西风的话教案

　　通常老师在上课之前会带上教案课件，这样做是为了认真负责地设计好教学内容。教案的编写对于保障教育教学质量和提高教学效果非常重要，因此很多人可能会担心自己写不好教案课件。但是，不用担心，小编整理了关于“西风的话教案”的最新资讯供大家参考。希望阅读完本文后能给您带来新的思维方式！

西风的话教案(篇1)

　　一、导入新课：激发想象，寻找秋天：

　　师：同学们，今天老师给大家带来了一些摄影作品，我们一起来欣赏一下好吧!

　　教师出示图片——秋。

　　师：好的，神奇的视觉艺术给你们展现的是哪个季节的美景呢(秋天)。

　　要求同学们欣赏并联系我们的实际生活，说说你心中的秋天是怎样的，用几个词来形容一下你心中的秋天吧。如：“秋收”、“秋高气爽”、“收获”、“火红的枫叶”、“沉甸甸的稻谷”、“金色”等。

　　师：是的，刚才我们从美术的角度欣赏到了艺术家们心中的秋天是那么的美丽而又富有诗意，接下来让我们一起走进音乐的殿堂，从音乐的角度来感受音乐家心中的秋天又是怎样的，一首关于秋天的歌曲《西风的话》。(板书标题)

　　设计意图：通过欣赏、想象、讨论等手法，让学生体验秋天大自然的美，引起学生的学习兴趣，激发学生的主动参与意识。

　　二、新课教学

　　(一)聆听全曲，整体感知

　　1、提示学生从以下几方面感受音乐：

　　师：请同学们安静的聆听音乐，听听歌唱者们是怎样表现歌曲的。

　　问题：a、西风的话语是怎样的(温柔，深情的)? b、歌曲的旋律给你什么样的感受，是欢快活泼，优美抒情，还是悲伤难过?

　　设计意图：让学生全面感受音乐情绪，陶冶学生情操，激发学生的学习欲望与兴趣，调动学生的主动性、积极性。

　　2、介绍作者及歌曲简介。介绍曲黄自和《西风的话》

　　黄自(1904—1938)字今吾，江苏川沙人。我国20世纪30年代著名作曲家，音乐教育家。早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才，他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，

　　合唱曲《抗敌歌》，《旗正飘飘》，歌曲《热血》、《九·一八》，艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。 《西风的话》黄自的这首儿童抒情歌曲创作于20世纪30年代。当时在青少年学生中广为传唱，歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望。

　　(二)模仿风吹，做发声练习。

　　师：《西风的话》那么说到“风”，同学们，我们一起来模仿风吹响的声音吧。

　　要求声音饱满，嘴巴圆着唱，有强弱变化。坐姿、吸气、气息、情绪微笑、口腔打开。

　　A、呜····· Wu - B、2/4 1 3 5 3 | 1 - || Wu -

　　(三)唱秋

　　1、唱歌谱，学旋律。

　　在教唱旋律的过程中简单回顾歌曲中出现的在第一单元学过的力度记号，加强记忆，并在教唱中准确表现出来(板书力度记号)

　　2、唱歌词

　　教唱歌词，并适时解决学生在学唱中出现的难点乐句

　　(“袄”“高”“蓬”“红”的咬字一定要饱满准确。讲解“5- 4- ”等长音处的正确...

　　教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。 学生的反馈可以反映教学的成功与否，大家在写教案课件前考虑哪些问题？我们整理了一篇关于“西风的话教案”的文章快来看看吧，希望对大家有所帮助！

西风的话教案(篇1)

　　　　　教学资料：

　　1.学唱歌曲《西风的话》

　　2.学习竖笛do、re、mi、fa四个音符指法，吹奏歌曲《欢乐小舞曲》。

　　　　教学目标：

　　1.学生能用连贯、优美、自然、和协的声音合唱歌曲《西风的话》，并能较流畅地跟琴识读乐谱。能对指挥的手势、表情做出正确的反映。

　　2.了解作曲家黄自的简单生平及其音乐代表作品。

　　3.掌握竖笛do、re、mi、fa四个音符指法、气息平稳、音色柔和、没有杂音。能够大方的吹奏出《欢乐小舞曲》。

　　　　教学重点：

　　唱好《西风的话》，能吹奏《欢乐小舞曲》

　　　　教学难点：

　　二部合唱的统一、和协、均衡;竖笛吹奏的气息控制。

　　教学准备：课件、钢琴、八孔竖笛等

　　　　一、教学过程：

　　情境导入

　　师：秋天是充满诗意的季节，诗人眼中到处是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。(多媒体播放金色秋天的一组图片，背景音乐为伴奏音乐《西风的话》。

　　师：在这秋高气爽的时刻，让我们一齐欣赏秋的美景，聆听秋的歌声，感受秋的诗情与画意，走进《金色的秋天》。

　　(设计意图：经过欣赏图片与音乐为学生营造简便、熟悉的环境，在不知不觉中进入情境，引出课题，并为学唱歌曲做下铺垫。)

　　　　二、新歌教学

　　师：秋天的西风爷爷有话对我们说呢，让我们一齐来聆听《西风的话》。

　　1、复听歌曲，理解歌词。(第二次聆听)

　　师：西风爷爷告诉我们什么呢

　　生：……

　　师：歌曲《西风的话》是我国近现代音乐家黄自谱曲、杰出音乐理论家廖辅叔作词，是一首脍炙人口的儿童抒情歌曲。歌曲借“西风”之口，寥寥数语，经过第一人称“我”(西风)与“你们”(小朋友)的对话，简练而生动的描述了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出初秋的特征，饶有情趣，表现作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。

　　2.了解作者及其代表作。

　　黄自：(1904-1938)江苏川沙人，20世纪30年代著名作曲家、音乐教育家。早年在美国欧柏林音乐学院及耶鲁大学音乐学院学习作曲，1929年毕业，获得音乐学士学位。后任教于沪江大学和上海国立音专，培养了很多音乐人才。他创作的作品题材比较多样，代表作有：管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》《旗正飘飘》，歌曲《热血》，艺术歌曲《点绛唇》《思乡》《玫瑰三愿》等。其作品结构严谨、线条清晰、层次分明，对旋律、和声的民族风格进行了有意的探索。他还发表多篇音乐论著，对我国现代...