?


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  【写好作文还要看写作方法】

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老师我想对你说书信450字

老师我想对你说书信450字 老师我想对你说书信 关于老师的作文

  你有没有给你的老师写过信?一些不好意思当面说的话干脆写信吧。下面小编为大家推荐两篇“老师我想对你说书信作文”,如果想要看更多的老师我想对你说作文可以关注留学群作文栏目,希望对大家有帮助。

  篇一:老师我想对你说书信450字

  亲爱的老师:

  您好!

  近来工作顺利吗?身体好吗?我有满肚的话想对您讲,可是因为胆小,不敢讲,这次就借书信比赛的机会,一下子倒出来吧!

  老师,我们每天的作业总要做到很晚,有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。

  那一天晚上的作业特别多,已经10点了,我还趴在桌子上写着作业。“哲晋,快睡吧。明天还要上学呢!”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道,作业还是像小山似的压得我喘不过气来!夜越来越深,爸爸妈妈都睡了,屋里静得可怕,只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿,我的手指头便麻木了不得,连笔也握不住了不得。于是我放下笔,揉了揉眼,抬头望窗外。我叹了一口气,又写起来,写着写着,本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来,它告诉我“小朋友,我带你到美丽的宇宙好吗?”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一场梦。“老师,我现在已经是六年级的学生了,我想,你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多,好吗?对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。

  祝:

  身体健康!

  篇二:老师我想对你说书信450字

  敬爱的老师:

  您近年来还好吗?我现在读六年级了,明年即将毕业,不知道您还记不记得我?您虽然被调离学校三、四年了,但是我仍然有许多的话要告诉您。

  老师,我要说的第一句话就是要谢谢您。我永远也不会忘记您那深深的教诲。您为了我们班的成绩能赶上去,流了多少汗水,费了多少心血啊!白天,您在明亮的教室里滔滔地为我们讲课;夜晚,您在灯光下不知疲惫地为我们批改作业。我还记得有一次上课,您把噪子都讲哑了,却仍然给我们讲课,复习。老师,我希望您今后不要这样了,要爱护自己的身体啊!

  老师,您不是很关注我的学习情况吗?告诉您一个好消息:最近学校举行各种竞赛,我去参赛了。我数学竞赛得了三等奖。阅读竞赛现在还不清楚。各科考试都是九十分以上的分数。

  对了,老师,我忘了告诉您,从我五年级开始,学校开展了一个新科目:英语。以前,只有五年级和六年级,现在三年级开始学了。刚时,我考试考得很差,现在每单元都九十多分,甚至满分。您看了也许会说,希望我不要骄傲,您放心,我不会骄傲的。我要以优异的成绩来报答您。

  老师,元旦节快到了,我预先祝您元旦快东,也祝您工作顺利,身体健康。最后,让我衷心的向您说一声:老师,您辛苦了,谢谢您!

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作文题目回顾 :写人作文

  【写好写人作文的写作技巧】

  1、认真的观察生活,观察身边的人和事,便能收获源源不断的写人作文素材了。

  2、多学习范文的写法,模拟实践写作。

  3、我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力。

  4、实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔这样可以增强我们的实践写作能力

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  我的舅舅个子非常高,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,我最佩服舅舅的幽默。

  有一次,我和舅舅、妈妈去北京游玩。我们在火车上有说有笑,一路上欢声笑语。这时,有一位叔叔从舅舅身边路过,火车猛地一晃,叔叔的热水洒在了舅舅的白衬衣上。我心想:“舅舅要大发雷霆了。”可是意想不到的是,舅舅不但没生气,反而幽默的说:“你把热水给了我,你自己可没什么喝的了!”我们都被舅舅的话逗乐了,车厢里的尴尬顿时消失的无影无踪。

  舅舅经常跟我说:“要想让自己的朋友越来越多,必须要学会幽默,这样才能让你的烦恼越来越少。”

  这就是我的幽默舅舅。

  【我的老师】

  我有一位很美丽的老师,她个子高高的,有一头乌黑发亮的长发。标准的鹅蛋脸上嵌着一双明亮的大眼睛,特别漂亮。她就像妈妈一样关心我们。

  由于我们是寄宿学校,每天晚上老师都要查寝。记得有一次,晚上熄灯之后,我听到了老师的脚步声向我的宿舍走来,我马上假装睡着。这是,老师忽然在我的床边停了下来,我的心立刻紧张起来。但是我又马上放松了下来,原来是老师替我盖(m.zw.liuxuequn.com作文:关于写人的作文)被子,我的心顿时温暖起来。霎时间,我觉得老师就像妈妈一样,无微不至的关心着我们。

  老师,多么伟大的字眼,您一直都在我心里。我爱您,我的老师!

  【幸福的一家人】

  我有幸福的一家人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。我们一家人生活得很快乐,我们彼此之间相互关心、相互体贴。

  我的爷爷奶奶都是农民,他们每到农忙季节就在田里工作,体现了劳动人民的勤劳与善良。我的爸爸是做生意的,他每天早出晚归,我白天很少见到他。我的妈妈是一位小学教师,她在家总是对我很严厉,像对待自己的学生一样严厉,我总是很生气。我的妹妹可淘气了,总是把我气得不得了,但我还是很爱她,谁让她是我的妹妹呢!我的弟弟刚学会走路,他很可爱。我每次放学回家,他都会抱着我,好像再告诉我他很想我。

  这就是我们一家人,幸福而快乐地生活着!

  【说说我自己】

  大家好!我叫liuxue86,我是一个9岁的女孩子。长相嘛,自我感觉良好,最使我骄傲的是我的“小甜嘴了”,它能说会道。

  我的名字是奶奶和爸爸起的,他们希望我健康成长。

  我最大的爱好就是算是看书了。有一次,我正看得起劲,我弟弟喊我出去玩,喊我了两次都没听见,气的我弟弟使出了绝招,“狮子吼”,他发飙了,把正在傲游书海的我拉回来。哎,真扫兴!我还没看够呢?可是有不能得罪我家的“小霸王”,只能陪他玩了。啊!我的天哪,我的书呀!我还没看够呢!这就是我。

  朋友,想和我交朋友吗?那就赶快来找我吧!

  【一个小戏迷】

  大家好,我叫liuxue86,今年8岁了,是许昌市文化街小学三年级二班的一名学生。

  我有一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻子,小小的嘴巴,一张圆圆的脸,乌黑的头发不长也不短。

  我是一个外向的女孩子,爱说爱笑,所以我交了很多好朋友。我的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、打羽毛球,可我最喜欢的还是戏曲。三岁的时候,我偶然听到了豫剧,于是就迷上了它。虽然没有请老师,但我每天都自己在...

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