见习教师工作计划

见习教师工作计划1000字

见习教师工作计划

　　为了确保后续工作流程的连续性，此时应该根据工作进度尽早去制定工作计划。工作计划，就是在一定时期内应完成的工作目标的书面文档，留学群编辑精心挑选了一篇有趣的文章名为“见习教师工作计划”，本次演讲中的观点仅供参考不代表所有人的意见！

见习教师工作计划(篇1)

　　一、实习单位

　　兴隆县职教中心

　　二、实习时间

　　20xx年xx月——20xx年xx月

　　三、实习成员

　　四、实习年级

　　高一

　　数学：

　　英语：

　　美术：

　　语文：

　　音乐：

　　计算机：

　　五、实习纲领

　　通过到兴隆职教中心学校实习，深入学习如何当好一名任课老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。

　　六、实习安排

　　1、主动向当地领导沟通，安排住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟悉

　　2、早晨按时去办公室，准备当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的课安排的合理有序。

　　3、主动积极地向当地实习老师请教，交流，学习指导老师在工作上的经验与技巧。配合当地老师的教学工作。

　　4、关心爱护学生，积极帮助有困难的学生，主动与学生沟通和交流。

　　5、认真做好听课评课记录，及时做好教学反思，实习小组的成员要及时进行教学交流与互相的听课。

　　6、积极参加学校的团体活动并主动策划一些积极向上的校园活动，如诗歌朗诵比赛，唱歌舞蹈比赛，征文等等一系列活跃校园文化气氛的活动。

　　7、认真做好班主任工作，致力于班级建设与班级管理，积极主动的与辅导老师交流、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并及时进行教育，看好早晚自习课。

见习教师工作计划(篇2)

　　新教师见习期工作计划

　　导言

　　教育是国家的希望，是社会的重心。作为教育工作者，教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思想、品德和能力，引导学生成为有用之才。作为新教师，走进课堂，应该有一份合理的计划，以便更好地完成自己的教育使命。

　　一、教学工作

　　1.制定教学计划

　　在新学期开始前，制定一个合理的教学计划，明确每节课的授课目标、方法和评价标准，确保授课进度和教学效果的完成。

　　2.认真备课

　　认真完成各科课程的备课工作，避免重复教学，做到每一节课的授课内容丰富、具体、有趣、易懂。

　　3.注重学生的实际需求

　　在教学过程中，要注重学生的实际需求，采用不同的教学策略和方法，使学生能够在轻松愉悦的氛围...

与见习教师工作计划相关的教师工作计划

2015年上半年见习教师工作计划

工作计划教师工作计划

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　　一、认真学习理论，明确课改方向。

　　要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。

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　　二、严格执行常规，提高教育质量。

1严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

　　2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。

　　3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

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见习教师工作计划样稿

工作计划教师工作计划见习教师工作计划

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　　认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

　　具体工作：

　　一、认真学习理论，明确课改方向。

　　要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。

　　二、严格执行常规，提高教育质量。

　　1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

　　2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。

　　3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

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与见习教师工作计划相关的教师工作计划

见习教师工作计划

教师工作计划工作计划

　　根据泉州师范学院《特殊教育专业培养方案》，本学期将组织2xxx级特殊教育专业班28人，到泉州师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教育见习。

　　一、教育见习目的

　　1、通过教育见习了解见习学校、教师以及小学生的基本情况。

　　2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。

　　3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类小学的认识，丰富感性认识。

　　4、通过教育见习培养学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感，同时，培养学生教育科学研究的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。

　　二、教育见习要求

　　1、通过邀请见习基地学校领导作介绍，了解见习学校的有关情况。主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构，以及学校的校容校貌、校风校纪、教学工作计划、规章制度和行为规范等。

　　2、通过观摩见习基地学校的教学工作，了解学校的日常教学工作的基本状况。主要包括教学计划、教研活动，参与新课改的基本情况，以及教师的备课和上课、布置和批改作业、课外辅导、成绩的考核与评定等情况。教学工作的见习主要以观摩课堂教学为主。

　　3、通过观察与个别访谈交流，了解小学生的基本情况。主要包括兴趣爱好、知识基础、生活经验以及个性差异等。

　　三、教育见习活动的实施

　　1、教育见习之前事先安排好见习周的各项活动事宜。了解见习学校的相关教学进度，认真做好分组、备课与研讨的工作。

　　2、教育见习期间首先邀请基地学校领导作专题发言。介绍学校的办学理念、办学模式、办学规模、办学特色和办学经验等基本情况。

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　泉州师范学院见习教师工作计划

见习教师

在接到教育见习通知后，我给自己这个刚迈出校园不久的新教师一个详细的见习工作计划，了解完班级情况，具体个人工作计划如下：

　　根据泉州师范学院《特殊教育专业培养方案》，本学期将组织200x级特殊教育专业班28人，到泉州师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教育见习。

　　一、教育见习目的
　　1、通过教育见习了解见习学校、教师以及小学生的基本情况。
　　2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。
　　3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类小学的认识，丰富感性认识。
　　4、通过教育见习培养学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感，同时，培养学生教育科学研究的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。

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