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幼儿园科学教案:大枣转起来

幼儿园教案 中班教案 科学教案

  本次教学,主要抓住幼儿的好奇心和探究欲望,让幼儿运用各种感官,动手动脑,探究问题。下面是由小编为大家整理的“幼儿园科学教案:大枣转起来”,欢迎阅读。

  幼儿园科学教案:大枣转起来

  教学目标

  1.通过对大枣玩具的探索、试验。引起幼儿对平衡现象的兴趣。

  2.激发幼儿的探索欲望。

  教学准备

  教师用品:大枣,高梁秆皮、牙签;

  幼儿用品:大枣。高梁秆皮、牙签若干。

  教学过程

  1.看一看,说一说让幼儿看一看准备的材料,并说出都有什么.引起幼儿活动兴趣。(大枣、牙签都是幼儿熟悉的物品,让幼儿用大枣.牙签和高梁秆皮作为活动的材料。以引起幼儿对活动的兴趣。

  2.做一做,玩一玩

  (1)让幼儿用高梁秆皮扎在一个大枣上,放在牙签上看能否平(先让幼儿用一个大枣试一试能不能放在一根牙签上,使幼儿对平衡活动的探索有一个初步的尝试。当孩子尝试用一个大枣不能放在牙签上时,他们就很自然想到另一边还应有一个大枣。)

  (2)幼儿自已尝试做大枣玩具,一根高梁杆皮。两头扎两个枣。

  (3)玩一玩。让幼儿把大枣玩具放在一根牙签上。找到平衡后转起来。(老师鼓励幼儿进行操作。探索,使幼儿在独自探索的基础上找到怎么样使物体的两边平衡的答案。培养幼儿的探索兴趣;发展他们的想像力和创造力。)

  (4)说一说,你是怎样让大枣玩具转起来的。

  小结:只有让大枣的两端保持平衡。才能使其转起来。(幼儿通过自已动手操作、探索.获得了愉快、积极的体验.)

  教学延伸

  在游戏区里继续探索大枣玩具的玩法,进一步感知平衡。

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与转起来相关的幼儿园教案

中班科学课教案《转起来》

转起来 科学课教案

  感受转动给人们生活带来的影响,关注转动在生活中的运用。以下是留学群小编为大家整理的中班科学课教案《转起来》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  【教学目标】

  1、通过游戏体验、感受、理解转动的意思,探索使各种物体转动的方法,体验活动的乐趣。

  2、感受转动给人们生活带来的影响,关注转动在生活中的运用。

  【教学准备】

  1、幼儿第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、磁带、勺子、筷子、绳子、饮料瓶、呼啦圈、风车等,物品数量多于幼儿人数。

  2、幼儿第二次探索用的物品分组摆放,包括:塑料齿轮玩具,当中有孔的积木、纽扣、光盘,绳子;牙签,不同形状的、中心用针戳洞的纸片;纸杯、筷子、勺子,两只小碗中各盛半碗水。

  【教学过程】

  一、游戏:迷迷转

  1、引题并介绍游戏玩法。

  师:孩子们,我们一起玩一个“迷迷转”的游戏吧。游戏的玩法是这样的:大家张开双手,边念儿歌边自转,“迷迷转,迷迷转,转到天空我不动!”儿歌结束时就站在原地不动,并做一个与众不同的动作。然后我念数字1~10。如果我念到10,大家还能保持不动的话就算胜利。

  2、师幼一起游戏。

  (中班幼儿受知识经验所限,有时会将“转动”与“滚动”相混淆。我们知道“转动”是围绕着一个轴运动,“滚动”则是物体整体不断翻转着移动。这个游戏是让幼儿通过自身行动来体验、感受、理解“转动”。)

  二、探索让各种物品转动起来

  1、交代任务。

  师:这些物品看见大家玩得那么开心,也想玩“迷迷转”的游戏。请大家帮帮忙,让这些物品转动起来吧!

  2、幼儿操作,教师观察并指导。

  观察要素包括以下几个方面:

  ●当幼儿已经想办法使物体转动起来时,教师宜用提问帮助幼儿提升经验:“你用的是什么方法?”如当幼儿把笔放在手心并搓动使笔转动时,教师可以问:“你用的是什么方法?这个动作叫……”

  ●当幼儿已经使一种材料转动起来时,教师可以鼓励全体幼儿尝试更多的材料:“请试一试不同的材料。”

  ●有些材料可有多种使之转动的方法,如,风车可用吹气、跑动等方法使它转动。幼儿尝试了一种方法后,教师可以用提问拓展幼儿的思维:“除了这种方法,还有别的方法能使它转动吗?”

  3、交流与分享。

  师:你用什么方法把什么转动起来了?

  (这种填空式的提问能够帮助中班幼儿理清思路,完整表达自己的探索重点。)

  4、出示文字,师幼一起总结探索方法。

  (当幼儿说出教师估计到的方法时,教师就翻开已经打印好的文字;当幼儿说出教师没有估计到的方法时,教师就直接在空白纸上写出此方法。虽然教师并不强求幼儿认识所有出现的文字,但以上做法可以满足部分对文字敏感的幼儿的表达需要,同时有利于梳理归纳探索方法。)

  师:你们用转、搓、拧、拍、跑……那么多方法使物品转动起来了,真了不起!

  小结:转动与生活的关系。

  (选择一两位幼儿演示创造性地转动物品,由此自然引导到生活中...

与转起来相关的幼儿园教案

幼儿园中班科学教案:转起来

转起来 中班科学教案

  让幼儿关注生活中转动的现象,发现转动在生活中的运用。以下是留学群小编整理的幼儿园中班科学教案:转起来,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  活动目标:

  1、愿意尝试和探索使各种物体转动的方法。

  2、关注生活中转动的现象,发现转动在生活中的运用。

  活动准备:

  1、第一次探索用的物品:生活中、活动室里常见的能转动起来的物品,包括纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、磁带、勺子、筷子、绳子、饮料瓶、呼啦圈、风车等,物品数量多于幼儿人数。

  2、第二次探索用的物品:塑料齿轮玩具、当中有孑L的积木、纽扣玩具、光盘、各类绳子、牙签、不同形状的中心用针戳洞的纸片、纸杯、筷子、勺子,以及两只透明水杯中各盛半杯水。

  活动过程:

  一、游戏:快乐小转盘

  1、引题并介绍游戏玩法。

  师:孩子们,瞧这是什么呀?(地上摆放彩色圆形泡沫垫代表小转盘)我们的“快乐小转盘”又要开始转啦!想玩吗?

  游戏的玩法是这样的:大家张开双手站在圆垫上准备。

  师:快乐小转盘!

  幼:大家一起转!

  师:“转呀转呀转呀,转出可爱的动物来!”儿歌结束时就站在原地不动,并做一个可爱的小动物的动作。然后老师倒数5--0。如果念到0,大家还能保持不动的话就算胜利。

  2、师幼一起游戏。(第二次游戏时,教师倒计时,让幼儿感受游戏的快乐)

  二、第一次探索,让各种物品转动起来

  1、交代任务。

  师:哇,你们今天转得这么快乐,瞧瞧都转出些什么了呀?(教师故作神秘揭开屏风,让幼儿说说有些什么呀?)这些物品看见大家转得那么开心,也想玩“转起来”的游戏。请大家帮帮忙,用你们的办法让它们转起来。

  2、幼儿操作,教师观察并指导。

  观察包括以下几个方面:

  当幼儿已经想办法使物体转动起来时,教师宜用提问帮助幼儿提升经验:“你用的是什么方法?”如当幼儿把长柄花放在手心并搓动使小花转动时,教师可以问:”你用的是什么方法?这个动作叫……”

  当幼儿已经使一种材料转动起来时,教师可以鼓励幼儿尝试更多的材料:“请试一试不同的材料。”

  有些材料可有多种转动的方法,如风车可用吹气、跑动等方法使它转动。幼儿尝试了一种方法后,教师可以用提问拓展幼儿的思维:“除了这种方法,还有别的方法能使它转动吗?”

  3、交流与分享。

  师:你刚才玩了什么?你是用什么方法让什么转起来了?

  (这种填空式的提问能够帮助中班幼儿理清思路,尝试完整表达自己的探索重点,)

  4、出示图文相结合的汉字,师幼一起总结探索方法。

  (当幼儿说出教师估计到的一些方法时,教师就翻开E经打印好的图文相结合的汉字;如果幼儿说出教师没有估计到的方法,教师就直接在空a纸i写出此方法,虽然教师并不强求幼儿认识所有出现的文字,但以上做法可以满足部分对文字敏感的幼儿的表达需要,另外有了图解配上文字对中班幼儿更容易理解,同时有利于梳理归纳探索方法。)

  师:你们用拨、搓、拧、转、扭...

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十八届六中全会心得:使政治规矩完善和运转起来

十八届六中全会心得

  中国共产党是一个拥有8875.8万党员(截至2015年底)的超大型政党,其成员总数超过德国等欧洲大国人口。作为中国特色社会主义事业的领导核心,要领导和治理一个拥有13亿人口的超大规模国家,党首先必须严格淬炼、锻造自身,以全面从严治党来保障和推动高效治国。从这个意义上讲,规范党内政治生活、严格党内监督,提高党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的纯洁性、先进性、革命性,不仅关及党自身的生死存亡,也关及民族伟业的兴衰成败。

  十八大以来,以习近平为总书记的党中央十分重视党的建设,在按照“五位一体”总布局推进中国特色社会主义事业、协调推进“四个全面”战略布局的过程中,始终将全面从严治党作为战略之魂、中军帐之帅。通过开展党的群众路线教育实践活动,有效抑制形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,党风、政风、军风乃至整个社会风气为之一新;坚持铁腕反腐,以极大的政治决心和政治勇气严惩贪污腐化分子,达到了齐党心、稳军心、得民心的巨大政治效果。通过强调“四个意识”、倡导“三严三实”、推动“两学一做”,加强了党的团结统一、提高了党员的党性修养、强化了党内学习教育、严肃了党内政治生活、净化了党内政治生态。

  诚然,在我们为十八大以来党的建设取得的巨大成就而欢欣鼓舞的同时,必须冷静思考一个更加根本、更加长远的问题:中国共产党如何建构全面从严治党的制度体系,从而确保全面从严治党战略持续、有效推进?鉴于党的建设是国家治理体系和治理能力建设、法治国家建设的有机组成部分,这就要求在全面深化改革的历史进程中,不断改革和完善党内法规体系,不断将全面从严治党的具体做法、措施、经验进行制度化、规范化、程序化,不断提高党的建设的制度化水平。

  十八大以来,以习近平为总书记的党中央十分重视党内制度建设。

  从制定“中央八项规定”,到修订《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,到出台《中国共产党问责条例》,在短短4年内,中央创设或修订的党内法规超过50部,占现行150多部中央党内法规的三分之一多。党章是党内根本大法,是党内政治生活的总规矩,基此创设的全部中央党内法规与党章一道构成了党的制度体系,它们和党在革命、建设、改革的长期实践中形成的优良作风、优良传统、优良方法共同构成了党的政治规矩,全体党员务须严格遵循。

  不可否认,改革开放以来,受市场经济以及形形色色西方价值观念的影响,部分党员同志的理想信念变得淡薄、党性观念变得淡漠,“党内政治生活不经常、不认真、不严肃的问题比较普遍。一是庸俗化。不讲党性讲关系、不讲原则讲圆滑、不讲正气讲‘和气’,把批评和自我批评变成‘表扬和自我表扬’。二是随意化。一些党组织不按章办事,党内政治生活不及时、不坚持、不规范,党内情况不通报不反映,党内政治生活说起来重要、忙起来不要。三是平淡化。开会时看‘出勤’而不讲效果,讨论时也发言而不管质量,习惯念报纸、读文件,照本宣科走过场,缺乏吸引力和凝聚力”。习近平总书记严正指出:“搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议中央的也有之”。习近平总书记的“七个有之”高度概括了党内政治生活存在的问题。

  十八...

与转起来相关的心得体会范文

陀螺转起来

陀螺转起来 陀螺作文 高中周记

  这周我参加了学校举行的陀螺比赛,玩得真开心啊!下面是由作文网为您准备的两篇《陀螺转起来》作文。

  篇一:陀螺转起来

  陀螺比赛就快开始了,我的心里像有千万只小兔子似的怦怦直跳。其他选手们有的在给自己鼓气,对自己说:“加油,我一定能行!”;有的人想灭掉别人的斗志,对他们说:“小样,你别做梦想赢得比赛了!”;还有的自信满满、摩拳擦掌,仿佛要大展身手似的。

  第一轮比赛即将开始,只见邱老师宣布:“预备——开始!”话音刚落,大家都打起陀螺来。有的轻轻地打,生怕陀螺哪个地方受了伤;有的重重地打,怕陀螺没了平衡;还有的每过一会儿打一次,觉得这样能让陀螺发挥得更出色。

  邱嘉诚得意洋洋地打着,可是,他的陀螺眼看就要出格了,我心想:如果出格了,那有多么可惜呀!可是他一拉,陀螺像一个听话地孩子,没有出格。邱嘉诚泰若自然,继续得意洋洋地打着!

  何丁烨打地也挺不错,正当最激烈的时候,谁知他的陀螺像一个顽皮地孩子玩累了,马上就要停下来了,但他用绳子轻轻一甩,陀螺又快乐地旋转起来。

  终于轮到我了,我先拿出陀螺,再给他穿上“绳子衣服”,然后试发了下,看看有没有问题。随着邱老师一声令下,第二轮比赛开始了。我打着我心爱的陀螺,刚开始还稳稳当当的,没过一会儿,陀螺就摇摇晃晃了,我想:哎,这下糟糕了,只能使出“金龙绳法”了!我一抽,还是不管用,使出大绝招:第三十七计——顺其自然。哎,功夫不负有心人,幸好我经过认真努力,陀螺又开始转动起来。眼看对手——季林的陀螺就快倒了,可谁知我的陀螺比他的先倒下了,最终只得了小组赛第三名。

  这次比赛虽然我没有取得很好的成绩,但是我玩出了快乐。加油声、惋惜声、欢呼声形成了一首美妙的乐曲,在我的耳边回荡!

  篇二:陀螺转起来

  星期天,我在家里玩起了我心爱的陀螺!

  我有许多个陀螺,它们形态各异,也各有各的优缺点。有的耐力强、攻击力弱,有的攻击力强,但耐力弱。

  当我把陀螺按在发射器上,拉动齿条,它便飞速旋转起来。接着我又连续发射了另几个。五颜六色的陀螺们旋转着、相互碰撞着,发出“噔噔”的声音。

  这一边,粉色的陀螺撞向了红色的陀螺,红陀螺就像老实蔫吧的小狗一样,一点儿也不反击,速度越来越慢。那一边,蓝色的陀螺正攻击着绿色的陀螺,绿色陀螺就像凶猛的老虎一样猛扑了上去,把蓝陀螺打得落花流水,满地找牙。就这样,一个个陀螺被淘汰,最后,只剩下粉色陀螺和绿色陀螺。

  决战开始了,两个陀螺不分上下,我仿佛在动画片里的竞技场中了。陀螺里面的圣兽好像都出来了一样,绿陀螺里窜出了一只狼,粉陀螺里飞出来一只火凤凰;“狼”一会儿用利爪挠,一会儿用后腿蹬,无论“狼”使出什么招数,对“火凤凰”都没有用。“火凤凰”飞来飞去,从嘴里喷出留学群一窜窜火焰,把“狼”烧得跪地求饶。绿陀螺被打败了,倒在了地上,一动不动,我才如梦方醒。

  今天玩得真开心,美丽的陀螺给我带来了无穷的乐趣!

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让风扇转起来

小学四年级作文

  今天,我有个特大的发现。

  今天太热了,屋子里简直就像个蒸笼,把我蒸得大汗淋漓。我是个大胖子,怕热是免不了的。我怕自己被蒸熟了,所以我赶紧打开风扇,二档风太大了,一档又太小了。开来开去我总是不满意。最后,我拿起扇子扇一下自己。突然,电风扇不知被什么震了一下,也转了起来。我感到纳闷,是什么使电风扇转起来了呢?难道是我手上的扇子?

  我为自己的发现欣喜若狂,于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下,电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇,啊哈,风扇又转快了一点。我兴奋地“哇哇”大叫,把爸爸吸引来了,爸爸说“干什么。”我说:“这个风扇我没开它也转。”爸爸摇摇头瘪瘪嘴,不信?我又使出刚才的绝招示范了一遍,爸爸心服口服了:“是哦,又一个瓦特牛顿即将诞生喽。”这时我已经出了很多汗了,但是为了我的新发现,出血我也乐意,一点汗算得了什么!

  于是我又加大力度继续扇,风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。“妈妈,你信不信,我不开风扇,风扇也能转?”妈妈几步走过来,我又示范了一遍,妈妈连声称赞:“嗯,嗯,是哦,我宝宝让妈妈长见识了噢。”

风扇转起来的原理我是知道,可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。 ...

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风扇终于转起来了

小学四年级作文

  因为广州的秋天白天大部分温度仍高达三十度以上,所以秋高气爽的秋天我还是喜欢开电风扇,让它“呼呼”地吹着我。

  有一天,我放学回家后去开电风扇。嗯?扇叶怎么还没转?电源指示灯是亮着的,这说明不是没电才不转的。有电源,但扇叶不转,也许是里面生锈了。为保证安全,我小心翼翼地用螺丝刀将网罩、扇叶取下,露出一根轴。“这根轴转,扇叶就转;这根轴不转,扇叶就不转。现在扇叶不转,问题肯定是出在轴有问题了。”爸爸的话回荡在我耳边。我用绝缘的螺丝刀去拔这根轴,拔不动!用纸包住轴,用手往一边扭,也还是纹丝不动!正当我无计可施时,眉头一皱,计上心来!或许涂上机油可以让轴变滑呀!我立刻找出机油,打开盖,用长棉棒粘上一点儿,涂在轴上,用螺丝刀拨拨,还是没动!我灵机一动,把落地扇放下,不停地给它“吃油”。一次,两次,三次,当第四次再给风扇“吃油”后,再用手轻轻一拨,果不其然,轴竟然转得飞快!我顿时乐得一蹦三尺高。我连忙装上网罩,扇叶,开了电源。啊!扇叶终于转起来了!

那天,我偶然地明白了一个浅显的道理;机器要吃了油才能转动,人也要吃“油”,吃完“油’后,也要开始为明天而了! 

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小学四年级作文500字左右:呼啦圈转起来

呼啦圈 小学四年级
作文标题: 呼啦圈转起来
关键词: 呼啦圈 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右,题目为:《呼啦圈转起来》,欢迎大家踊跃投稿。

呼啦圈转起来

“O”——看到它,你会联想到什么?你也许会说,它只不过是一个普通的圆圈或者是最平常的英文字母“O”罢了!我告诉你,NO!NO!它可是我最喜欢的呼啦圈也!也许……你想不到我用呼啦圈做什么……

话说,一星期前,我就想“利用”呼啦圈减肥!其实吧!别人都说,像我这样,一点都不胖!1米63的人,才90多斤……可在我心中,我是比同龄人又高又胖的13岁(12周岁)女孩!那要是夏天,穿着漂亮的短裤,再配上这么粗的腿,得多难看啊?!所以,从明天,不、从此时此刻开始,我要把“好朋友”“胖胖”丢掉!看着像成迪(们班的一个女同学)那样的“细腿小美女”真是羡慕极了!心动不如行动,计划正式开始!

呼啦圈转起来·第一回合,action!

某年某月某日,某人对老妈说:“老妈,帮我准备10根黄瓜、5个苹果(是不是有点吓人啊?)……”老妈说:“你要干嘛?减肥啊?”某人:“对啊!”

这个某人就是我!老妈的黄瓜和苹果都上来了,老妈担心的说:“你别吓人啊!10根黄瓜,你能吃得下吗?再加上5个苹果?……”me 什么都没说,拿起黄瓜就开始吃,转眼见……咔嚓,黄瓜少了一截。咔嚓,黄瓜又少了一截。咔嚓,黄瓜没了!一根、两根、两根半,老妈又发话了:“我就不信了,你这个肥肯定减不成!你现在还在长身体呢!没等吃饭肯定就饿了……”me说:“我也不信了,我计划了就必须实行!”老妈瞪了我一眼,就去厨房了!我继续边吃黄瓜边转着呼啦圈(厉害吧?)。中午到了,我早就饿的不行了,只见老妈从厨房里端出炸丸子、糖醋里脊、可乐鸡翅……me说:“老妈,今儿个啥日子啊?弄这么多好吃的?”“怎么?馋了?”“谁说的?我只是问问而已!”我知道老妈是故意馋我!拿着黄瓜来到电脑前,上校信通博客……半个小时过去了,老妈突然开开了我的屋门,端着一盘好吃的,对我说:“饿不饿啊?看老妈给你拿了什么?”我看了一眼,继续玩电脑!只见老妈关上屋门,大声说:“哎!过了这个村,可就没有这个店了!你不吃……哼,我吃!”

……

第一回合,俺胜了

呼啦圈转起来·第二回合,action!

某年某月某日,me又下楼到楼下的菜点买黄瓜了,回到家,继续边转呼啦圈边吃黄瓜!老妈见我又在吃黄瓜,对我说:“高倩啊,你给我算算,自从你实行计划后,咱们家买了多少钱的黄瓜?你要是再吃,咱们家就要破产了!……”me说:“啊?是吗?没事的,以后用我滴压岁钱就好!”把老妈气的,嘿嘿,我高兴啊!

中午,老妈又弄了好吃的,我又去屋里玩电脑,只见老妈又给我端来一盘某东西:“你愿意吃就吃,不愿意吃就不吃!我去上班了。”嘻嘻,太好了,老妈上班,我就可以大吃特吃了!”me像自家的屋门瞄了一眼,老妈人走了。开吃!哇,好好吃啊……就在我吃的正香的时候,突然,我的屋门好像开了,只见老妈进来了……“不是减肥呢吗?怎么吃上了?”“啊?是吗...

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