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《孔孟论学习》教案

孔孟论学习教案 怎么写孔孟论学习教案

  了解儒家代表人物关于读书学习的观点,领会读书学习的基本道理,以下是留学群小编为您整理的《孔孟论学习》教案,更多详细内容请点击教案栏目查看。



  一、教学目标

  1.了解儒家代表人物关于读书学习的观点,领会读书学习的基本道理。

  2.比较孔孟言论的语言特色。

  3.识记古汉语词句的有关知识。

  二、教学重点难点

  疏通文句、理解文意。领会读书学习的道理。

  三、教学时数

  3课时。

  四、预习要求

  1.诵读并抄写课文的前面七节(即《论语•学而》、《论语•为政》(三节)、《论语•公冶长》《论语•雍也》《论语•述而》。

  2.参照注释,口译这七节课文。

  3.把预习中遇到的问题记起来。

  五、教学过程

  第一课时

  (一)检查预习。

  1.检查诵读(1—7节)情况(小组读、个人读)。

  2.同桌二位同学相互检查抄写(1—7节)情况,并对错别字进行登记。

  3.教师在黑板上对错别字进行汇总,并与学生一起进行订正。

  4.请学生说出在预习中遇到的问题,教师与学生一起讨论加以解答(也可以留待课文讨论时解答)。

  (二)导入课文

  学习第一节:《论语•学而》

  1.分别请二位学生口头翻译这一节。

  2.请其他同学评价这二位同学翻译的情况(如有误译,要指出来)。

  3.教师总结学生的口译和其他同学的评价,订正误译并说出自己的翻译。

  重点解释:而(而且)习(温习)说(通“悦”,高兴)

  4.请学生交流本节内容所说道理的经验或体会。

  学习第二、三、四节:《论语•为政》(三节)

  5.分别请二位学生口头翻译这三节。

  6.请其他同学评价这二位同学翻译的情况。

  7.教师总结学生的口译和其他同学的评价,并说出自己的翻译。

  重点解释: 而(从而)为(成为)罔(迷惑而无所得)殆(疑惑)

  知(在“是知也”中属于通假字,通“智”。)

  8.请学生分别交流这三节内容所说道理的经验或体会。

  9.小结

  [内容要点]

  ①《论语•学而》:孔子的观点,在学习之后按照一定的时间去温习,是一件快乐的事。这一种快乐,需要我们在学习的过程中去体验。

  ②《论语•为政》(一):在学习中,温习旧的,往往会有新的发现,旧的就转化为新的了。这就产生了发现的乐趣,而且,按照孔子的意见还可以成为老师。

  ③《论语•为政》(二):这一则强调的是学与思的关系,可以说是相辅相成。

  ④《论语•为政》(三...

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胡锦涛论学习(摘编)

胡锦涛论学习 胡锦涛语录

  胡锦涛论学习

  在党和人民事业发展的伟大时刻,全党同志都要学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,前进、前进、再前进。(《在全国组织工作会议上的讲话》,2002年12月17日)

  加强学习,一定要紧密联系党和国家事业的发展要求来进行,一定要紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来进行,一定要紧密联系自身世界观和人生观的改造来进行,一定要紧密联系更好地为最广大人民谋利益来进行。这样才能学得生动、学得深入、学得有效。(《胡锦涛在中共中央政治局集体学习时强调:加强领导干部学习 提高执政兴国本领》,《人民日报》2002年12月27日,第一版)

  必须进一步加强学习,除了自学以外,中央政治局还要进行集体学习。今天这次学习活动,是新一届中央政治局集体学习的第一次,开了个头。这要作为一项制度长期坚持。(同上)

  为了适应党和国家事业发展的需要,为了更好地承担起党和人民所赋予的重任,我们必须进一步加强学习。(《胡锦涛在中共中央政治局集体学习时强调:加强领导干部学习 提高执政兴国本领》,《人民日报》2002年12月27日,第一版)

  领导干部加强学习,必须坚持理论联系实际的优良学风。中央要求领导干部加强学习,根本目的是要提高我们党执政兴国的本领,提高为人民服务的本领,提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。(《胡锦涛在中共中央政治局集体学习时强调:加强领导干部学习 提高执政兴国本领》,《人民日报》2002年12月27日,第一版)

  各级领导干部必须明白,现在社会各个方面的发展日新月异,人民群众的实践创造丰富多彩,不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责,要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习,努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。(同上)

  如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和工作中不断提高自己,就难以完成肩负的历史责任,甚至难以在这个时代立足。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法,那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度,那种借口工作忙不去学习或者敷衍了事的做法,那种把学习当作装点门面而不是用来推动工作的现象,都是十分错误的,也都是十分有害的。(《全面加强新形势下的领导干部作风建设》,2007年1月9日,《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,第274-275页)

  各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。(《全面加强新形势下的领导干部作风建设》,2007年1月9日,《深入学习时间科学发展观活动领导干部学习文件选编》,第275页)

  要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。(《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》,2007年10月15日)


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江泽民论学习(摘编)

江泽民论学习 江泽民语录

  江泽民论学习

  各级党委都要考虑自己组织中党员的现有理论水平和文化水平,结合自己的工作特点和需要,做出学习的具体安排,并加强指导和督促。对于领导干部,需要提出更高的、更严格的要求。……这同时也应该成为考察、任用领导干部的一个基本标准。社会科学研究和宣传、新闻、出版、文化、教育部门的党组织,要组织力量,写出一批有现实性、理论性、科学性的文章和著作。用马克思主义基本理论武装广大党员和干部,培养一代又一代马克思主义的理论家和各项事业的专门家,这是一项具有战略意义的任务。(《江泽民在党的十三届五中全会上的讲话》,1989年11月9日,《十三大以来重要文献选编》中册,第719页)

  要把经济建设搞上去,要使社会主义中国在世界上永远立于不败之地,全党同志任重道远。而我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多,或者过去懂得的、熟悉的东西,随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新,又变成不懂得、不熟悉了。所以惟一的办法,就是加强学习。只有加强学习,方能做到日新日日新,跟上时代前进的步伐。(《深刻领会和全面落实邓小平同志的重要谈话精神,把经济建设和改革开放搞得更快更好》,1992年6月9日,《十三大以来重要文献选编》下册,第2085页)

  在重大的历史转折关头,新矛盾、新问题、新情况、新知识、新经验层出不穷,我们更要注重学习。分析新矛盾,解决新问题,研究新情况,掌握新知识,摸索新经验,既是新的实践过程,也是新的学习过程。不加强学习,就会处于盲目、被动和落后状态,就不可能取得领导的主动权。……学习问题,关系到广大干部自身的进步,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。我们全党全民族都必须有这个共识。(《学习学习再学习》,1994年3月7日,《论党的建设》,第144-145页)

  大家都要学习、学习、再学习。应该学会毛泽东同志所提倡的‘挤’和‘钻’的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去。没有一股自觉的挤劲和钻劲,是学不好的。我再三讲,我们的领导干部,应该少搞一点卡拉OK,少搞一点应酬活动,多搞一点学习。(《讲学习,讲政治,讲正气》,1995年11月8日,《江泽民文选》第一卷,第484页)

  学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。一个党委、一个领导干部能不能坚持理论联系实际的学风,运用马克思主义的立场、观点、方法来研究工作中面临的实际问题,是理论上和政治上是否成熟的一个根本标志。(《在第二期中央委员和候补委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上的讲话》,1998年6月3日)

  我们党有一条宝贵经验,就是每当革命和建设处在重大历史关头,总是特别重视理论指导,总是结合不断发展的实际加强党员、干部的理论学习。现在,建设有中国特色社会主义事业正处在重大历史关头,尤其需要重视这条经验,用好这条经验。(《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》,1998年7月17日,《十五大以来重要文献选编》上册,第485-486页)

  历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。(《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》,1998年7月17日,《十五大以来重要文献选编》上册,第495页)

  当今时代,是要求人民必须终生学习的时代,不实现知识的不断更新,就必定要落后。……要在全党养成勤奋学习的风气,并把这种风气大...

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邓小平论学习(摘编)

邓小平论学习 邓小平语录

  邓小平论学习

  现实是一天天发展的。为了更有效地开展工作,学习是绝对不能少的,而要想学到一些东西,就要虚心,不虚心的人是会一无所成的。(《一二九师文化工作的方针任务及其努力方向》,1941年5月,《邓小平文选》第一卷,第28页)

  要把学习搞好,认真建立学习制度。要加强对学习的领导。市委、直属党委要研究这个问题。过去所以发生许多毛病,就是因为有些同志不重视学习,陷于事务主义的泥坑,不能经常吸收新的营养。学习可以使我们向前看,可以澄清各种混乱的思想。(《克服目前西南党内的不良倾向》,1950年6月6日,《邓小平文选》第一卷,第160页)

  不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。我们还是要造成一种学习的空气,学习理论的空气,学习实际的空气,这也是我们的一个党风,我们党的一个好的传统作风。(《在扩大的中央工作会议上的讲话》,1962年2月6日,《邓小平文选》第一卷,316页)

  我们党的各级领导干部,不能长期安于当外行,要钻进去,逐渐成为内行。(《在全国科学大会开幕式上的讲话》,1978年3月18日,《邓小平文选》第二卷,第99页)

  从实践中学,从书本上学,从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。几百个中央委员,几千个中央和地方的高级干部,要带头钻研现代化经济建设。(《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,1978年12月13日,《邓小平文选》第二卷,第153页)

  实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中,我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。

  全国胜利前夕,毛泽东同志号召全党重新学习。那一次我们学得不坏,进城以后,很快恢复了经济,成功地完成了社会主义改造。这些年来,应当承认学得不好。主要的精力放到政治运动上去了,建设的本领没有学好,建设没有上去,政治也发生了严重的曲折。现在要搞现代化建设,就更加不懂了。所以全党必须再重新进行一次学习。(《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,1978年12月13日,《邓小平文选》第二卷,第152-153页)

  在不断出现的新问题面前,我们党总是要学,我们共产党人总是要学,我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后,落后就不能生存。但是共产党员中具有专业知识的人究竟有多少?特别是我们的领导干部中具有专业知识的有多少?目前的状况不改变行吗?(《目前的形势和任务》,1980年1月16日,《邓小平文选》第二卷,270页)

  我希望党中央能作出切实可行的决定,使全党的各级干部,首先是领导干部,在繁忙的工作中,仍然有一定的时间学习,熟悉马克思主义的基本理论,从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。(《在中国共产党全国代表会议上的讲话》,1985年9月23日,《邓小平文选》第三卷,第147页)

  学马列要精,要管用的。长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读?要求都读大本子,那是形式主义的,办不到。(《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,1992年1月18日-2月21日,《邓小平文选》第三卷,第382页)


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毛泽东论学习(摘编)

毛泽东论学习 毛泽东语录

  毛泽东论学习

  为学之道,先博而后约,先中而后西,先普通而后专门。(《致湘生信》,1915年6月25日,《毛泽东早期文稿》,第7页)

  马克思主义的“本本”是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。(《反对本本主义》,1930年5月,《毛泽东选集》第一卷,第111-112页)

  读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。从战争学习战争——这是我们的主要方法。没有进学校机会的人,仍然可以学习战争,就是从战争中学习。革命战争是民众的事,常常不是先学好了再干,而是干起来再学习,干就是学习。(《中国革命战争的战略问题》,1936年1月,《毛泽东选集》第一卷,第181页)

  说学习和使用不容易,是说学得彻底,用得纯熟不容易。把二者总合起来,用得着中国一句老话:“世上无难事,只怕有心人。”入门既不难,深造也是办得到的,只要有心,只要善于学习罢了。(《中国革命战争的战略问题》,1936年12月,《毛泽东选集》第一卷,第181页)

  知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。(《实践论》,1937年7月,《毛泽东选集》第一卷,第287页)

  社会也是学校,一切要在工作中学习。学习的书也有两种,有字的讲义是书,“无字天书”——社会上的一切也是书。(《在抗大三大队毕业典礼上的讲话》,1938年3月15日)

  学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(《中国共产党在民族战争中的地位》,1938年10月14日,《毛泽东选集》第二卷,第535页)

  在担负主要领导责任的观点上说,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。(《中国共产党在民族战争中的地位》,1938年10月14日,《毛泽东文集》第二卷,第533页)

  同志们不仅看看书就算了,而且要有组织地学习。全国各级党部,边区各级政府,各个民众团体,各类学校,都须设立这样的机关,建立这样的制度,来领导并进行学习。在军队里也是一样,要设立教育部,建立起学习制度。这样的学习制度,中央要在全国推广,只要共产党力所能及,就要把它推动起来,造成一个学习的热潮。( 《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》,1939年5月20日,《毛泽东选集》第二卷,第179-180页)

  在忙的中间,想一个法子,叫做“挤”,用“挤”来对付忙。……忙可以“挤”,这是个办法;看不懂也有一个办法,叫做“钻”,如木匠钻木头一样地“钻”进去。看不懂的东西我们不要怕,就用“钻”来对付。在中国,本来读书就叫攻书,读马克思主义就是攻马克思的道理,你要读通马克思的道理,就非攻不可,读不懂的东西要当仇人一样地攻它。现在有些人是不取攻势只取守势,那就不对,马克思主义决不会让步,所以不攻是得不到结果的。……工作忙就要“挤”,看不懂就要“钻”,用这两个法子来对付它,学习是一定可以获胜的。(同上,第180-182页)

  在座的同志,全党的同志,研究学问,大家都要学到底,都要进这个无期大学。要把全党变...

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论学习党的群众路线心得体会

心得体会 群众路线心得体会

  严正党风,做好群众基础,本文是留学群特意为你准备的《论学习党的群众路线心得体会》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问留学群主页了解更多。https://m.liuxuequn.com

  自中央和省委决定开展党的群众路线教育实践活动后,尤其是四川省党的群众路线教育实践活动启动以来,学校党委高度重视,积极部署,按照“学习传达上级部署及时准确,启动学校工作迅速高效”的工作思路,全面有序地开展党的群众路线教育实践活动。我作为机关党委书记,一方面努力提高认识并按照学校党委的统一部署加强自身学习,另一方面认真组织安排机关各党支部深入开展教育实践活动。

  7 月9 日下午,学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会,对全校开展教育实践活动进行全面部署。会后,我迅速行动,结合机关各部门的实际情况,制定了机关党委的活动实施方案,并于7 月10日下午召开了机关党委党的群众路线教育实践活动动员大会,对机关各党支部的教育实践活动进行了部署和安排。随后,各党支部在广泛动员的基础上,组织党员干部采取集中学习、个人自学、专题讨论交流、撰写心得体会等方式,深入开展学习教育活动。

  7 月29 日,我组织召开了机关党委党的群众路线教育实践活动第一次集中学习会。会上,我和机关党委委员、各党支部书记以及处级以上干部一起认真观看了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话录像资料,学习了中央和省委的有关文件精神,讨论了“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”。

  通过一段时间的学习和思考,我深刻地认识到,开展党的群众路线教育实践活动,是在新的历史条件下准确把握形势、妥善应对考验,化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重要举措,对于进一步推进学校的革发展,实现学校发展目标具有极其重要的意义。

  党要管党、从严治党,是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的一条基本经验。对领导干部和党员的思想、工作作风进行全面整顿,纠正各种不良作风和现象,是我们党的一个优良传统和好的方法。1942 年到1945 年初,毛泽东倡导了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的延安整风运动;1998 年,全党开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”主要内容的党性党风教育;2004 年,全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动;2008 年,全党开展了深入学习实践科学发展观活动;2010 年,在党的基层组织和党员中深入开展了以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。这些学习和教育实践活动,是从严治党的重要举措,对于加强执政党建设发挥了重要作用。当前,随着改革开放的深入,随着市场经济的推进,随着党员干部个人成长的环境和路线的多样化,一些党员干部逐渐脱离了群众,形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,甚至有以权谋私、腐化堕落的现象。这些问题,严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,决定在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是党加强自身建设进程中又一件重大而英明的决策。在这样一个特殊的历史时期开展这项教育实践活动,抓住了现实,抓住了关键,抓住了要害。群众路线,是党的“三大法宝”之一,开展群众路线教育实践活动,切实改进作风,一定能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普...

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论学习党群众路线心得体会

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  努力践行群众路线,搞好群众基础,本文是留学群特意为你准备的《论学习党群众路线心得体会》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问留学群主页了解更多。https://m.liuxuequn.com

  党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,4月19日,中共中央政治局召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。学校党委根据中央精神和川委群办发[2013]4 号《关于做好我省第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》的要求,认真组织党的群众路线教育实践活动专题学习和讨论。通过对马克思、恩格斯、列宁以及习近平对群众路线的重要论述、社会主义革命和建设以及改革开放新时期党和国家领导人对“厉行节约反对浪费”所作的重要论述的学习和讨论,使我深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。

  党的群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党取得革命、建设和改革胜利的一大法宝。重视群众工作是党的优良传统和政治优势。《中国共产党党章》规定:“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”当前,一些党员干部往往从官本位出发,不注重体察民情、不善于尊重民意、不能够珍惜民力,形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,严重损害党在人民群众中的形象,造成党群、干群关系的紧张。开展党的群众路线教育实践活动,就是要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点教育,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

  作为党的基层干部,我们应自觉加强自身政治修养和理论修养,牢固树立群众观点,摆正同人民群众的关系,始终与群众站在一起,知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”弘扬党的优良作风,保持清廉本色,使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。通过党的群众路线教育实践活动,对照中央“八项规定”认真查找工作作风方面存在的问题与不足,制定切实可行的改进办法,把作风建设落到实处。

  人的发展是最根本的,人的经济、政治、文化、社会、生态等权益归根到底是为人的发展服务的。随着时代的发展,人民群众物质文化需要的内涵发生了深刻变化,坚持群众路线必须正确把握人民群众物质文化需要的新变化,不仅要着眼于人民群众经济权益的实现,也要着眼于人民群众政治、文化、社会、生态等各方面权益的实现;不仅要通过调动人民群众的积极性主动性创造性来推动经济社会发展,也要重视发展成果由人民群众共享,以经济社会发展促进人的全面发展。行者常至、为者常成。只要我们在工作中按照中央的要...

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论学习群众路线心得体会

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  走群众路线要时刻以务实为基准,本文是留学群特意为你准备的《论学习群众路线心得体会》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问留学群主页了解更多。https://m.liuxuequn.com

  中央政治局“改进工作作风、密切联系群众”八项措施,引起广大群众的强烈共鸣和热切反响。这次关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,抓住了官场的弊病与干部的软肋,抓住了社会的痛痒与民众的关切,中央新一届领导集体大力整肃工作作风,意在端正党风、整饬政风,意味深长。

  习近平总书记近日一番关于“空谈误国,实干兴邦”的讲话,引发了整个社会的共鸣,今天的中国,机遇前所未有,挑战也亦然,非常之时成非常之事须有非常之举,说穿了就是要实干。毫无疑问,解决这个时代的诸多难题,实现中华民族伟大复兴都要像整顿工作作风这般,不空谈,崇实干。如在反腐方面,“表哥”、“雷冠希”等官员的纷纷落马,就是一种实干;在深化改革方面,敢于触及既得利益,当改则改,就是一种实干。唯有依靠实干,才能走出超越之路。改进工作作风的号令已经发出,踏实干事的号角已经吹响,现在,就要看各级领导如何行动、改出成效。

  一个行动胜过一打纲领。“干事”是领导工作的一个极为重要的环节,也是衡量领导干部党性修养和能力素质的重要标准。“千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不抓落实就是虚招;千条万条,不抓落实就是白条”。“说一千、道一万,关键还在于干”。大兴真抓实干之风,必须攻坚克难,主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去;必须一抓到底,对发展中应当解决的问题、对群众反映强烈的问题,要一个环节扣一个环节、一个步骤靠一个步骤、一个问题接一个问题的去推进、去落实、去解决;必须敢于负责,不做“好好先生”,不当“太平官”,大胆地试,大胆地闯,大胆地干,努力让真抓实干成为各级干部特别是领导干部的“从政操守”。

  务实执行必会事半功倍。党员干部特别是各级领导干部在当前形势下要振奋精神、燃烧激情、奋勇争先,敢与高的比,敢与强的拼,雷厉风行的干,脚踏实地的做,以广大党员干部特别是各级领导干部的作风转变和机关效能的提升促进党风政风转变,以党风政风的转变推动干事创业环境的改善和党群关系的密切。这就要在提高执行力上下功夫,只要看准了的事、只要决定了的事,就坚定不移地去执行。真正让各级干部勇于担当、开拓进取,以昂扬向上、奋发作为的精神状态履职尽责,要在提高办事效率上下功夫,大力倡导“马上办、主动办、上门办、公开透明办、积极变通办”的“五办”做法,涉及群众利益的事情,更要做到急事急办、特事特办、难事帮办。

  八项规定彰显了党密切联系群众的决心,体现了“实干兴邦”的态度和魄力、求真务实的作风和形象,只要我们肯苦干、实干、同心干,就将最大限度地凝聚广大人民群众的智慧和力量,为民族复兴增添助力。

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小学五年级作文1000字:论学习的氛围 教师手记之297

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本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《论学习的氛围 教师手记之297》,欢迎大家踊跃投稿。

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   学习有很多种,但大致可以分为自学和互学两类,自学可以任意选择内容,可以自我设定速度,可以随心所欲地安排时间、地点,也不限环境,这是它的优点,但也是缺点。因为如此,自学者往往控制不了自己,不能自律,时间上无法保证,在没有外界的约束和压力的情况下也缺乏坚持,往往有三天打鱼两天晒网的现象,甚至是三分钟热度,过后即逝,学习也只成了自学者即兴的爱好,真正能持之以恒、保质保量的少得很。自学者更大的缺憾还在于没有学习的氛围,与群体互学比起来更少了一种状态,不仅少交流,也少积极性与信心。 来自:作文大全  环境能够塑造人,人在特定的环境中会融入到这种氛围中,自己的言行也会随之发生变化,所谓的“近朱者赤,近墨者黑”也是这个意思。有人说没上过大学是人生的一大遗憾,并不是说在大学里能学到什么更多的知识,而是大学的学习环境给人一种熏陶和滋润,让人在这种学习的氛围中养成一定的情感意志与人格精神,而这种特质对人的一生都是不可或缺的,它们能帮助人走向成功,走向生活的精彩。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  这样的学习氛围是难能可贵的,即便是普通的班级授课或群体学习吧,也是相当不错的。一个人在家里学习琴棋书画和与伙伴们一起学习是大相径庭的。独自学习时的枯燥与群体学习的乐趣无法比拟,独自学习的收获与群体学习时的进步也无法并论。为什么呢?这是一种氛围,看不见摸不着,但却存在。或许一个从不上学的人在专门的指导下也可以学到与学校一样多的知识,甚至更多,但他绝对不可能尝到与学校里一样多的能力和情感。拿班级教学来说,课堂上的氛围构成了一个特定的圈子,在这个圈子里人们的活动、思维都是朝着同一个方向进行的,人的智力、情感在碰撞中互相交融、提升,或喜或悲,或惊或叹,或悟或觉,都由环境触发而收获无穷,人的积极向上的精神品质也被激发了出来,有了互相的比较和竞争,有了互相的帮助和协作,变得快乐、和谐,即使是不喜欢、不善于学习的人也会在这样的环境中受到感染而不知不觉地融于其中。
   好的学习氛围对于人的学习就像大江大河对于一滴水的重要,只有当他沉浸在里面的时候,他才是欢快的、生动的。但如果学习氛围营造得不好的话也会像融在了臭水沟里的水一样变得一无是处。所以,我们无可否认学习氛围对人的学习的重要性,更要追求一种至真至美的学习氛围,让它真正地切实地有助于我们的学习。
  (时2006/07/18)   《...

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小学一年级作文900字:论学习

论学习 小学一年级 900字
作文标题: 论学习
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字 数: 900字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级900字的作文,题目为:《论学习》,欢迎大家踊跃投稿。

  时间的飞逝,眼前就要上学了,而自己却是担心和害怕。因为怕自己的学习经历不是那样的丰富,而孤独的内心又怎能填饱自己的空洞的心,担心学得不好,问谁不担心呢!

  让自己是或有足够的经验来学习,每次在学校都是不能够认真和巩固自己的学习,让以前的我在大海中深化,让暴风雨激昂我前进的动力,让阳光温暖我永受于大海遭受挫折的心,站起来吧!
‘顾辉红’和我们整个家庭,勇敢的站起来面对这那汹涌无比的波涛大浪和身后的猛烈暴风雨。

  让心飞翔吧!
让自己狭小而丑陋的内心死去吧!
你将毕业,你将面对你以后的生活,加油!
相信自己,你能做到、你能。你的父母在外工作,那凶恶的太阳把父母的身体摧残,你忍心吗?他们那样做都为了谁?你应该知道,父母是那样的爱你,你应该报答他们,

  以及爷爷奶奶的照顾,所以你不但要好好学习,还要帮助家人做力所能及的家务事,

  我自己很担心我的学习,害怕成绩会下降,所以一定要努力学习,有志者事竟成这是一句很轻易描述学习的成功之道,但花费的努力是一生的,我想我姓中的熊熊烈火何时才能燃烧,啊!
让心燃烧起来吧!
现代社会是一个竞争非常强烈的地方,有的人在那里辛勤工作,而有的人却放荡&hllip;&hllip;

  学习,真的我们农村的唯一出路吗?我可以肯定答你:是的、是的。

  8月28号,我既将踏上新的旅程,即将展现新的自己、新的活力、新的&hllip;&hllip;

  面对学习总感觉到忧虑和说不尽的情感,我想是吧!

  难道我怎的不想好好学,好好策划自己幻想的明天。但是又有一个难题让我不能真正的了解和想尽自己所有智慧,今天如果你不好好学习,明天真想不出来还能做什么?或许这是一个值得我思考的问题,在大洲中学时总是无法面对我的真实思想。是一个渺小而胆子非常小的人,现在每天只是忙于怎样好玩些,怎样过得快乐一点,不是吗?我的家庭人数还不算少,面对这么多的生活开支,而赚钱的只是我的爸妈,家里却有非常忙碌的爷爷奶奶,我真为我拥有的一切感到自豪。

  诶!
生活的艰辛我们现在还不能深刻的体会,但我们长大了就会觉得生活很辛苦;很辛苦。这是我们现在不能体会的深刻的问题。现在我听闻一些很成熟的人,居然犯下弥天大错,而结束自己的珍贵生命,这是非常愚蠢的想法,以为这样就可以一劳永逸了。其实,留下来的人...

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