以下留学群编辑为大家整合的“阿里山课件”相关内容,希望能对大家有所助益。我们会在网站上更新更多信息,敬请保持关注。在老师的日常教学活动中,教案课件是必不可少的部分。老师在制作教案课件的过程中一定要精心,因为高质量的教案直接关系到学生能否有效掌握知识。
阿里山课件【篇1】
【活动目的】
1、用身体动作感受乐曲节拍节奏,表现乐曲的情绪。
2、自己创编节奏型,学习看节奏图谱打节奏。
3、能根据节奏图谱上的打击乐标记,用打击乐分声部合奏。注意和大家保持和谐。
【活动准备】
1、幼儿已认识台湾,知道高山族。
2、中国地图,《阿里山的姑娘》乐曲磁带,录音机。
3、节奏图谱,打击乐器:三角铁、铃鼓、双响鼓、圆舞板等,人手一件。打击乐标记。
【活动过程】
1、引导幼儿在中国地图上找出宝岛台湾,谈起高山族。引出乐曲名称。
2、听乐曲《阿里山的姑娘》,引导幼儿用动作感受乐曲的性质。(注意接前奏)
3、幼儿听乐曲观看教师表演活泼优美的舞蹈,感受乐曲的情绪。同时,按乐曲的节奏一拍一拍地拍手,感知乐曲的基本节拍。
4、幼儿听乐曲,创编节奏型。
5、请愿意表演的幼儿到前面表演自己创编的节奏型。教师要鼓励和肯定有创造性的幼儿。
6、教师出示节奏图谱,幼儿看谱到节奏(可用手拍、跺脚、拍腿等动作表现)。
(1)分两声部练习不同的节奏型。
(2)两声部合奏。提醒幼儿注意变换节奏型的地方要准确。
7、乐器演奏(播放乐曲)
(1)教师在节奏谱上附上打击乐的图形标记。
(2)幼儿自选乐器,看图谱分声部自由练习。
(3)幼儿按声部坐下(拿三角铁、铃鼓的幼儿为一个声部,坐在一起;拿圆舞板、双响筒的幼儿为另一声部,坐在一起)。看节奏谱,分声部反复练习。
(4)教师指挥幼儿两声部合奏。要求配合和谐,不受干扰。
(5)幼儿交换乐器,分声部练习。
(6)教师指挥幼儿两声部合奏,提醒犹如配合默契。
【活动建议】
可组织系列活动
1、赏识活动:认识台湾,介绍高山族。
2、音乐欣赏:《阿里山的姑娘》
3、节奏活动:《阿里山的姑娘》
阿里山课件【篇2】
教学目标:
1.认识姊、诡、匿、愕4个字。
2.有感情地朗读课文。
3.感受阿里山云雾景观美,领略课文的语言美,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
教学重难点:
1.了解阿里山的云雾在没有风的时候和起风的时候分别有哪些特点。
2.理解课文最后一句给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
教学过程:
一、导入新课
1.出示一组阿里山风景图片(其中有关阿里山云雾的图片最精彩),问学生:最喜欢哪一张?知道这是哪里吗?这是我国的台湾省阿里山的风光,今天让我们跟着作者去领略一下阿里山的云雾这一神奇...