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北京版一年级信息技术上册《输入小写字母》教案

一年级信息技术上册教案 输入小写字母教案

  《输入小写字母》教案

  教学目标:

  1.认识主键盘区的八个基本键

  2.了解十指分工

  3.学会输入26个字母

  教学重点:

  1.掌握正确的基本键的打字指法

  2.用正确的指法输入小写字母

  教学难点:

  1.掌握正确的基本键的打字指法

  2.养成良好的操作习惯

  课前准备:

  1.教材。

  2.教学软件:多媒体网络教室。

  教学过程

  一、导入

  主键盘区被分为左右两部分

  二、操作基本键

  1.基本键位:A、S、D、F、J、K、L、

  (教师讲解)

  操作姿势:眼睛的位置,身体的坐势,手肘的高度,手腕的放法,手指的状态。

  指法:

  基本键位:A、S、D、F、J、K、L、;。使用左右手的除拇指外的八个手指。按照正确的顺序依次放置。大拇指负责敲空格键。

  2.基本见打字练习

  方法:均匀有弹性。要迅速返回基本键。

  习惯:眼睛尽量不要看键盘,逐渐养成盲打的习惯。

  (学生练习在写字板中输入“asdfjkl)

  三、字母键指法与练习

  1.十指分工

  2.输入中排字母

  G和H分别由左右手食指负责

  3.输入上排字母

  操作要领:手指从基本键上抬起向斜上方移动。

  4.输入下排字母

  操作要领:手指从基本键上抬起向斜下方移动。

  四、小写字母打字练习

  (学生使用WORD打字练习)

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