在学习汉语语文过程中,写作是非常重要的一部分。写作是将个人内心的想法通过语言准确地传达给读者的方式。如果没有积累丰富的写作素材,要完成一篇优秀的作文就会很困难。那么,我们应该如何写好一篇作文呢?下面留学群小编为您精选了一篇题为“走一步再走一步作文”的文章,希望能够帮助您更好地掌握这个话题。如果您想了解更多相关信息,请关注我们的网站!
走一步再走一步作文 篇1
第一次学游泳,还是上小学以前。那时学了什么具体动作,早就忘了,只有最后一节课的情形还记得尤为清晰。
快下课了,我想着就要出师了,特别兴奋。这时,任教的那个像大姐姐一样的老师“咕咚”往水里一跳,站在离我有5米的距离的水里,朝我喊道:“来,游过来碰到我就下课了。”
我用目光略略估算一下,不远。于是我深吸一口气,扎进水里,想着老师讲的要领,快速向前游去。估摸着要到了,我伸手一抓,却抓了个空。咦,老师怎么还离有3米远?急不可耐的心情催促我不再多想,又朝前游。我伸直了手,刚要碰到老师,忽然看见水底波光一闪,老师的脚向后一跳。我赶紧冲出水面,抗议地大叫:“老师,别往后退啊!”
“到我这儿,到我这儿就好了。” 老师并没有回答我,而是这样说道。这句话唤起我心中的一个声音,对自己说:“别想别的,到那就行,不远,去吧!”
我不停地对自己重复着这句话,老师也在我换气露出水面时不断呼唤着我:“还差一点了,就一点了。” 这时已到了水池中间,不到1.5米的池深对矮小的我来说深不可测,周围的池壁也渐渐远去——想停下,想回去,已经不可能了。就这样,我只能不顾一切,不停地追着永远只剩一臂距离的老师,追着她温暖的微笑和已经向我张开的双臂。
我一点点向前游,老师一点点向后退。我不多想,只不停告诉自己别放弃,追着近处的小目的地,不管它是否向前移动。
突然,我碰到老师了!我站起身,老师笑着说:“看看你到哪儿了。” 我强忍着虚脱到要吐的感觉,环顾四周。
天哪,我居然游到了游泳池的另一边了!这对于我这样一个幼儿园小朋友简直是不可能的任务!如果我当时没有坚持,绝对想象不到自己有这样的潜能。
如今,我已步入初中,每当想到永无止境的学习,我总会提醒自己像当初一样,不要去想目标有多遥远,只是埋头专注走好近处的每一步。只要下决心开始走,并坚持走下去,说不定走着走着就到了自己意想不到的地方。
走一步再走一步作文 篇2
走一步再走一步读后感范文一捧读莫顿·特走一步,再走一步》一文,我心中感慨万分、回味无穷,一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险,结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。使作者有了很大的成就感和一个真实感。后来,当他感到沮丧和沮丧时,他会想起从悬崖上学到的经验,处理好一切。
但后来笔者克服了所有的障碍,并不是全部归功于自己,因为在父亲的指导下,笔者有了辉煌的今天。
每次朗读这篇文章,其内容都会把我带入到当时的环境,把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景,他由毫无信心到萌发信心,至信心大增,清楚地感悟到——不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走一步,直到抵达自己所要到的地方。
落叶为舟,驶入回忆的港湾。