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童年读后感开头

童年读后感开头 童年读后感200字 小学生读后感

  也许生活会给您带来许多磨难和挫折,但是只要我们不放弃,一定能够克服这些困难!下面是由作文网为您准备的两篇《童年读后感开头》。

  篇一:童年读后感开头

  高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

  篇二:童年读后感开头

  我读了一本好书名叫《童年》,他讲述了一位生活在俄罗斯底层的孩子的生活情景,整个故事引人入胜。书中的主人公幼年丧父,寄居在外祖父家中,外祖父是一个凶狠粗暴的人,时常打小主人公。每当我读到外祖父拿出长长的湿树枝抽打小主人公时,我也从心里痛恨那个外祖父。灾难不仅只有这些,当这个家中唯一对主人公好的的慈祥的外祖母也被打伤,全家从而进入了生活的低谷。这时主人公想到要改变现状,开始了打工挣钱上学,把这个家从解散的边缘拯救了回来。现在我开始为主人公高兴了,虽然经历了很多的曲折,但主人公的心灵依然是健康的,用他的积极乐观改变了外祖父对他的态度,使整个家庭也变得十分和谐。

  这本书告诉了我们不管环境多么恶劣,多么令人感到窒息,只要有一颗健留学群康善良的心灵和乐观向上的生活态度,一定能让丑陋消失,一定能够克服困难,迎接我们的是美好的生活。

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读童年的秘密读后感

读童年的秘密读后感 童年的秘密 初一单元作文

  爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造力量,在创造过程中,他产生了爱,这种爱充满了儿童的意识。下面是作文网小编为大家准备的最新单元作文《读童年的秘密读后感》。如果想要更多关于单元作文,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:读童年的秘密读后感

  《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的,本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读,给我留下很深的启示。

  “精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话,这句话,一直在我脑海中回荡,无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动?

  蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及成人是如何阻碍儿童的发展的。第一、成人为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指出,如果我们要为儿童的个性发展提供帮助,鉴于儿童是一个弱者,那么有着更强个性的成人在指导儿童的时候必须控制自己。第二、蒙台索利认为,儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展,而是通过练习获得的,因此,成人必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。第三、蒙台索利表示,当我们评价儿童的心理发展时,我们应该根据言语的出现以及从工作中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。第四、蒙台索利批评成人并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童,而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。第五、蒙台索利指出,成人用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上,还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中,把自己的意志强加给儿童。第六、蒙台索利认为,由于成人不理解运动对于儿童的重要性,所以他们阻止儿童的身体活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋子和盲人承受的痛苦更悲惨也更严重。第七、蒙台索利独辟蹊径地提出,儿童具有天赋的特殊的“爱心智力”,这种爱赋予了儿童观察的能力,儿童以一种热情的、注意细节的方式赋予了儿童观察的能力,儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周围环境中的一切,包括成人。正是由于儿童对我们成人的爱,我们的精神世界才被唤醒。如果没有儿童帮助成人振奋精神,那么人类就会颓废。

  看本书时。让我想起赵岭老师在课堂上说起儿童享有的权利――这是《儿童权利公约》赋予与规定的。1、有生存权――每个儿童都有其固有的生命权和健康权;2、受保护的权利――不受危害自身发展影响,被保护的权利;3、发展权――充分发展其全部体能和智能的权利。儿童有权接受正规和非正规的教育,以及儿童有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利;4、参与权――参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童最佳利益的原则;尊重儿童尊严的原则;尊重儿童的观点与意见的原则;无歧视原则。

  给我的启示:面对儿童的成长,我们应该像蒙台梭利那样,学会观察、学会引导、学会等待,用“有准备的”适宜环境导引儿童的内在生命力,并耐心的等待儿童完成其内在的心理变化,而不是用我们成人自以为是的“对儿童的帮助”去打扰其破茧而出的过程,造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。

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与读童年的读后感开头相关的初一作文

读捍卫童年读后感

读捍卫童年读后感 捍卫童年读后感 读后感

  童年应该是自由自在,充满欢笑的,我应该守护童年的笑声。下面是由作文网为您准备的两篇《读捍卫童年读后感》。

  篇一:读捍卫童年读后感

  童年应该是无忧无虑的,是充满了乐趣的。回忆自己的童年生活,虽然苦一些条件差一些,但是仍然是觉得很快乐 ,很单纯。现在的孩子生活条件是好了,但是总是少了些儿童应有的单纯的快乐。其实说起来,还是家长的期望太高了,表现在对待孩子上就总是不满足。我一直以来也是这样,总愿意让自己的女儿多学习,多练琴,多做题。给孩子太多的压力,强迫孩子更多的时间投入学习,现在看来真是有失合理与科学。我现在尽量也给自己放松,原来管孩子太多太细,也不一定有什么好效果。这几天,孩子自主学习,投入游戏,我反而觉得她很快乐,很自觉投入。这应该是一个好的开端吧,我不想在孩子以后的回忆里,充斥的都是无休止的学习和压力,给她一个她自己的童年吧。

  篇二:读捍卫童年读后感

  踢毽子、跳房子、玩过家家是我们长大后常常回首孩提时代的温馨记忆。小的时候,父母都会尊重我的意愿,让我自由、快乐的成长。令我印象最深的事情都是和伙伴们怎么玩,怎么做傻事,还偷着乐。一次放暑假,我和院子里的小伙伴们跑到田地里的桑树上摘桑葚,边吃边摘,剩余的干脆放在自己的衣服口袋里,回到家才发现衣服都给染色了,引得大人们好一阵哄笑......而现在,孩子们的游戏已被各种各样的才艺培训所代替,而大部分孩子背着家长给他们的重重的壳而苦不堪言。

  读了孙云晓教授的《捍卫童年》,有一段话把我震撼了,“儿童的名字是今天,捍卫童年是父母和教师的神圣天职。”童年是一个美丽的词汇,是一个孩子生命中很重要的阶段,我们应留学群该给孩子一个快乐的童年。

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  读万卷书行万里路,一本好书带给我们的不仅是阅读享受,更重要的是能启迪我们的灵魂。留学群读后感栏目为大家带来童年读后感1000字,一起来看看吧!

  童年读后感1000字【一】

  这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

  这时,我的鼻子不禁一酸,为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。我依然含着泪水,终于把这个催人下泪的故事看完了……

  想着想着,我们现在的社会中,不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上,随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢?怎能会迈向新的旅程呢?从那个时候起,我心里就暗暗萌生了一个念头:长大以后,要当一个万人景仰的大英雄,把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下,一个个地拯救出来……慢慢地,慢慢地,这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了,而且那样的坚固、结实……

  这时,我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法:如果我是一个市长,那该多好啊!要是真的能实现理想,我必定救人们于水深火热之中!liuxuequn.com

  能把幻想变成现实,那一定是很美好的.我期望自己忽然长大成人,当上了江门市市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把江门市建设成为第一的城市。要江门市舍弃以前的旧面目,不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任,会执行任务:第一:严厉打击违法犯罪活动,抓好社会治安管理。因为只有这样做,社会才会进步,才不再有“贪污”的现象,人们才不再过上被压迫的生活。

  第二:抓好教育事业。要多设一些专门学校,让失学儿童读上书,使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童,还可以为国家培育人才。其次,还要多设儿童场所,发展儿童的智力,锻炼儿童的身体,做到劳逸结合。

  第三:设老人福利院。无论是孤寡老人,还是退休职工、干部,都可以搬进去休养,享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。待到所有设施都实行后,我相信乞丐必定由多变少,由少变无,那时侯的江门市一定更好、更美、更繁荣。

  虽然这只是一个孩子的愿望,但我相信凭着自己的努力,这个理想一定会实现的。为了能早日实现这个理想,我要认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的战士,做好了出发前的准备!

  童年读后感1000字【二】

  《童年》举世闻名,在一个假期的下午,我翻开了它,情绪也随着书上的字体忽起忽落……

  主人公...

读童年读后感500字

读童年读后感500字 读童年读后感 读后感

  知足常乐,我们这些被父母亲人捧在掌心里的孩子,应该做的就是珍惜当下,以积极的态度面对生活。下面是由作文网为您准备的两篇《读童年读后感500字》。

  篇一:读童年读后感500字

  暑假里,我读了《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。

  作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路。高尔基真实地描述了自已苦难的童年。

  我为自己庆幸――没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己有疼爱我的父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!童年读后感500字

  看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

  篇二:读童年读后感500字

  童年是五彩缤纷的,童年是绚丽多姿的,童年是一个百花齐放、莺歌燕舞的季节。所以我们要珍惜童年,让它变得充实起来,让它变得更有意义,让它变成一个美丽的世界。我们的童年时多么美好,但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是痛苦地。

  这本书主要讲了:阿廖沙在他三岁时就丧失父亲,从此失去了父爱就跟着母亲和外婆到了外祖父家,外祖父家开了一个小染房。从此,他的黑暗生活就此开始。外祖父脾气十分暴躁,经常打外婆和他,是他幼小的心灵走向了阴影。我一直以为他的外祖父不慈祥,很凶狠。但外祖父也有慈祥的一面,比如书上的一段话:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然成了大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑。自从我读完这句话后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。

  读完了这本书,我不禁想起了自己。当年的高尔基已经走上了独自生活的道路时,但是在我们这个年龄时,我们无论做什么事,都依赖着自己的母亲、父亲。在父母心中,我们是他们的掌上明珠、心肝宝贝。它们事事唯护我们,为我们排忧解难。读了这本书我们是应该反思一下了。

  所以我们要珍惜童年,不让他白白流失,在生活、学习中留学群多思考,有独立性。

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读童年读后感400字

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  也许我曾埋怨过生活的不公,但那都是在我还没有读过《童年》这本书之前。下面是由作文网为您准备的两篇《读童年读后感400字》。

  篇一:读童年读后感400字

  这个家族中,除了外祖母喜欢阿廖沙以外,万尼亚对他也很好。万尼亚和阿廖沙之间有着纯真的友谊,万尼亚把阿廖沙当做自己的小弟弟,对他爱护有加,每次外祖父鞭打他的时候,万尼亚都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。朴实、深爱着阿廖沙的万尼亚,尽管每次都会被抽的又红又肿,像红薯一样,但他还是重复地做着这个动作。

  善良的万尼亚还很聪明、很灵巧,让阿廖沙的两个舅舅深感嫉妒,他们看到父亲对万尼亚的赞赏,总是恨得咬牙切齿。万尼亚不只是活干得好,舞也跳的很好,并且还会变很多的魔术,这给阿廖沙单调、痛苦的童年增加了一些快乐的色彩。但是,残酷的事情太多了,强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了……,万尼亚的死让外祖父、外祖母伤心,也让阿廖沙感到可怕。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的;更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味,在他们看来,那也许是一种无法想象的痛苦吧。我们在幸福中生活,在快乐中成长,所以,我们要珍惜现在所拥有的一切。

  篇二:读童年读后感400字

  读了高尔基的《童年》这本书,我深受启发,和童年的高尔基相比我们今天是多么的幸福啊!我们的童年是五彩的,缤纷的,更是无忧无虑的。

  高尔基自小丧父,随着母亲和外婆来到外公家,可他外祖父脾气非常大,还很视财如命,高尔基常常为犯错而被痛打,这给他幼小的心灵留下了阴影。后来他独自一个人离开了家踏入社会,饱经贫寒和苦难,到处打杂受欺负。为了上学他到处捡破烂挣学费,但他还是坚持的熬了过来。

  看到这,我百感交集,觉得很是惭愧。我们现在过着的可是衣食无忧的好儿子啊,不过我们也都成了温室里的花朵,饭来张口衣来伸手,平时就能时常穿新衣服,吃的那更是想吃什么就吃什么。可是我们还生在福中不知福,经常挑三拣四,学习好了就想着法儿要奖赏。高尔基却不同,他在别人地嘲笑和欺凌中发奋学习,刻苦专研,变压力为动力,深受我的敬爱。

  读了这本书后,我想我们应该学习高尔基。从今后不在留学群攀比努力学习,多体谅父母的艰辛,为自己创造幸福。

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读童年读后感600字

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  高尔基的《童年》里描绘的是他自己童年的经历,知道这这一点的我更加敬佩这位伟大的作家了。下面是由作文网为您准备的两篇《读童年读后感600字》。

  篇一:读童年读后感600字

  说起来真让人惭愧,我以前并不爱读小说,因为篇幅太长,总需要花很多时间。所以,每次总是虎头蛇尾,从未完整读过一篇长篇小说。但是《童年》这本厚达380余页的长篇小说却深深地吸引了我,居然被我破天荒的读完,而且说是聚精会神地读完也毫不为过。小说读完了,我为书中的主人公也就是作者高尔基原型的命运深深牵挂,我流过泪,与他同苦;我欢笑过,与他同乐,可以说这是一本令人震撼、难忘和启迪的好书,不愧是举世公认的艺术珍品。下面还是让我们一同感受一下主人公的成长历程吧!

  马克西姆.高尔基幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最亲近的人。之后,他经历了许许多多磨难。他只上过三年学,11岁就走向社会,过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验,而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗,加之耶稣教条盛行,人们都信奉圣母与上帝,每天都要在胸前划“十字”作祈祷,但高尔基不为所动,因为他有自己的人生信念。当然,在他遭遇挫折的时期,也曾有过自杀的念头。那一次,他买了一把手枪要自杀,但幸好没打中心脏,不然就结束了他那年轻宝贵的生命。不过高尔基还是凭着坚定的革命信念和坚强的毅力战胜了自我,重新树立起生活和学习的信心。他依然酷爱学习,在艰苦的劳动之余仍坚持写作实践和阅读大量的书籍。而且他还经常创作一些诗歌之类的作品,1889年开始他的小说创作生涯,最终成为闻名欧洲的作家,也为我国广大读者所熟悉和喜爱。

  现在想一下我的童年,真是天壤之别啊!首先,我出生在新社会,伟大的祖国繁荣富强、蒸蒸日上,人民安居乐业,其次,我有一个幸福美满的家,住在和谐的小区自不必说,还有老师辛勤培育我、爸爸妈妈疼爱我、爷爷奶奶呵护我。可以说和我同时代的少年朋友们都享受到来自社会和家庭的无限关爱。而高尔基没有,但他却那么坚强勇敢、努力进取,敢于面对一切困难!通过勤奋努力成为了一个深受人们爱戴的伟大作家!

  朋友们!让我们一起来记住这个伟大的名字吧!一个值得我们每一个人,尤其是成长中的青少年学习的楷模——高尔基!让我们学习他那勤于学习、善于写作、敢于斗争的优秀品质!这就是我的读后感。

  篇二:读童年读后感600字

  童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可连的高尔基3岁就丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常有,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,...

童年的读后感

童年读后感 读童年有感
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  默默地合上书本,闭着眼深呼吸。跟着小编来欣赏《童年》读后感吧,没有读过的同学们,在某个很平凡的下午请你翻开它的第一页,会有意想不到的惊喜哦!更多读后感请关注留学群读后感栏目!

  《童年》

  童年的读后感一

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

  当我读完这本书的时候,感觉有些压抑,可能是被文中的气氛给感染到了吧。

  阿廖沙的父亲在他三岁的时候已经离开了他,虽然阿廖沙那时候还很小,不过我猜阿廖沙也很心疼吧,自己深爱的人离开了自己,能不心疼吗?躺在昏暗昨小房子里,穿着一身白衣裳,光着脚的那个人,已经不能再见到了, 失去了父爱的童年不是一个完整的童年。阿廖沙的母亲在知道自己心爱的丈夫离开人间的时候,想在孩子面前树立自己的坚强形象,可是眼泪还是不争气地往下流,她在哭,哭到手都抖了,可见她是多么喜爱她的丈夫。

  没人知道她有多么想替躺在地上的这个男人与这个世界别离。

  因为父亲的去世,令到他们母子两个没办法在这里生存下去,就这样,阿廖沙跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家。

  外祖父是个很奇怪的人,脾气时好时坏,阿廖沙经常遭受到他的毒打,阿廖沙某次毒打过后,外祖父却“意外”地来看望他,还给他说了很多自己的故事,阿廖沙从那天起觉得外祖父并不是很可恶。善良的外祖母也经常处处护着阿廖沙。在外祖父的家中,阿廖沙认识了他的亲戚,两个贪得无厌,自私自利的舅舅,为了争夺财产不停地在吵架,我猜那时候阿廖沙的心情应该很沉重吧,明明是一家人,应该开开心心地生活在一起,互相帮助,却因为财产的问题每天闹得不可开交,谁不想拥有一个和和气气的大家庭?谁不讨厌那个自私自利的混蛋?

  其实他也想过调节家里的关系吧,只是他没有能力。

  阿廖沙的童年是在贪婪,残忍,愚昧,亲人之间的勾心斗角中度过的。虽然这样,不过他认识了深爱着自己的伙伴“小茨冈”,每次遭到外祖父毒打的时候,小茨冈都会用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,我猜那时候阿廖沙的心里面很幸福吧,除父母跟外祖母外还有人对自己这么好。小茨冈那么好的人,有时候却去偷窃东西,外祖父知道后不但没有批评,反而表扬,从这里可以看出外祖父的贪得无厌,小茨冈在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙那时候肯定好心疼吧,不过应该也有些麻木了吧,已经是经历过一次了。

  我在想,小茨冈在他的年龄段正处于自由自在,无忧无虑地玩耍,可是却因为家庭的环境被迫谋生,从前的我还一直抱怨着什么,不过看完小茨冈的经历以后,我会好好地珍惜着我眼前的一切,我不想后悔,我会抓紧我现在所拥有的一切。

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