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幼儿园大班健康教案:勇闻盘丝洞

幼儿园教案 大班教案 健康教案

  《西游记》是孩子们非常熟悉的古典神话小说,其中鲜明的人物形象、精彩的故事情节都深深地吸引着他们,在一个个生动的故事背后,许多品德教育的价值也是需要我们去挖掘和引导的。下面快随小编来看看“幼儿园大班健康教案:勇闻盘丝洞”。

  幼儿园大班健康教案:勇闻盘丝洞

  教学目标

  1.在《西游记》情节中,发展各种基本动作,锻炼身体的协调能力。

  2.能大胆运用跨、跳、钻等技能,顺利勇敢地通过障碍。

  3.愿意与同伴团结合作,积极愉快地参与体育游戏。

  教学准备

  律动音乐,盘丝洞场景设置,盘丝洞示意图3张,铃铛18个,椅子6把,轮胎5个,跨栏3个,宝盒24个(里面随机放有字卡等)。

  教学过程

  1.热身运动。

  要求:跟着音乐的节奏,有力地动起来。

  2.基本部分。

  (1)练习基本动作,探讨闯过盘丝洞的多种技能。

  师(模仿孙悟空的语气):孩儿们,你们知道蜘蛛精有什么本领吗?

  幼:会吐丝,把我们缠住。

  师:今天师傅就要传授你们一个新本领,勇闯盘丝洞。

  师:看,这样的盘丝洞,我们可以怎样通过呢?

  幼:可以钻过去。

  师:是个好办法,那你愿意试试吗?(个别幼儿尝试)

  师:钻过盘丝洞要注意什么呢?(幼儿回答)

  小结:钻时要注意把身体趴低,包括头、手、肩以及屁股,尽量不碰到蜘蛛网,记住了吗?我们一起来试试! (幼儿鱼贯练习)

  师幼以同样的方式探索跨和跳的动作。

  评析

  教师通过开放式提问,引导幼儿主动演示,目的在于鼓励幼儿大胆尝试,并帮助他们收集经验,提供创造和分享的学习空间。同时,采用个别和鱼贯练习的方式,训练幼儿钻、跨、跳等能力,很好地控制了练习密度。

  (2)提出新要求:看示意图设置难度,商讨适宜的方法。

  ①幼儿合作讨论设置新盘丝洞。

  师:这儿有3张示意图,请每组选择一张,按要求来调节盘丝洞高度,商量并选择一种适合的通过方式,把它贴在椅背上。

  (幼儿选择后操作,师幼一起检查是否按图示调整高度)

  ②根据自己的兴趣选择盘丝洞并快速通过。

  师:现在请孩儿们根据自己的能力和兴趣选择一种,并按照商量的方式快速通过,每组不能超过6人。(幼儿练习)

  师:不错,都顺利通过。那想尝试一下其他方式吗? (幼儿再次练习)

  ③增加难度:设置铃铛,要求不能触碰蜘蛛网。

  师:可这点本领还不够,奸诈的蜘蛛精常常会在网上设置机关,谁一碰到网就会缠得更紧。接下来我们要练习不触碰网顺利通过盘丝洞。面对新的困难,你们敢于挑战吗?

  师:如果练习中碰到了铃铛,怎么办? (退回重新前进)大家要遵守规则哦!请孩儿们快速地在每张盘丝洞上挂6个铃铛。(幼儿鱼贯练习,教师注意个别指导)

  小结:孩儿们真厉害,都能不怕挫折,勇敢尝试,认真练习,给自己鼓鼓掌!

  评...

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  【减法】将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。liuxuequn.com实例:池中没有水,地上没有泥(打一字)也)将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。...

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一盘美味的窝瓜丝

美味 窝瓜丝 小学三年级
作文标题: 一盘美味的窝瓜丝
关键词: 美味 窝瓜丝 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《一盘美味的窝瓜丝 》,欢迎大家踊跃投稿。

一盘美味的窝瓜丝

昨天是开学的第一天,放学时老师带我们来到“迎春园”。

我们上学期种的窝瓜成熟了,只见它们的头大大的,弯弯的身子,细细的尾巴,看上去头大身子小,有点象特大号的茄子。我们先和窝瓜照了一张合影,然后老师把摘下来的两个大窝瓜切成许多份分给我们,让我们回家做菜吃。

我把这块粘粘的窝瓜拿回了家,在妈妈的帮助下切成了丝,放在盘子里备用。我放上炒锅,

锅干后倒入一点油,油热后放入葱花和姜丝,翻炒出香味后,把窝瓜丝倒入锅内,我用铲子不停地翻炒,随后加入调料、酱油、鸡精、盐等,又炒了一会,一盘香喷喷的素炒窝瓜丝就OK了。我品尝了一口,一股鲜香的味道,真是美味无比,连妈妈也夸我做的好吃极了。我好开心呀!

今天上午,我们班的胡景瑶、吕鹏远和袁鸣正同学把自己的“作品”带到班里让我们品尝。吕鹏远做的是辣味的窝瓜丝,胡景瑶做的是素炒窝瓜丝,袁鸣正做的是窝瓜片,味道不同,但都很好吃。

心急的我昨天晚上就把窝瓜丝“消灭”了,我真后悔没能和大家一块分享!

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做一盘醋溜土豆丝

做一盘醋溜土豆丝

  我一直有个愿望——那就是自己做一盘醋溜土豆丝,让爸爸妈妈品尝我的成果。这也算是我报答父母多年以来的养育之恩吧!爸爸也经常教育我:“你要做个生活能够自理的孩子,德、智、体、美全面发展。以后长大了不管是在事业上,还是在家庭里,都要拿得起放得下!付出不一定有回报,但不付出永远都不会有回报!”

  今天我早早的把作业写完了,就是为了想炒一盘醋溜土豆丝,向爸爸妈妈证明我的能力。爸爸正在看电视。我跑到客厅,拉着爸爸的手撒起娇来说:“爸爸,我把今天的作业都写完了,你来教我做醋溜土豆丝嘛!”在我的再三请求下,爸爸终于答应教我了。

  我从爸爸买来的土豆中,挑了几个最好的。爸爸先给我讲了做土豆丝的要领,我认真听着。第一步是用清水洗掉土豆身上的泥,第二步就是用刀子削掉土豆的“外衣”,第三部是把光溜溜的土豆切成丝放在水中浸泡,爸爸说这样做主要是为了把土豆里的淀粉浸泡出来,口味更脆更好吃,还有是为了在炒土豆的过程中不粘锅。爸爸教我说右手要握紧刀把,左手要弯曲,贴近刀面。我照着爸爸说的去做,先把土豆切成片,再把片叠起来切成丝。切完后我的手都酸了,再一看我切的土豆丝,跟爸爸切的比起来,可谓是相差十万八千里!行啊,心想第一次凑合着吧,一切准备就绪,开始炒了。我拧开火,等锅热了,把油倒了进去,爸爸说油热后,先把葱花、蒜花放进去,再把切好的土豆丝放进去。只听“哗”的一声,土豆丝被油烫的“啪啪作响”,我吓得往后退了几步,爸爸提醒我说:“别害怕,赶紧用铲子翻炒土豆丝,要不就粘到锅上了!”我心惊胆颤的拿起铲子并不熟练的翻炒起来。爸爸说一会变成金黄色的时候,放入醋和盐。要出锅时还可以放点香菜段、胡萝卜丝。这样红、黄、绿颜色搭配出来,非常好看。“出锅喽”我高兴地大叫起来。迫不及待地盛到盘里,啊,香味扑鼻,让我垂涎三尺!这真是色、香、味俱全的人间美味啊!

  爸爸妈妈品尝了我的成果,脸上露出了满意的笑容。看到爸爸妈妈心花怒放的样子,我也高兴极了!

  从这次亲身体验中,我了解到了:爸爸妈妈原来这么辛苦,下班了还要帮我们做饭,做完饭还要收拾房间,还要辅导我们做作业……我明白了:做什么事都是看起来简单,做起来难。做事就怕“用心”,世上无难事,只怕有心人!辛勤的汗水,换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。

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写物作文500字:一盘土豆丝

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  作文的写法人物、地点、时间、事件。但是了解这四样基本点还不够,怎么才能把这四样基本点环环相扣、紧密和题目联系在一起,作文的写法很多,小编语文知识不够,就不详细讲解了,话不多少文章呈上...更多初中作文m.zw.liuxuequn.com/chuzhongzuowen/ 作文网

  周三放学回家,我一进门就冲妈妈大喊“饿死了”。“那你明天就自己带点菜吧?”爸爸用商量的口气说。“好吧,试试。”我不急不慢地说。“哟,那家里只有青豆和土豆呢,带什么?”妈妈盘算着。“酸辣土豆丝”我说。“那今晚就把半成品准备好,要不早上来不及……”妈妈还未说完,又忽然意识到了什么。“哟,那不行,今晚切好明天就变黑了,泡水不发黑但影响口感……”爸爸立马接过话茬:“那我明天早点起来准备。”我有点不相信自己的耳朵,爸爸这个从来不做饭的人,今天居然自告奋勇地要求早起为我效劳,说实话,我从心里有点小感动。第二天,我还在睡梦中就迷迷糊糊听到厨房里若有若无的切菜声,我猛地坐起来跑到厨房一看,果然是爸爸在切土豆丝,“平时操练少了,厚薄不匀”爸爸自言自语。“没关系,一菜两吃,有硬有软。”我打趣地说,我洗漱完毕后看爸爸竟然在将粗土豆丝改细,,他一根一根稍粗的挑出来,摆好,切成两根或三根。灯光下,爸爸专注的神情轻轻触动了我的心……我默默地回到房间里去读英语了。

  想起以前读过的《父爱满蓝》文中的父亲,每周都给孩子送上满满一篮菜,为在城市奔波的孩子送去一份关爱,而他自己却因不愿打搅孩子的日常生活,只稍作停留便回到老家,那篮子装的不仅仅是菜,更是父亲对孩子满满的爱,我的父亲有何尝不是呢?

  第二天中午,和朋友们分享这盘土豆丝,虽然味道一般,也只是普通的家常菜,但我却吃出了另一番风味,浓浓的父爱的味道……

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高空坠物

初中二年级作文

  你们就是年少的我拥有的唯一的最美好的礼物——题记。

  阳光迈着细碎的脚步,穿着金灿灿的连衣裙开心地朝我跑来,我抓不住她,同样,也抓不住时间。我站在小学校园的中央,傻傻地看着阳光下自己黑黑的影子,细长的,一直绵延的尽头。耳畔拂过一丝凉风,我,仿佛听见了耳语。在那一刻,我似与时间老人做了一笔交易,我呆立在原地,想着曾经在这里发生过得点点滴滴……

  这天,天气出奇的好,阳光高高的挂在天空中,似一轮大火球,散发着她炽热的激情。而我们却毫无退却之意,依然在操场上嬉戏打闹。我和我的几个好朋友一起在玩沙包,连续几把我都接到了毽子,这使我兴趣大涨,也未注意旁边的局势。正玩到激烈的部分,只见空中惊现“不明飞行物”,一个黑黑的东西,逆着风向我这边飞来,只听“呼通”一声,我被撞倒在地,我被打的满眼冒金星,突如其来的剧烈疼痛使我的眼泪夺眶而出,我气愤地捂住头,把球捡起,迷迷糊糊地站起来,心想:趁人多眼杂,我就自己撤了吧,别让同学们与朋友们注意到,也省的她们担心。我用头帘掩盖住像倾斜的海似得眼泪,拼命地朝教室奔去。我不想让她们看见我的狼狈样子。

  我急急地跑进教室,一回位就用胳膊捂住有些发肿的头,这时一阵阵的脚步声在走廊里想起,我狼狈地抬起头来,只见一大群人堵在我的位置上。“哎呀,你没事吧!你看都红肿了呢!”“不用去医务室看看吗?”“刚才是一个小孩子失手不小心打中你了,他已经承认了错误了,不过话说回来好像打得挺严重呢……看样子那个小孩子是个小金刚啊……”我被朋友们突如其来的一句话给搞的哭笑不得,破涕而笑。我打趣地说道:”金刚不是大猩猩吗。”朋友白了我一眼,骄傲地说道:“还有变形金刚!”我看着她的样子,一时间忘却了疼痛,和大家一起笑了起来。老师也闻声走了过来,看完了我的情况,就让大家带我去医务室看看,一路上欢声笑语,笑料不断……我心想:还好,有你们在。还好,你们都在!

不知不觉,我已经在原地站了很久,我抚摸着我被撞过得额头,仿佛又有许多只手,许多个人站在我的身边,对着我笑。我的眼睛变得模糊不清。我在心中暗念:青春你来的太早,时光你苍老的太快。但是还好,我没有忘记年少的你们,在我少年时,还记得起你们。你们赠予我的友情,是我一辈子都难以忘怀的!就让你们,珍藏在我的心底吧 ...

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