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诗歌朗诵会作文

有关诗歌朗诵的作文 诗歌朗诵会的作文

  在讲台上,我十分胆怯,声音沙哑又结巴,异常紧张。结果可想而知,我的表现糟糕极了,虽然同学们都给予了我热烈的掌声,但我还是开心不起来。以下是留学群小编为您整理的诗歌朗诵会作文,欢迎阅读。

  篇一:记一次诗歌朗诵会

  “下面有请第十组上场!”

  “高凡,高凡,快点,该我们了!”

  刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。

  “啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。

  迷迷糊糊的站好队准备上场,不知怎的,刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧,心像就要蹦出来一般,“咚咚”乱跳,仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内,神情还是恍惚的,担心、紧张、惧怕,各种复杂的心情交织在我小小的心房中,早就想好的抚慰紧张的话语,竟在这一刻临阵脱逃。

  心还是在跳吗?不,是在颤抖吧。我没想到,每一个组都准备的那么好,原先排练时的信心满满,现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”,现在也变成了皱着眉头。“怎么办?韩雪妍,我好怕音乐响起后我找不到拍子,导致全军覆没。”“没事的,高凡,我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响,看看身旁的3个人,我不禁嘲笑起自己的担心:“怕什么?在下面都练了那么多次了,不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长,相信我的组员,相信我们曾经付出的一切,加油啊!”

  开始了,考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛,竖的笔直笔直的耳朵,一副“非要给你找出错误”的神情,我在心中撂下一句狠话:我要让你们输的心服口服!

  随着我一句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”的开始,我渐渐发现,我的相信是正确的,没有卡壳,没有笑场,没有出错,一切比想象中还要顺利。只是,朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑,那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的,我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误,我也不知道这是不是他的心理战术,我想瞪他一眼,却又不敢,因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇,眼睛不知该往哪里放,这时,倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心,“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。

  “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”结束了,终于结束了。我长长地吁了一口气,放下卡纸,准备迎接想象中雷动的掌声。然而,上天就喜欢开玩笑,全场鸦雀无声,空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌,但也许因这凝结的空气太过压抑,没响几声就销声匿迹了。怎么办?怎么办?我紧张的双拳紧握,汗水在手心里快速的滋生。怎么办?怎么办?我只好提前鞠了一躬,以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是,就在我深深地俯下身子,准备好好责怪自己一下的时候,顿时掌声雷动,我不知道是为什么,也不想知道是为什么。此刻的我,只想和我的组员,沉浸在这众人的掌声中,陶醉在老师肯定的目光中,轻松地笑一次。

  付出了那么多,苦练了那么久,曾经的抱怨就在这一刻,升华。我不管能不能拿到好的名次,此刻这动听的掌声,便是对我们的最大的奖赏。

  篇二:诗歌朗诵会

  “诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

  “大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉...

与诗歌朗诵会相关的初三作文

记一次诗歌朗诵会作文

记一次诗歌朗诵会作文 令我难忘的诗歌朗诵会作文

  为了这次的朗诵比赛,我们班的同学们可是努力了好几个星期。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的记一次诗歌朗诵会作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:记一次诗歌朗诵会

  “下面有请第十组上场!”

  “高凡,高凡,快点,该我们了!”

  刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。

  “啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。

  迷迷糊糊的站好队准备上场,不知怎的,刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧,心像就要蹦出来一般,“咚咚”乱跳,仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内,神情还是恍惚的,担心、紧张、惧怕,各种复杂的心情交织在我小小的心房中,早就想好的抚慰紧张的话语,竟在这一刻临阵脱逃。

  心还是在跳吗?不,是在颤抖吧。我没想到,每一个组都准备的那么好,原先排练时的信心满满,现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”,现在也变成了皱着眉头。“怎么办?韩雪妍,我好怕音乐响起后我找不到拍子,导致全军覆没。”“没事的,高凡,我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响,看看身旁的3个人,我不禁嘲笑起自己的担心:“怕什么?在下面都练了那么多次了,不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长,相信我的组员,相信我们曾经付出的一切,加油啊!”

  开始了,考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛,竖的笔直笔直的耳朵,一副“非要给你找出错误”的神情,我在心中撂下一句狠话:我要让你们输的心服口服!

  随着我一句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”的开始,我渐渐发现,我的相信是正确的,没有卡壳,没有笑场,没有出错,一切比想象中还要顺利。只是,朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑,那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的,我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误,我也不知道这是不是他的心理战术,我想瞪他一眼,却又不敢,因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇,眼睛不知该往哪里放,这时,倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心,“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。

  “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”结束了,终于结束了。我长长地吁了一口气,放下卡纸,准备迎接想象中雷动的掌声。然而,上天就喜欢开玩笑,全场鸦雀无声,空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌,但也许因这凝结的空气太过压抑,没响几声就销声匿迹了。怎么办?怎么办?我紧张的双拳紧握,汗水在手心里快速的滋生。怎么办?怎么办?我只好提前鞠了一躬,以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是,就在我深深地俯下身子,准备好好责怪自己一下的时候,顿时掌声雷动,我不知道是为什么,也不想知道是为什么。此刻的我,只想和我的组员,沉浸在这众人的掌声中,陶醉在老师肯定的目光中,轻松地笑一次。

  付出了那么多,苦练了那么久,曾经的抱怨就在这一刻,升华。我不管能不能拿到好的名次,此刻这动听的掌声,便是对我们的最大的奖赏。

  篇二:令我难忘的诗歌朗诵会

  “诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

  “大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉又略带点沧桑的配乐响...

与诗歌朗诵会相关的初二作文

元旦诗歌朗诵会作文400字

元旦诗歌朗诵会作文400字 元旦诗歌朗诵会作文 元旦作文

  一年的时间匆匆而过,又到了元旦,我们班决定用举行一场活动来庆祝元旦的到来。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《元旦诗歌朗诵会作文400字》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:元旦诗歌朗诵会作文400字

  “君不见,黄河之水天上来。君不见,高堂明镜悲白发……”随着高亢地诵读声,我的心揪了起来,手心直冒冷汗,因为啊,我们六(2)班古诗展示考级呢!虽然提前已准备好了,但我面对校领导,老师和家长,如此之多,不紧张,就怪啦!

  同学们展示了先前准备的《少年中国说》后,就开始个人抽测。开场白由三个男生主持。他们声情并茂地诵读了测试内容。同学们为他们鼓掌。时间一分一秒的过去了,我的心跳也在不断加速。两腿紧张的直发抖。心想:留学群怎么还没轮到我,快点儿过了吧,我就不用这样纠结了。唉!

  “下面请曹益榕同学为大家诵读了《鹊桥仙》”主持人清脆的声音传到我的耳边,怎么“说曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼儿,急忙站了起来,看了一下四周,抬起头,慌慌张张地开始了诵读内容:“鹊——桥——仙——,纤云弄巧,飞星传恨……”我,我……都快被吓晕了,用颤音把这个背完了。雷鸣般的掌声紧接而来。谁知,主持人又发话了:“请在此诵读了《春夜喜雨》!”一听这个题目,我可乐坏了,心想:真是天助我也,这不是我最拿手的吗?一定要展示给大家,我有十足的信心啊。“春夜——喜雨,好雨知时节,当春乃发生……”老师用期盼的眼神鼓励着我。我也慢慢把悬着的心放轻松了,非常轻松而流利的通过了测试,伴着犹如潮水般的掌声,测试结束了,我一颗忐忑不安的心终于落地喽!呵,哈哈……真是一份耕耘,一分收获呀!

  诵千古美文,做少年君子。诵读中华美文,让我知道了中华文化底蕴的丰厚,懂得诗人的情感,体会到了诗中的境界。作为一个中国人让我感到倍感骄傲,自豪。

  篇二:元旦诗歌朗诵会作文400字

  昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。

  回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。

  第二天终于到了,大家早就等不急了。

  我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……” 我饱含感情地读着, 这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。

  接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个 出色,一个比一个精彩。

  朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量……

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与诗歌朗诵会相关的小学四年级作文

诗歌朗诵会

诗歌朗诵会 诗歌朗诵会作文 诗歌朗诵会周记

  今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。下面是留学群小编为您带来的《诗歌朗诵会》,希望能对大家有所帮助。

  篇一:诗歌朗诵会

  昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。

  回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。

  第二天终于到了,大家早就等不急了。

  我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着,这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。

  接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个 出色,一个比一个精彩。

  朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量。

  篇二:诗歌朗诵会

  今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

  我们一看,都欢呼起来,同学们跃跃欲试,我也不例外,我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌,一上台,我既紧张又兴奋,由于紧张过度,我差点都不敢读了。这时,台下哗啦啦的响起了掌声,这掌声给了我力量,我顿时信心百倍,我想:“同学们都相信我能朗诵好,我还能不相信自己吗?

  于是,我大声朗诵这首诗歌的第一段,接下来轮到我的好朋友了,她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来,她的声音就像是一条清澈,欢快的小溪,liuxuequn.com一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后,同学们向我们鼓掌,还投来了赞赏的目光,我心里也有一种自豪感,得意极了。

  下面是我同桌,他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋,紧张,还有羞涩。他的声音高亢,如奔涌而来的长江,声调抑扬顿挫。不过他突然停了,我们都很奇怪,他涨红了脸,去问老师,这个字怎么读。

  呀!原来是这样,班里不时爆发出笑声。

  同桌没有感到不好意思,依旧用他那高亢的声音读了下去。

  这时没有人再笑了,大家都静静地听着他朗诵,朗诵完了,我情不自禁的为他鼓起了掌,我真佩服他的精神。

  通过这次朗诵会,让我变得更加自信了,同时也让我看到了同桌这种勇于学习,不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。

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与诗歌朗诵会相关的六年级周记

小学六年级作文600字:诗歌朗诵会活动总结

诗歌 小学六年级 600字
作文标题: 诗歌朗诵会活动总结
关 键 词: 诗歌 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《诗歌朗诵会活动总结》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,为了更好的了解诗歌的魅力,你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会!
”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?……晚上,我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好好睡一觉明天就知道了。第二天,我早早的就来到了教室里。一看,同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。我刚做到位置上,老师就走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加1分,背诵的加2分,背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会,现在开始!
””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来?”老师说,同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗…...接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮,举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平!
老师你只请第3组的不请我们组的,不公平!
”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平!
”是的,老师只请第3组的不请我们组的,我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮,叮,叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,由于时间的关系朗诵会结束了!
”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了……通过这个朗诵会,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,因为诗歌可以影响我们一生!
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与诗歌朗诵会相关的作文大全

初中初三作文800字:诗歌朗诵会断想

诗歌 初中初三 800字
作文标题: 诗歌朗诵会断想
关 键 词: 诗歌 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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作文大全网(m.zw.liuxuequn.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习,你得支持我呀,要不然我可冤枉!

本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《诗歌朗诵会断想》,欢迎大家踊跃投稿。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”杜牧把他对亲人、对先烈的思念和敬佩都寄托于那悲伤的诗句里,让人读了总感觉心头一阵酸,对死去的先烈英雄们不由升起一番惋惜之情。
  当我站在主席台上,面对鲜红的五星红旗时,刚刚的紧张已化为一种自然。“面对中华民族――毕生最大的耻辱与危难,多少仁人志士,慷慨悲歌,前仆后继,浴血奋战在革命的最前线,是他们让中国从东亚病夫中毅然走了出来,是他们改写了中华民族百年的悲惨历史,是他们抛头颅、洒热血,在雄壮的战鼓声中浴血奋战,为中华民族取得了一个的胜利。”此时此刻,在我的眼前,不仅仅是那冉冉飘扬的五星红旗,是董存瑞手举炸药包,为了中国的胜利而牺牲自我;李大钊在酷刑面前,仍保持着他的淡定、从容;刘胡兰年仅十五岁就被敌人折磨她芬芳的生命仍旧铭记于心;黄继光勇挡枪口,为了战友面含笑睡去;江姐和小萝卜头在敌人面前不屈不挠,为了解放中国而与敌人做斗争……还有千千万万不知名的英雄们,为国捐躯。
  “我们不会忘记,不会忘记,经受过无数疯狂屠杀和深重灾难的中华民族,有一副高昂的头颅,一副坚挺的脊骨,一双喜马拉雅山壮厚的肩膀,一身黄河长江奔腾不息的血管。”是啊!
我们怎能忘记那些为了中国解放而牺牲小我的伟人们,是他们用鲜血染红了今日的五星红旗,如果没有他们那时的艰苦奋战,哪里会有我们今天的幸福生活,他们用生命换来的房屋、桌椅、电和水,难道我们能忘记吗?是谁打开了新中国的大门,是谁在疯狂的抢掠圆明园?这些骄傲与耻辱,我们应当永记于心,成为我们今天好好学习的动力!
  正如诗中所说的,“今天,我们必然能用十三亿双手臂,托起明天的太阳,托起通向月球、金星、火星宇宙每一个角落的火箭、卫星和人造飞船。“既然战士们用生命为我们打开了新中国的大门,那么先烈的事迹是不是应当激励我们好好学习,天天向上,将来成为为国贡献知识的人才。在血一般红的国旗下,让我们再次奏响国歌,立志努力拼搏,奋发图强,托起明天的太阳,让伟大的新中国更上一层楼,让那些先烈们引以为豪,我们要成为祖国的骄傲,成为世界的栋梁之材,努力吧,同学们,只有知难而进,才能获得伟大的成就!
  诗歌在一阵热烈的掌声中,朗诵完了。可我的心却久久不能平静,那些奋不顾身的战士们,不正是我们的榜样吗?  作者:赵冀帆...

与诗歌朗诵会相关的作文大全

学校诗歌朗诵会邀请函

邀请函 邀请函模板

各位亲爱的同学们

  你们快乐么?

  如果你觉得快乐,那就快来告诉我们“春天在哪里

  如果你不快乐,那就和我们一起寻找“春天在哪里”

  “春天在哪里”是我们演讲协会用全新比赛形式和规则而开展的

  第二届诗歌朗诵会。活动丰富精彩,如果你在寻找自信,这就是展示的舞台。

  春天在这里,一场诗歌的盛宴,一场没有硝烟的“战争”,即将在“春天里”拉开序幕,你还在等什么呢?勇者无敌,请君为我倾耳听吧。

  本次活动不限班级参赛人数,可以单人、双人组合形式参加,

  若邀请老师参加还可以适当加分哦,丰富的奖品足以让你心动。

  人数不限可时间有限,给自己一个机会。心动不如行动,赶快来参加吧!

  报名时间:月日~月日每天下午

  报名地点:教学楼幢架空层位置(每位报名的选手均能获得一份纪念品)

  晋江一中演讲协会

  第二届“春天在哪里”----诗歌朗诵会老师邀请函

  敬爱的老师:

  您好!

  伴随着春天脚步的来临,万物复苏之际,为了进一步弘扬诗歌文化,陶冶情操,锻炼同学的朗诵能力,我们演讲协会开展了第二届“春天在哪里”诗歌朗诵会活动。

  特邀请您一起参与我们本次活动,不限制班级参赛人数,望鼓励学生多多参加。让我们一起迎接春天的来临,唱响春天之歌。

  演讲协会

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  会议邀请函 | 晚会邀请函 | 同学聚会邀请函 | 订货会邀请函 | 年会邀请函

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与诗歌朗诵会相关的邀请函模板

诗歌朗诵会邀请函2014

邀请函 邀请函模板

  人生常常会有不同场合的聚会与邀请,那么如何写好一份邀请函呢?下面是留学群小编给大家准备的邀请函范文供大家参考。

各位亲爱的同学们

  你们快乐么?

  如果你觉得快乐,那就快来告诉我们“春天在哪里

  如果你不快乐,那就和我们一起寻找“春天在哪里”

  “春天在哪里”是我们演讲协会用全新比赛形式和规则而开展的

  第二届诗歌朗诵会。活动丰富精彩,如果你在寻找自信,这就是展示的舞台。

  春天在这里,一场诗歌的盛宴,一场没有硝烟的“战争”,即将在“春天里”拉开序幕,你还在等什么呢?勇者无敌,请君为我倾耳听吧。

  本次活动不限班级参赛人数,可以单人、双人组合形式参加,

  若邀请老师参加还可以适当加分哦,丰富的奖品足以让你心动。

  人数不限可时间有限,给自己一个机会。心动不如行动,赶快来参加吧!

  报名时间:月日~月日每天下午

  报名地点:教学楼幢架空层位置(每位报名的选手均能获得一份纪念品)

  晋江一中演讲协会

  第二届“春天在哪里”----诗歌朗诵会老师邀请函

  敬爱的老师:

  您好!

  伴随着春天脚步的来临,万物复苏之际,为了进一步弘扬诗歌文化,陶冶情操,锻炼同学的朗诵能力,我们演讲协会开展了第二届“春天在哪里”诗歌朗诵会活动。

  特邀请您一起参与我们本次活动,不限制班级参赛人数,望鼓励学生多多参加。让我们一起迎接春天的来临,唱响春天之歌。

  演讲协会

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与诗歌朗诵会相关的邀请函模板

迎国庆诗歌朗诵会主持人串词

主持人串词 年会主持人串词

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!

男:秋风送爽,天高云淡,晚霞湖畔,层林尽染。

女:华灯绽放,彩旗飘飘,神州大地欢歌如潮。

男:在这阳光灿烂欢乐的日子里,我们迎来了中华人民共和国的六十华诞。

女:为了庆祝共和国的生日,我们小学举办了这次以“献给祖国母亲的歌”为主题的诗歌朗诵会,作为对祖国母亲的生日献礼。

男:六十前的今天 ,在亚细亚的广大版图上, 一只雄鸡在昂首高唱。

女:六十年前的今天, 在天安门城楼上一个声音如春雷般炸响 。刹那间, 巨浪咆哮,天地呼应 ,四海翻腾,五洲震荡。

男: 风骨遒劲的中华民族啊, 终于跨越一道沉重的门坎, 巨人般挺起不屈的脊梁。

女:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂。

男:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

女:光阴荏苒,岁月如歌,今天,伟大的祖国已走过六十年光辉历程。

男:走进十月,我们用一样的眼神深情眺望;

女:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。

男:朗朗乾坤,堂堂中华。铁肩挑五岳,巨手开三峡。

女:腰环万里长城,脚跨九曲黄河。高攀文明圣火,穿越世纪风云。

男:我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人,屹立在世界东方。

女:20xx年北京奥运会上奖牌数世界第一的好成绩令世人瞩目!“神舟七号”发射成功让每一个华夏儿女为之骄傲!我们的祖国是一位伟大的母亲!

男:让我们把最深情的诗行献给祖国,

女:让我们把最美的祝福献给祖国

(合):祝我们的祖国母亲生日快乐!

男:请允许我给大家介绍一下我们今天到会的嘉宾和领导。大家欢迎。

一、 女:现在我宣布——小学庆贺建国60周年诗歌朗诵会正式开始请六年级同学上台朗诵。

一、男:当我们聚集在红旗下,回想毛主席在开国大典上,向全世界庄严宣告的历史画卷,依然热血沸腾,心潮激荡。当我们沐浴在春风里,回眸与共和国同呼吸、共命运、心连心的光辉历程,不由得感慨万千、激情高昂。请六年级同学为大家朗诵:《今天是你的生日》《黄河颂》,《游子吟》大家掌声欢迎。 请五年级《儿童和平条约》的朗诵者做好准备。

二|、女:“我们世界的儿童,宣告未来的和平,我们想要一个没有战争和武器的星球”这是世界儿童的呼声,也是世界人民的呼声。接下来有请五年级任百胜、任亚亚、何亚娟、谢珍珍为大家朗诵《儿童和平条约》。请三年级全体同学做好准备。

三、女:请三年级同学入场。雷锋是一个时代的缩影,是一种精神的象征。他对待同志就像春天般的温暖。他说过:“要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”伟大领袖毛泽东说曾赞美他“生的伟大,死的光荣!”一首“学习雷锋好榜样”影响了一代又一代的人!雷锋叔叔你在哪里?听了三年级同学的朗诵你一定会找到答案!请三年级同学为大家朗诵《雷锋叔叔你在哪里?》《听听,秋的声音》《望庐山瀑布》《题目林壁》。请《快乐的节日》的朗诵者做好准备。

四、男:“小鸟在前面带路,风啊吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上”这是一首熟悉的歌儿。听听吧吧,让小朋友朗诵出来一定有不同的韵味!下面请二年级姜雨婷、青剑波、谢调调、任菊莉为大家朗诵《快乐的节日》。

五、女:走过四季,让我们去感受岁月的流逝,走过四季,让我们一...

与诗歌朗诵会相关的主持词大全

六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词

六一儿童节主持词 诗歌朗诵会主持词

主持人:

女:尊敬的各位领导,

男:爷爷、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,

男:各级领导、主持人:

甲:有一种时刻总让人热血沸腾,

乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,

合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲:当我们仰望五星红旗,

乙:心中就有热血沸腾;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,

合:我们永远跟党走。

甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵

第三篇章:勤奋学习、自强自立

主持人:

甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,

乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;

甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,

乙:疑心的老师总是目光专注。

甲:放心吧,爸爸、妈妈!

乙:放心吧,老师!

合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。

甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

第四篇章:少先队员的足迹

主持人:

甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长

乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康

甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣

乙:然而——酸甜苦辣都是营养。

甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

第五篇章:为成长鼓掌

主持人:

甲:我们自豪,我们拥有未来,

乙:我们骄傲,我们拥有明天;

甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,

乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!

甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,

乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,

合:留下光彩照人的成长足迹!

甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

主持人:

庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!



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