贫困生的心得体会 篇1
开展党员教师帮扶学困生和贫困生活动,创建和-谐的教育环境。学校以党支部在职的教师带头,每个党员帮扶学困生和贫困生一名。每个党员要用爱心去感化学生,用温暖去体贴学生,用知识去帮助学生,用成功去鼓励学生,让自己所帮的学生:在缺点面前能鼓起勇气去克服,在困难面前能想办法去解决,在低分面前能致力去提高。通过帮扶的组织建立,不仅能使贫困生能够不被人看不起,使他们在群体中具体一席地位,同时,也使优秀学生的成功之处得以体现,使他们的能力得以提高,更使学校的教育教学形成一种和-谐的气氛,从下面几方面做好帮扶学困生、贫困生工作。
1、党员教师要从爱护学困生、贫困生出发,尊重学生的自尊心,在运用表扬和批评的方法时需要因人而异,注意学生的心理承受,寻找他们的闪光点,多作一些鼓励,树立学困生、贫困生的上进心。
2、党员教师对学困生要关心,主动接近他,并诚恳地指出他存在的问题,肯定学生认识和纠正错误行为的愿望。并给予鼓励表示充分的信任。做到思想疏导,言语上的亲切开导,启发他们自尊自受。
3、结合学校实际通过开展“党员教师结对帮扶后进生和贫困生”活动,用“三个代表”重要思想武装教党员头脑,加强思想政治工作,促进师德校风建设,提高教学质量,提高教育教学水平。
贫困生的心得体会 篇2
我是国防学院10级的大学生,去年九月份我们新生也陆陆续续地开始报名,十年寒窗苦读,只为他日“龙门”一跃,但是由于好多学生的家庭情况正处于困难时期,而且大多数学生都来自农村,这在一定程度上影响了我们的学习和生活,为此,学校给我们建立了“绿色通道”的补助路径,而我们新生可以享受国家的无利息贷款、贫困补助金等等补贴。帮助我们贫困生减缓家庭经济的窘迫带来的压力。
现在我校不断完善“资助体系”,并以此为平台,帮助越来越多的品学兼优的学子送去了初春温暖的阳光。虽然说国家助学贷款存在还款的压力,但是我们更愿意把它当作成长的压力。
这笔重大的资金,是国家投入给我们的,是国家为了让我们正确合理的使用这笔资金来实现自己的人生理想成为那社会的有用人才。不仅让我们顺利完成了学业,而且能激励我们发奋学习实现“物质资助”与“精神支柱”的双赢。
当我第一次领到国家资助的那笔款时,心里的喜悦、感激、压力等种种情感油然而生。这也同时激励了我的学习劲头,但是仔细想想,国家助学金是对我们的帮助和关爱,我有幸能够获得此助学金真是倍感荣幸!“知识改变命运”我深知只有不断完善自己,增长知识才能改善家庭情况,所以我就给自己制定了目标,本着“勤能补拙,
一份耕耘一分收获”主动明确学习目标,不断培养专业兴趣,使取得优异成绩,我也知道求知的路途充满艰辛,然而成功的花朵散发着芬芳。
贫困生的心得体会 篇3
我是13会展1班的一员,班级的每一位成员都像我的家人,因此,我加入了班级帮扶小组,想让经济条件不好的同学跟好的融入集体,自信乐观的学习。
在这个大家庭里面,不是每一个人家庭经济条件都相对较好,还有部分同学并没有良好的家庭经济条件,当我么一起交流的时候,有些同学并不是很愿意和我们深入交流,总是会避开话题,当我们了解后才发现,他们是心理因素,总是觉得自己和我们有差距。老师成立了帮扶小组,让我们与他们交流谈心,改变他们。我们和同学们商量后决定,希望大家在班上尽量少谈论去哪里玩,吃什么都...