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小学预防沉迷网络活动总结

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  学校要增强孩子们自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高他们抵制沉迷网络的能力。为学生们的身心健康提供了有力保障。留学群小编整理了以下内容“小学预防沉迷网络活动总结”,供大家参考!

  小学预防沉迷网络活动总结

  近日,xx镇中心小学根据教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,对切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作、有效维护学生身心健康和生命安全提出四个方面要求。

  一是迅速贯彻,建立健全管理机制。学校明确责任机构和人员,加强工作部署和指导;健全管理机制,完善预防学生沉迷网络工作制度,使此项工作成为常规管理工作内容,常抓不懈。

  二是自查自纠,做好针对性帮扶工作。学校近期开展了一次全面自查。学校要求,要以班为单位进行排查,对有网瘾倾向的学生和网络违法倾向的学生,均建立教育台账,采取针对性解决措施,多管齐下,开展好教育引导工作。学校要从新生入学教育开始,稳步扎实开展教育工作,多措并举帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。

  三是家校沟通,落实家庭监管责任。学校把教育部《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长,同时利用家委会、家长学校等途径向每一位家长大力宣讲孩子沉迷网络的危害性、家长做好榜样的必要性以及加强家庭监管家校沟通的有效性,要求家长要特别重视放学后、节假日孩子上网情况,帮助指导家长提高家庭教育水平。

  四是部门联动,共同构筑教育防线。学校要加强与当地文化、派出所、宣传等部门的及时沟通,取得相关部门支持,共同采取有力措施,做好教育预防工作。

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与防沉迷护照相关的校园活动总结

申论热点:《王者荣耀》防沉迷 需多方努力

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  留学群为大家提供“申论热点:《王者荣耀》防沉迷 需多方努力”供广大考生参考,更多考试资讯请关注我们网站的更新!

申论热点:《王者荣耀》防沉迷 需多方努力

  【热点背景】

  《王者荣耀》彻底火了!除了商业上的成功,未成年人因为这款游戏上瘾导致的极端事件让这款游戏陷入了舆论风暴。2017年7月4日,《王者荣耀》宣布推出并试运行全新健康游戏防沉迷系统,通过限制未成年人每天登录时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系这“三板斧”,对未成年用户采取严格的保护措施。由于防沉迷系统以用户注册时提交的身份证信息来判定用户年龄,从而采取对应措施。

  【综合分析】

  进入移动互联网时代,人们玩游戏的主流方式已从PC端转入移动端。鉴于如今拥有手机的青少年越来越多,他们接触到手机游戏的机会也越来越多,有些青少年甚至出现了过度沉迷游戏的问题。青少年沉迷于手游,是政府、企业与公众在移动互联网时代必须直面的大问题。

  探讨青少年沉迷游戏问题,首先要解决未成年人保护问题。未成年人玩手游,根本上是未成年人接触互联网的问题。多年来,相关职能部门做了许多尝试,但从现实情况看,基于移动互联网的未成年人保护手段还多有短板,这也是引发家长和教师强烈反对的主要原因。

  游戏不是天然的恶,但监管是少不了的关键环节。特别是,当移动互联网的普及化、大众化程度越来越高,手机不仅成了人体的延伸,更是作为一种移动终端集纳了各种各样的功能,如果不从源头、过程中把好关、站好岗,很容易让用户深陷其中而不能自拔,最后受害的就不止用户一人。如此看,“社交游戏”的监管不该只堵不疏,而应树立“大监管”理念,游戏制作方的源头设限、政府部门的审核监管、家庭成员的陪伴监护等,一个不能少。

  如果开发团队只考虑市场效益和用户数量,对游戏内容和游戏形式放任自流,纵使在短时间内能取得佳绩,也会因过度消费用户而败下阵来。如果政府部门只在一些节点上把一把、管一管,对游戏全流程置之不理、对社会效应视而不见、对新动向缺乏敏锐,纵使出台了一些政策文件,也不过是形式大于效力。如果家庭成员,尤其是家长对孩子或者不管不问,或者一封到底,纵使气急败坏也无济于事,与其关上游戏的门还不如打开疏导陪伴的窗。“游戏世界的规则很简单”,但引导游戏的规则却不能过于简单,只有各方力量的手紧握在一起,才能让游戏成为精彩生活的有益补充。

  【对策措施】

  立足平台,要市场更要责任。作为企业,利益的吸引不能取代责任的担当,为社会尽责、为发展尽力、为人类增...

与防沉迷护照相关的申论

初中开展预防沉迷网络主题教育活动总结

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  随着互联网和手机终端发展,成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现,造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了学生的学习进步和身心健康。下面是留学群小编为大家整理的“初中开展预防沉迷网络主题教育活动总结”,欢迎阅读。

  初中开展预防沉迷网络主题教育活动总结

  为了切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康,近日,xx初中开展多项措施预防学生沉迷网络,引导和教育学生文明上网。

  一、通过之xx教育广场向家长发送预防中小学生沉迷网络提醒,及时向家长推送防范知识,推动家长履行监护职责,提醒家长加强与孩子的沟通交流。

  二、通过课堂教学、国旗下演讲、主题班会、校园广播、组织收看专题警示片等多种形式开展专题教育,引导学生自觉抵制不良信息和不法行为。

  三、通过家校互动,形成合力。通过开展家访、召开家长会、家长学校、发放《致全国中小学生家长的一封信》等多种方式,一个不漏地提醒每位家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流,引导孩子绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏。

  四、班主任集中开展主题班会专题教育活动,运用漫画、视频等形式,警示沉迷网络的危害性,引导学生正确认识、合理使用网络,自觉抵制网络的不良信息和不法行为;各班根据学生实际,通过自身的事情,以讨论、学生讲故事等形式,剖析上网打游戏、不正当聊天等对学生的危害,对学生健康上网进行正面引导。

  通过这次预防沉迷网络教育活动,学生充分认识沉迷网络对自己健康成长的危害,树立文明上网意识,拒绝网络不良信息诱惑,远离网吧,远离伤害,做一个合格的新时代的中学生。

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公务员申论热点解析 :游戏防沉迷离不开责任与担当

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公务员申论热点解析 :游戏防沉迷离不开责任与担当

  【热点背景】

  《王者荣耀》连日来遭各界吐槽,腾讯做出反应,宣布从7月4日起以《王者荣耀》为试点,率先推出健康游戏系统的“三板斧”。《王者荣耀》制作人李旻代表团队发布了题为《为了爱,为了梦想》的公开信,表示接受社会和用户评判与监督。

  【综合分析】

  风起青萍之末,此次电子游戏遭到舆论和公众吐槽,可视为公众对“成瘾游戏”的一次集中情绪宣泄。随着社会进入移动互联网时代,以“手游”为代表的电子游戏产业迅猛发展,给公众带来娱乐,丰富公众的生活的同时,其弊端也渐次显现。最严重的后遗症就是“软瘾”,随着玩家玩“成瘾游戏”的时间、精力投入过多,会出现人际关系投入时间明显减少,时间管理效率下降,做事拖沓,做“软瘾”之外的事时无精打采,严重的甚至会出现视力下降、眼睛疲劳、失眠、脉管综合症等身体不良反应。

  但是,游戏是有价值观的,而价值观并不是虚无缥缈的东西,任何国家、任何社会都有一套不容蔑视与亵渎的价值观。就游戏而言,工具中立原则并不是挡箭牌,当碰到价值观底线时,它就不再适用。而纵观许多过往许多“成瘾游戏”,歪曲历史、恶搞历史人物等现象比比皆是,丧失了应有的严肃性和庄重感,不但是历史虚无主义的表现,还会影响青少年对历史的正确认知。因为知识的吸纳具有先后性和排他性,当错误的知识先入为主,正确的知识就难以替换。对正处于长知识阶段的青少年来说,从游戏中学到的“假历史”,百害而无一利。

  【参考对策】

  齐抓共管,吁求合力。在防范青少年电子游戏沉迷问题上,家长、学校、社会固然有责任,应该形成合力。尤其是政府的事中监管,立法及执法都要跟上电子游戏发展速度,提高电子游戏产业管理效率,不要等到冒出火苗才“救火”。在一些国家,已经建立起比较完善的制度来规范网游,譬如韩国2012年就出台选择性防沉迷制度,该制度针对18岁以下青少年本人以及法定代理人(父母等),规定游戏运营商必须限制未成年人的游戏时间,有未成年人会员加入游戏时,需要得到法定代理人的同意。英国更将游戏内容分为暴力、不雅用语、恐怖、赌博等八个级别,相关标识会出现在产品包装的正反面。

  电子游戏的开发商和运营商要尽到第一责任人的义务。因为他们既有责任维护产品的品质,在企业利益与社会效益之间取得平衡,也有能力对某款电子游戏的运营情况进行实时监督,对发展形势进行研判,对利弊进行分析,及对BUG进行修复。社会责任不是一句空话,游戏开发商、运营业商,在产品生产之初,就应该躬身自问:我们给社会提供的产品,在获取利润的同时,有没有尽到相应的社会责任?企业的担当又体现在哪里?不要等到等到青少年过度沉迷,造成巨大社会成本时,才被外界拖着走。

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执着,沉迷,清醒

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  曾经有人问我:“你有什么?你缺什么?你要什么?”

  是的,我有什么,我要的又是什么,我期待的又是什么。怎能不让我拿起手中的武器—一支沉重的钢笔去写一写呢?

  我认为问与答犹如礼尚往来的礼规一般见证了最终的答案。因为这问题如同在炎热的烈日把我无情的照射,让我失去最古老而又最清澈的明智之时,给予了我一泓清泉。浇灌了我那心中早已枯萎的明智,让我从成寐中清醒过来。

  当那早已枯萎的明智复苏后,最终让我明白:我现有一堆柴,而我缺的正是星星之火,我要的却是燃烧,使劲的燃烧。用自己的火光引来光明,驱赶黑暗。照亮成熟和懂事,驱赶无知幼稚。将自己内心的无耻和自卑淡化。召唤已经远离了自己而又原本真正属于自己的自尊和名誉。让我明白:我已经不能顺着清澈的小溪流向肮脏的河流了。

  或许,真有一些东西该写,该想,或是该做的必要了 。

  我曾在一本杂志中看到这样一句话:“一个人过早的接触性生活或是高科技的东西都是断送前程的因素。”是的,“过早的开放会过早的凋谢。”是的,百花虽艳,却只为一春;红叶虽美,却终于清风;美梦虽秀,终不能真。一个聪明的人怎能只为暂时的安逸,清闲,而形成“千古恨”;怎能“鼠目寸光”而没有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远大抱负;怎能不为正事而“白天装人,晚上做鬼”;怎能“不见棺材不掉泪,见到棺材白流泪。”;怎能舍得淹没“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信;怎能用自己的青春去验证“少壮不努力,老大徒伤悲”的真理......

  总之以前的一切为的是不做一只系在别人手中的风筝,而做一只张翅高飞的雄鹰,不做区区小草,而坐苍天大树。为的只是明天不被冷落。

  也许,在经历人生的风风雨雨之后,你才会明白要是自己的一生有所作为,那么只能用知识冲刷过去的罪过,只能用知识淹没过去的无知,幼稚;只能用知识埋葬过去的无耻,自卑,只能学会加重自己。

  趁生命年轻的时候,执着的时候执着,沉迷的时候充沉迷,清醒的时候清醒。放弃不属于自己的一切,拥有最真实的自我。迎着生活的风雨,扬起自信的风帆,开动人生的航船,驶向远方的灯塔。

  那么,总会“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

  【作者:艺树】

  以上就是留学群散文栏目为你带来的《执着,沉迷,清醒》,希望对你的学习有所帮助,写出好的作文。


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沉迷网游伤身

小学二年级作文

  沉迷于网络不仅伤眼,而且还伤脑,甚至伤身。所以有这么一句话,适度网游益脑,沉迷网游伤身。

  我们先从适度网游益脑说起,适当的玩玩电脑是有好处,但不是玩电脑游戏,应该玩些对学习有好处的游戏。比如看些动画片,这样能学习创意,增加想象力,对写作文也会有帮助,如果动画片里有字幕,还能帮助孩子识字呢!而且只要你想得出的问题,或不知道的问题电脑上全都有。现在科技正在发展,高科技产品都离不开电脑,为了我们的将来,从小需要加强对电脑的认识。

  我们再说说沉迷网游伤身。有新闻报道说:“有些孩子一回家,书包一扔就直接跑到网吧里玩游戏,害得爸爸妈妈找得急死了。”我们学校也有一些孩子一回家,书包一扔就打开电脑玩“开心农场”,这时候,我可以问你“是开心农场重要,还是学习重要?”所以,我提出一些建议:1、坚持每天作业后上网一次,上网时间最多一小时,而且不能玩游戏。2、上完网之后出去运动运动,或者向远方眺望一会儿,可以起到保护眼睛作用。

健康上网,快乐学习,如果你想做到,就请照上面两点要求去做吧。 

我沉迷书海作文

我沉迷书海作文 书海作文

  书籍在一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站了起来。如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《我沉迷书海作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:我沉迷书海作文

  六年来,我养成了很多习惯,六年的生活把我变成了一个活脱脱的“书虫”,我总是喜欢去书店看许多书。

  进了书店,仿佛置身与另一个世界,另一个更美好的世界,另一个更神奇的世界,另一个能个人充足精神食粮的世界。我穿梭于一个又一个书架;翻阅着一本又一本精彩的书;观察着一幅又一幅的图画;嗅着一阵又一阵油墨的清香;倾听着清脆悦耳的翻书声;触摸着一个个神圣、奇妙、有趣的故事……慢慢地,心灵的紧张减少了,轻松取代了紧张,身心完全浸在了书页中,烦恼忧愁逃走了,不再属于我。我的思想飘走了,灵魂也飞走了,它们飞到了书籍的王国,多么美妙!

  我站在《许愿树》下,感受亲情的伟大。我看见了《柠檬树男孩》,体会他们的自信。在记忆里,《童年有棵神奇的树》,带我回到了我的童年。看着日夜生长,高大笔直的《艾丽丝的树》,我明白了生命的意义。一张有力的蜘蛛网——《夏洛的网》,我学会了珍惜友情。时间也会老,《时间的皱纹》让我学会了满足,懂得亲情的重要。我的朋友——《简·爱》让我学会坚强。魔法,人类尚未实现的梦想,在我们的思想里,魔法的用途大无边,但《萝铃的魔力》,让我重新认识了魔法,让我敢爱敢恨,努力奋斗。“人而无信,不知其可也。”《我与狗狗的十个约定》,教会了我感恩,让我学会了爱护。动物,值得你尊重。美国西点学校的校规:《没有任何借口》让我懂得了承担责任……

  多读一些书吧!它将会成为你最值得花时间去做的事情!多读书,读好书,好读书。沐浴书香,快乐成长。

  篇二:我沉迷书海作文

  高尔基曾经说过:“书籍在一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站了起来。如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”的确,谁拥有知识,谁就是聪明的,就是高尚的。而我,从小就与书这个亲密的伙伴一起在书海中自由自在地去畅游,去探险,去寻觅,去发现……

  小时候,我对书的内容了解得并不透彻,只是觉得书就是在无聊时用来打发时间的。每次拿起一本小人书或漫画书,总是囫囵吞枣地看一遍,遇到不认识的字直接跳过去,接下去看。然后在随手一扔,就不管书的“死活”了。

  长大些后,因为思想成熟了一点,每次读书时总会轻轻地捧起书,认真地读,了解每一句、每一段文字中的含义。如果看到好词好句好段,我就会记录在本子上,再好好赏析;一旦遇到不懂的,就会去请教他人,直到弄懂为止。看完书后,我便会小心翼翼地将书整理好,放回柜子里,以便下次阅读。

  我们每个人读书都有各自的习惯,躺着读,坐着读,站着读,样样皆有。而在宋朝有一位大儒,名为朱熹,他读书时一丝不苟,不容许一点儿马虎,非常认真。他说,读书有三到,谓心到、眼到、口到。朱熹认为,如果心和眼不专一,只顾漫不经心,那本书就算是白读;而口到就是要把文章高声朗读出来,字字咬准,这样才能把词句读熟,读准。所以,这“三到”是我们能读好书的关键。

  同学们,光阴似箭,日月如梭,我们总有一天也会老的,所以请大家趁着现在的时光,多翻一翻书,在充满芬香的书海中沐浴一下吧!

沉迷游戏害自己

沉迷游戏害自己

  小光是沉迷于电脑游戏,晚上都会玩到三更半夜,功课也懒得做。很晚才睡觉,导致睡眠不足。小光的这种坏习惯,父母却没有发觉。

  在学校,小光就会趴在桌子上打瞌睡。“当!”老师拍了桌子,小光才睁开眼睛。老是用凶巴巴的眼神瞪着小光,喝到“作业呢?”小光慌了手脚,说:“在,在……在家呢!”老师半信半疑的走开了。

  在家里,小光也会早餐不吃,上校车。母亲察觉到有些不对劲,却自言自语地说:“这孩子,饭不吃,牛奶不喝的上学,不仅变瘦了,还熊猫眼越来越明显!真不像话!到底晚上在干什么啊!毕竟期中考也快到了,这孩子或许在复习吧……”自我安慰后,小光的母亲笑着继续干活了。

  母亲越来越不忍心看见小光越来越消瘦不成人形的样子,便打算打电话给老师请老师减轻孩子的作业量。“喂?张老师吗?我是小光的妈妈。”小光的妈妈客气的说到。老师吃了一惊,说:“小光的妈妈啊,你好你好,我正打算打电话给您呢!”小光的妈妈问了老师是不是小光犯了什么错,老师才找她的,老实说:“不不不,小光最近情况不佳,作业总是不做,塞在书包里,却骗我们说作业落在家了。不止这样,小光经常在上课时打瞌睡,请问这是怎么一回事呢?”老师的话把小光的妈妈吓了一大跳。讨论了一会,母亲觉得小光肯定在玩电脑,导致他心不在焉的。便打算审问小光。

  回到家,小光被叫到父母的面前。小光的爸爸问小光是不是有这么一回事,小光只好乖乖认错。父母生气的批评小光。小光知道自己做错了,低着头,红着脸低头认错。父母说:“小光,别怪爸爸妈妈没有提醒你,如果你再这样贪玩,我们就会把你的电脑搬走!”

  经过这次教训,小光开始努力读书,不再像以前那样沉迷于电子游戏。小光的成绩越来越好,每天也都保持着良好的饮食习惯,早睡早起。也给自己制定了适当的时间玩电子游戏。

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