忆峥嵘岁月意气少年昔日同来挥斥
问寥廓霜天苍茫大地今朝谁主沉浮
来源：不祥
忆峥嵘岁月意气少年昔日同来挥斥 问寥廓霜天苍茫大地今朝谁主沉浮
高中高三作文750字：我的高中，谁主沉浮？
关 键 词： 高中高三 750字
字 数： 750字作文
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我的高中，谁主沉浮？ “身世浮沉雨打萍”，依然记得文天祥这句对自己的感言。当我坐在灯光下望着夜里的黑色，回想自己将近三年的高中生涯，不由便想起了这句话，把它平添进我的高中生活里，让我有着异境同意的感触。当下课铃声再次刺痛了我那根已麻木的神经，我觉得我变成了只会说话的“机器人”或者是“活死人”。仰视夜空下那轮白的出奇的弯月，内心便翻涌着如潮的冷寂，冷寂下的惨白更能扣人心弦，而快乐下的孤独与伤感更加迷人。
我相信我的高中与众不同。我学会了善感却迎来了多愁，也许我会得抑郁症，但我始终也难挥去那淡淡的忧伤，同时或多或少的夹杂着那一点点快乐。
高中，不觉中我悄然发现我喜欢上了月亮，也许月亮总滋生着凄凉与迷蒙，或者说是高中后我的未来。是的，月亮代表我的心。
和亚信步在教学楼后的那条石板路上，就着我喜欢的月色，我们谈着梦想、现实和未来。亚说∶“你变了。”我自信的说∶“是的，我变了。是高中让我变了。” 是的，我变了，变的铿锵有力，变的掷地有声。
我也有梦想，也有着和别人一样心灵的彼岸，只是步入高中后，梦想远离了我的视线，而心灵的彼岸也加宽了许多。高中，快乐便转变成另一种东西，到底是什么，我也不知道。是高中的手弹指间划破了我的心，但我觉得不都是高中的错，因为我的高中是属于我的，而更多是我犯下的错。
“现实是残酷的。”先不管这是谁发现的真谛，但我十分相信这句话。自从梦想凋零了灿烂后，我才发现现实早已为我埋下了可怕的伏笔，如刀刃指着我的胸膛，让我动弹不得，这就是现实的力量。对于现实我得满怀感激。是现实让我多了几分忧伤与迷惘；是现实让我看穿了生活中的许多；是现实让我明白梦想不是信手可得…… 未来是令人向往的。我很想看到我的未来，但我没有那样的权利，毕竟我是人而不是神。站在高中的头顶上眺望未来，只有满眼浮云遮望眼，光明何时呈现我一概不知，也许光明就在我眼前，只是我没有发现或者是没有到该发现的时候。
面对梦想，梦想加快了脚步；面对现实，现实多了几分沉重；面对未来，未来有太多令人生畏的无助。
这就是我的高中。
我的高中，谁主沉浮？...
小学六年级作文550字：问苍茫大地，谁主沉浮？
关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
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“咚咚，咚咚，咚咚……” 近了，近了，直至终于来到了，来到了祖国的心脏，静静聆听祖国几千年来历史风化的声音。好像一直在寻找，却说不清我在寻找什么。一个人？一段历史？还是一个答案？…… 来到紫禁城，我用心地去寻找，窥探了帝王浮华背后隐匿着的萧条。走过巨大的城门，触摸着大门上已褪去的金色，望着用石块堆砌而成的深深的门洞内充满的灰暗色调，听着风在空荡的院内肆虐穿梭，心中黯然…… 红墙黄砖已被岁月风化，这才是真正的紫禁城。但褪了色，脱了漆的木桩，支起的仍是历史千年的雄伟，独一无二的奇迹。仿佛这里的每一处静静的温文尔雅的沉默，都在向每一个人诉说着当年那鲜活的气息。
来到后宫，我继续寻找。这里曾佳丽三千，歌花舞月。她们的梦困倦在红墙中，被紧紧锁住，杏花的香在浑浊的空气中蔓延，一直沉沦，直到永恒。入纱的青衫勾勒出袅娜曼妙的倩影，只是凌乱的风遮盖了迷茫的双眼。
来到圆明园，我不停地寻找，静静的想。荒芜，颓圮，伫望着百孔千疮。曾经的亭台楼阁，哪去了呢？曾经的奇花异草，哪去了呢？曾经的金银珠宝，都哪去了呢？残垣断壁，芳草萋萋，烧焦了的黑色熏染了几百年依旧没有褪色。阳光照得刺眼，把影子打磨成一朵晶莹的百合，盛开在被烧焦、被啃啮的伤口，倾听每一根雕刻着精致图案的石柱沉痛地诉说。
这，已不仅仅是提醒，不仅仅是警告，站在长城上，望着碧绿山色，晴天一鹤，和那条正在努力腾飞的东方巨龙，不，她的腾飞是永久。
不禁叹道：“问苍茫大地，谁主沉浮？” 于是，我看到了许多穿着一身天蓝，风华正茂的少年，奋勇当先朝着好汉坡，朝着自己的目标前进。
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初中初三作文800字：谁主沉浮
关 键 词： 初中初三 800字
字 数： 800字作文
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欢迎阅读《作文:谁主沉浮》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初三作文”，请随时关注！谁主沉浮 风中,是谁在嘶吼咆哮?像出笼的虎,妄图用利爪撕裂漫漫长夜?我的眼角还挂着泪滴,巨大的压力让我无法喘息,终于昏昏沉沉的进入了梦乡,沉沉睡去…... 来自：作文大全 是谁?模糊地一团影. 来源：作文网 m.zw.liuxuequn.com 我睁开眼,看见他吟着:”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”蹁跹而去,我细细咀嚼这句诗,啊,我看见他的豪放不羁像一朵白莲绽放在这黝黑的唐朝,高力士为他脱靴,杨贵妃为他磨墨,怎不豪爽?怎不”仰天大笑出门去”?他对我笑了,面对挫折,我怎的没有这样的豪爽与宽广胸怀?他的诗篇连缀了整个唐朝,君王在他面前也相形见拙.我抬起头与他对视,似相识已久的老友,看着他渐行渐远,我认识到,我不该成为挫折的陪衬,我应该成为自己的主角! 是谁?临行的一滴泪. 我看见她的琴声惹来大雁,久久盘旋,久久不肯散去.她用她柔弱的肩毅然扛起了这个时代,成就了一段不朽佳话.她把泪与辛酸抛在脑后,面对选择,她无悔.她像一朵高洁的梅,即使历经风霜,也绝不低头,绝不退后.在后宫全部噤声时,她坚定地自荐,面对失败,我怎的没有她这样的勇气与魄力?她的决定苦了她自己,造福了整个民族!我抬起头与她对视,似知音一般,看着她消失在滚滚黄沙中,我认识到,我不该因为失败而一蹶不振,我应该成为自己的主角! 是谁?喷薄而出的热血. 我看见他挺直脊梁,义正词严,”人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”面对高官厚禄的诱惑, 他坚守着自己,就像依米花一样,即使一次的绽放后就是凋零,他也无怨无悔!面对困难,我怎的没有这样的坚持与努力?他逝去了,但他早已在每个人心中永垂不朽!我抬起头与他对视,祝他一路好走.看着他英勇就义,我认识到,我的困难是不值一提的,我不该退却,我要成为自己的主角! 一阵寒风把我从睡梦中唤醒.这竟是梦!这梦好真好真.我感到脸上一阵潮湿.是泪! 我思忖着,李白.昭君.文天祥,他们都做了自己的主角,那我呢?我是否也该推开眼前的障碍,成就最辉煌的自己?擦去泪水,我看着窗外初升的太阳,感到一种新生的希望与力量,它喊着:”我要做自己的主角,谁主沉浮!” 《谁主沉浮》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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初中初一作文：“谁主沉浮”——小手作实验
关键词： 小手 主沉浮 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《“谁主沉浮”——小手作实验》，欢迎大家踊跃投稿。
最近我迷上了做实验，一个小小的生活常识，里面可能藏着鲜为人知的大道理呢。下面我就来给大家秀一秀我和爸爸最近做的一个小实验吧。
活动材料：水槽 水 橡皮泥 鸡蛋 盐
这些材料在我们家里都可以找到，如果没有水槽，找一个深一点的能盛水的器皿就可以了。
实验第一步：把水槽平放在桌子上，然后往水槽里注水，水量超出水槽的一半即可。
实验第二步：爸爸叫我拿一个鸡蛋轻轻放到水里，鸡蛋很快便沉到了水底。我又拿起一块橡皮泥放入水里，哎呀，我的橡皮泥也沉到了水底！
“现在问题就出来了，”爸爸说，“动脑动手，用一个什么样的好办法能让鸡蛋和水浮上来呢？”
我左思右想，是不是水槽里的水再多一些，水的浮力会更大一点呢？于是我又往水槽里倒了一些水，眼看着水都快满了，可水底的鸡蛋和橡皮泥却纹丝不动。我又冥思苦想，跑到厨房盛了一碗米倒进水里，想着如果水里的填充物多了，可能就把鸡蛋和橡皮泥浮上来了。事实证明我又失败了。水底的鸡蛋和橡皮泥像是被粘住了，依然铁打不动。
我无可奈何了，只好向爸爸求援。爸爸笑着指了指桌上的一瓶盐说：“把盐倒进水里试一试，看看会有什么效果？”
“盐倒进水里不就溶解了吗？”我一边说着，一边迟疑地把盐倒入了水槽里。一分钟不到，水里竟然发生了奇妙的变化：一直沉在水底的鸡蛋和橡皮泥居然慢慢地浮上了水面！太神奇了！太神奇了！我惊叹不已，向爸爸求教其中的原因。
爸爸说：“浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。在没有任何外因的情况下，物体的密度大于液体的密度，物体会下沉；当物体的密度小于液体的密度，物体就会上浮。显而易见，刚才清水的密度小于了盐水的密度，也就是说，”
“也就是说，”我迫不及待地抢过爸爸的话头，“橡皮泥和鸡蛋的密度大于水的密度而小于盐水的密度，所以在清水里浮不起来，而在盐水里却浮上来了！”
“完全正确！”爸爸肯定了我的说法，并且补充了一句让我心里乐开花的话：“丫丫真聪明！”
谁主沉浮？原来是“盐”主沉浮呀！
观察体验，用小手探索真知；奇思妙想，用智慧走近科学。你学会了吗？别忘记秀一秀你的精彩呀。
...小学五年级作文1000字：问苍茫大地,谁主沉浮 观 恰同学少年 有感
关 键 词： 同学 有感 小学五年级 1000字
字 数： 1000字作文
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欢迎阅读《作文:问苍茫大地,谁主沉浮 观 恰同学少年 有感》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！大概现在的许多年青人都喜欢看言情剧，港台剧，我也不例外。可是我并不抵触那些怀旧的，革命题材的，沉重的电视剧，而且《恰同学少年》不是。 《恰同学少年》是一部充满激情的爱国题材的电视剧，是第一部表现伟大领袖毛泽东年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。 来自：作文大全毛泽东当时家境贫寒，却以第一名的成绩考入第一师范，因而被免除学费（一师都是免费的，所以毛泽东、蔡和森们才报考），也就放弃了去北大学习的机会，然而一师并不逊色于北大。这所学校有着先进的教育理念，优秀的教学人才，还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师，呕心沥血地传授知识。校长孔绍授关心时事，忧国忧民，因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外，再度留学。经历许多风风雨雨，其后袁世凯倒台，其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台，孔校长得以重回一师。当时毛润之等学生积极进取，并创办了一个读书学友会，在讨论时，因一位同学的病逝，毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点，号召学生们首先锻炼好身体，才有奋斗的本钱。于是，在当过兵的毛润之的训练下，一师的学生军出现了。后来，傅良佐兵败，剩余溃军逃往长沙，打算进城掠夺财产。而此时保护百姓的桂军尚未赶到，全城百姓仓皇逃命。就在孔校长也准备组织学生撤离的时候，毛泽东赶来了，他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。最后在当地警察的帮助下，智降三千持枪士兵，保住了长沙，这也是毛泽东组织的第一次军事活动。五年期满，毛泽东从一师毕业，同时新民学会正式成立，之后渐渐走上了革命的道路。 来源：作文网 m.zw.liuxuequn.com这部电视剧充满了年轻的活力，也让我看到了毛泽东的另一面：他张狂，忧国忧民，志向远大，冲动倔强，贫穷而有骨气。我从此不但敬佩他的丰功伟绩，还敬佩他学生时代的许多作风： 我敬佩他爱好读书，却因买书订报而买不起一双鞋； 我敬佩他不慕虚荣，胸怀坦荡，豪情万丈，心系天下； 我敬佩他倔强狂傲，正义直爽，从不服输； 我敬佩他任何时候报上姓名时，都是笔直地战立着，昂首说道：“第一师范，本科第八班，毛泽东！
” 我敬佩他有勇有谋，胆识过人，自信自强，文采飞扬。 在从头至尾地把这部电视剧看完后，我心里久久不能平静。我也希望将来有所作为，可我身上至今没有显现出干大事的苗头。或许我没有那样的环境，没有那么开明的老师，可我还能主宰我自己！
谁知几十年后我等不是一代伟人呢？要想实现梦想，就得有毛泽东那样的认真，恒心，毅力，这些...
小学六年级作文（600字）：谁主沉浮之听话的鹌鹑蛋
关键词： 听话 主沉浮 小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《谁主沉浮之听话的鹌鹑蛋》，欢迎大家踊跃投稿。
大家好!今天我要给你们表演一个魔术，名字叫《听话的鹌鹑蛋》。
首先我准备了三杯水，大家看是不是没什么特别的啊。
好，现在我要把鹌鹑蛋放在一个杯子里，让它乖乖浮在水面上。让它跳跳舞吧，鹌鹑蛋很听话，无论怎么跳，最后都会浮上来。看见了吗？
因为跳得时间长了，太累了，它想到最下面的床上睡一觉。好，把它放在另一个水杯里，很快，它就躺下，进入了甜甜的梦香。
等它睡醒，我们就让它悬在水中表演杂技。把它放在第三个杯子里，“开始”我一生令下，它就慢慢地悬到了中间。哦，它真是太听话啦！
魔术表演完了，我是不是很棒啊！你一定很想知道鹌鹑蛋为什么这么听话的秘密吧！
揭秘时刻到啦：
所有的沉浮都是由盐水浓度决定的！
三杯水中，一杯是清水、一杯是浓盐水、还有一杯是半杯盐水、半杯清水。因为鹌鹑蛋的重量要比同体积的清水重，所以在清水里就会下沉。加盐后，盐水达到一定浓度，盐水的重量超过鹌鹑蛋的重量时，蛋就会浮上来。
你学会了吗？哈哈……
...
风云再起，谁主沉浮？
关键词： 风云再起 主沉浮 小学二年级
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风云再起，谁主沉浮？
今天，2010年4月13日，对我们四五班的全体同学来讲，是一个令人难以忘怀的日子。因为，自从王钢老师教我们班以来，这已经是举行的第三次古诗擂台赛了。在此之前的两次擂台赛，可谓是悲喜交加，个中滋味只有自己去品尝了。
下午，气温骤降，虽然天公不作美，阴着个脸，还直刮冷风，。然而，此刻我们四五班的教室却是群情激昂，热火朝天。大家个个是摩拳擦掌，热血沸腾，一改上次擂台赛前的沉闷、紧张，仿佛人人都已练成为身经百战的“老兵”。
第三轮古诗擂台赛在同学们的热切盼望中终于拉开了帷幕。此时站在讲台上的王老师满脸堆着令人捉摸不透的微笑，高智商的王老师历来“心狠手辣”，不知何时就会想出一条整人的妙计来，什么分组背、群体背、模表背法等等，怎么狠就怎么来。不过，今天面对早就胸有成竹的大伙儿，这些都已不重要了。
擂台赛正式开始。这是一场空前的、真枪真刀地竞赛。随着一个个诗名读出，一首首优美的诗句从大伙儿的口中朗朗而出。有备而来的同学们早已忘了自我，忘了时空，完全沉浸于诗的意境。瞧！大家时而激越，时而伤感，时而豪迈，时而奔放。
随着一首首诗歌的咏颂，大家的情绪也越来越高，咏颂到激情高涨时，有人竟一脚踏上了板凳，手舞足蹈地引昂高歌起来。最令人跌破眼镜的竟是王老师，此刻的王老师仿佛一下子年轻了二十岁，如一个十岁的小学生一般，也一个健步登上板凳和大伙儿一起沉入诗的海洋。
这时的四五班已分不出谁是老师谁是学生，仿佛人人都穿越了时空，回到了古代，每个人都变成了诗中的主人公。大伙儿随着诗歌一起欢歌，一起哀愁，一起厮杀，一起征战，整个四五班成了诗的战场，这是何等壮观的场面啊！
眼看着四十多首诗歌一一背完，可此时还没分出胜负。怎么办？只见王老师嘴角向上一提冷笑一声，坏了，王老师要使杀手锏了。果然，王老师从一位同学的手中拿起一本旧古诗集，随意从中挑选着古诗名读了起来，唉！这下定会难倒不少同学。
这不，几轮下来，同学们纷纷落马，最后只剩下三剑客，他们是张舒琪，梁希源和赵砚博三位同学，其中梁希源和赵砚博分别是前两届擂台赛的擂主。等着瞧，最后肯定会有一场激烈的拼杀，而鹿死谁手还不一定呢。
此刻，全班的女同胞都在为张舒琪同学加油，她可是“半边天”的代表呀。然而，竞争是残酷的，老天并没有特别照顾女同学，张舒琪同学最先被淘汰出局。
现在就剩两个男子汉了，这新老擂主的拼杀必定精彩。果然，十几轮拼杀下来，两人是针尖对麦芒...
高中高二作文750字：我的高中，谁主沉浮？
关 键 词： 高中高二 750字
字 数： 750字作文
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问苍茫大地，谁主沉浮（打一成语）（打一成语谜语）
谜底：毛遂自荐
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留学群(m.zw.liuxuequn.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
【反射法】即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人（打一中草药）使君子）
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