许多人都有写周记的习惯，无论是生活还是学习中。撰写周记能够有助于我们更有意识地进行自我反省和提升，但如何写好周记呢？为此，我们为您推荐一篇题为“跑步周记”的文章，希望您能认真阅读并珍藏。
跑步周记(篇1)
星期日晚，我和爸爸、妹妹一起下楼去跑步。
刚开始，我们做电梯下楼，下到楼下我们先沿着小区绿色植物中的小路走，只见小路弯弯曲曲，见不到头，路两边的小树郁郁葱葱，茁状成长。我一边走一边逗着妹妹，妹妹被我逗的可开心了，咯咯咯的一直笑然后，我就开始跑步，跑步的时候我有时停下来大步走一会儿再跑步，因为我跑一会儿就会有一点儿累，我们跑着跑着走到了小区的马路上，我们沿着马路在小区转了一圈儿，我就对爸爸说：爸爸，一会儿到家门口的时候，我就先回家了。爸爸说：好。没一会儿就到了家门口，我逗了逗妹妹，就跟爸爸说：爸爸，我先回去了。啊，和妹妹一起跑步真开心啊
跑步周记(篇2)
准备跑，跑！只听一声哨响，同学们在红色的跑道上就像离弦的箭向终点射去，原来，是在进行50米跑测试。
有的同学跑得飞快，有的同学显然跑不动了。就在这时，只剩一排就轮到我了，前排的洪伟杰以惊人的速度得到了第一名。八秒，这么好的成绩！看着成绩榜上同学们优异的分数，我既羡慕又紧张，担心我的分数达不到标准。第三排，准备！裁判的命令使我从发呆中回过神来。我站在跑道上时，心都快要跳到嗓子眼了，紧张得直冒汗。
一声哨响，我像摇晃过的可乐跑了过去。我不敢去看别人，怕耽误了时间，只觉得周围凉风习习，就像从高空落下来一样。终于，我完成了比赛，这才舒了口气。
今天真悬！差点就惨败而归了。
跑步周记(篇3)
今天，我和9位运动员参加了二年级10*50接力赛。本次比赛共7个班。我们班和3班、7班分在一组比赛跑步。
老师们都带着本班10位运动员上了操场。大家都排好了队，准备赛跑。只听，体育老师“嘘---”的一声吹响了哨子。我们班的第一位运动员储欣欣就出发了。
虽然她跑得有点儿落后，第二位运动员罗杨洋很快就追了上去。我是第四位出场的，我一出场，就飞快地向前冲去。为了拿第一，我什么都没想，用最快的速度把接力棒交给了下一个同学。此时此刻，我的心情是多么焦急，多么紧张。盼望着，我们班能得到第一。我一边挥着拳头一边大声地喊：“二（1）班，加油，二（1）班，加油！”
跑步终于结束了，最让我没有想到的是我们班获得二年级组接力赛第三名。我又高兴又兴奋，同学们也跑过祝贺我们。
这次比赛，我们取得的成绩不是我们当中一个人的力量，而是大家共同努力的结果。
跑步周记(篇4)
今天下午，因为有活动，所以我们全班同学围着操场跑了五。六圈，可把我累得够呛。
上完音乐课，音乐老师就让我们下去跑步，我们下去后，就立即站好队开始跑了，刚开始，觉得全身有使不完得劲，于是我闭上眼睛，像兔子一样飞快得跑了起来，一下子跑到了催一川的旁边，我就张开眼睛，看见自己偏离了自己的位置，就赶紧退回自己的位置。跑到三四圈，我已经累得筋疲力尽了，出了满头的汗，别人就对陈老师说：老师，侯一名坚持不住了，就让他下线吧。我听了后，就哈哈大笑，以掩饰我的疲累。跑到第五圈的时候，梁博文在后面推了我一下，并说：侯一鸣加油，跑快一点，胜利是属于我们的。我提起精神，加了一把劲，...