留学群专题频道行为规范手抄报栏目,提供与行为规范手抄报相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

行为规范主题班会

行为规范主题班会

  下面是留学群整理的行为规范主题班会的内容,欢迎参考。

  行为规范主题班会方案

  为了进一步开展学生行为习惯的养成教育,根据《学校养成教育活动实施方案》特制定本活动方案。

  一、教育目的:

  1、为了使全校同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

  2、通过这次班会,让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立东兴中学良好集体形象和个人影响。

  二、教育流程:

  以学生学习行为规范为中心,生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

  三、教育时间

  2015年9月17日

  行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。希望全校师生统一认识,积极行动不懂来,从自身做起。为创建和谐文明,健康向上的校园环境而不懈努力.

  行为规范主题班会记录

  活动主题:《学行为规范,做文明学生》

  活动目的:

  1、学习《中小学生守则》,和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性

  3、让同学们通过此次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,在行为方面,做讲文明守规范、严于律己的好学生。

  活动准备:

  1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。

  2、“行为规范小标兵”达标章5个。

  3、把学习小组编成若干小组,并确定具体编号。

  4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人,设计好开场白、过渡词等。

  活动形式:班会形式

  活动内容:相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等

  活动时间:班会课。

  活动地点:教室

  主持人:

  活动过程:

  (一)、揭示主题:

  班主任讲话:

  同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。

  (二)、展开主题

  主持人甲乙:老师们,同学们,大家好!

  主持人甲:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。

  主持人乙:孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、...

与行为规范手抄报相关的实用资料

日常行为规范

日常行为规范

  争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点,它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力,争当合格小学生!

  星期五下午的班会课,班主任韦老师和我们一起学习了“小学生日常行为规范。当韦老师念到第x条上“认真预习,课后仔细复习”。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来,我的语文预习本里的每一课的预习,我不是忘了写作者简介,就是忘了揭题。因此,没有得到爸爸妈妈的好评。十次里,四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意,我写的好的没几次。我的数学预习本上,有时写得太简单了点儿;有时又不写重点,相反,就写那些不必要的内容。

  复习时,有时因为没做好笔记,所以没能复习好。因为这个,我不得不事先先抄写三份。我复习时,老是有“状况”发生。俗话说“三天打鱼,两天晒网。”我就是个例子,我复习时,不是找文具,就是上厕所。所以嘛,别人用10分钟完成的作业,我都要30分钟来完成。我的很多日常行为都没有能遵守“小学生日常行为规范”,我要改正过来,争当合格小学生。

  我要努力把我的不足之处都改正,争当合格小学生!

与行为规范手抄报相关的小学五年级作文

幼儿早期行为规范引导

幼儿行为规范 幼儿早期行为规范引导

  俗话说:“三岁看小,七岁看老。”一个人的行为举止直接反应了他的素质与修养。是否有良好的生活卫生习惯、文明礼貌的交往习惯则是决定素质与修养好坏的关键因素。以下是留学群小编整理的幼儿早期行为规范引导,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。

  在21世纪的今天,学前幼儿的早期教育受到各方人士越来越多的重视。国家教育机构的宏观目标及孩子家长们的殷切希望,因此要求幼儿园等学前教育培养单位制定一系列适合学前幼儿的发展课程与相关活动安排,以达到全方位培养孩子高技能、高素质的要求与标准。而幼儿早期行为规范被列入其中之一,并作为必行科目且要做到贯穿始终的工作重点去执行。作为一名幼儿学前启蒙的导师,我感到肩上担负的责任是多么的重要和神圣。

  幼儿行为习惯的养成从几个方面体现:

  一、父母是幼儿行为的第一引导人

  父母是孩子的第一任启蒙老师,同是也是孩子初期行为养成中最重要的引导人,在孩子未接触到正规、正式的系统教学前,父母的言行举止直接影响孩子最初的价值观和社会观的形成。根据调查显示,现在很多行为偏差的孩子是由于家长在幼儿行为养成初期的错误引导而导致。现在的幼儿在家庭中的地位发生了变化,往往是几个大人围着一个孩子转,孩子成为家庭的中心,家庭教育方式也大多表现为宠爱多,教育少、顺从多、要求少,在这种特殊的环境中,孩子很容易变成家里谁也管不了的“小霸王”,养成一些不良的行为习惯。如:吃饭时,把自己喜欢吃得菜放在自己面前,不许别人动筷,挑食等;不愿意和别人分享玩具和图书等。这些都是让孩子变得自私自利,不合群不团结的不利因素。如果任其发展下去,以后进入社会这个大家庭中,会成为阻碍他们的良性发展的绊脚石。因为这个社会需要的是有奉献精神和能够团结合作的人才,自私自利的人只会裹足不前,没有发展。

  二、幼儿教师的教育教学

  幼儿良好行为习惯的培养是幼儿园教育工作中一项非常重要的任务。幼小的幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会给将来的成长带来难以弥补的缺憾。而教师在实施教育的过程中,教师的情感投入要真切,表情要丰富,语言要亲切。如果教师在鼓励和表扬幼儿时,表情冷漠,可想而知,无论教师怎样运用语言进行表扬,起教育效果也是消极的。对于孩子,无论是一个善意的微笑,还是一个亲切的拥抱,或是一句同情的话语,都能使孩子得到快乐和满足,都能唤起孩子良好的情绪情感,使其行为发生不同程度的变化。由此可以看出:教师良好的情感态度和鼓励的言行,是使幼儿愿意接纳你,喜欢你,乐于接受你的教育的催化剂,它促进了孩子良好行为习惯的形成。

  著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”可以看出完美的教育从来都是非常重视良好习惯的训练和培养的。做为一名教师只有细心观察孩子的一言一行发现孩子的优点,才能改正孩子的不良行为习惯。

  那又如何培养孩子良好行为的习惯呢?

  一、建立一日常规,进行系列化教育。

  3~6岁幼儿是个性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复,所以行为规范养成教育内容应该做到系列化。根据幼儿的特点和...

幼儿园行为规范儿歌

行为规范儿歌 幼儿园行为规范

  孩子在幼儿园的学习生活都应该是井井有条的。以下是留学群小编为大家整理以下是留学群小编为大家整理幼儿园行为规范儿歌,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  小朋友们起得早

  每天来园不迟到

  自己走进幼儿园

  不用爸爸妈妈抱

  见人鞠躬问声好

  主动热情有礼貌

  关心帮助小伙伴

  团结友爱知谦让

  园里玩具大家爱

  不争不抢不损坏

  轻轻拿 轻轻放

  玩完放好收得快

  室内说话走路轻

  上下楼梯右边行

  户外游戏讲安全

  不推不挤不冲撞

  走路做操有精神

  坐立姿势要端正

  回答问题要举手

  认真倾听不抢话

  饭前便后要洗手

  衣服整齐又干净

  手绢天天随身带

  用它擦鼻和擦汗

  果皮纸屑不乱丢

  爱护花草和树木

  不能随地大小便

  保护环境讲卫生


  教案设计频道小编推荐:

服务员仪容仪表行为规范

仪容仪表行为 服务员仪容仪表行为

  服务人员在仪容仪表方面要注意哪些礼仪呢?以下是留学群小编为大家整理的服务员仪容仪表行为规范,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  礼貌礼节仪容仪表行为规范

  (一)、

  礼:是表示敬意的通称,是表示尊敬的言语或动作,是人们在长期的生活实践中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。

  礼貌:是人们交往时,相互表示谦虚恭敬和友好的言行规范。

  礼节:是人们在日常生活中,特别是在交际场合相互表示尊敬、问候、祝愿、慰问以及给与必要的协助与照料的惯用形式。

  礼仪:是表示礼节和仪式。如迎接外国国家元首或政府首脑的检阅仪仗队和鸣放礼炮、展览会开幕或大桥通车的剪彩、大型工程的奠基仪式等。

  礼仪、礼节、礼貌都是有一个“礼”字,是人们在交往中,相互表示敬重和友好,其本质都是尊重人、体贴人;礼节是礼貌的具体表现;礼貌是礼节的规范;礼仪则通过礼貌、礼节得到体现,三者间相辅相成,密不可分。其区别在于,礼貌是表示尊重的言行规范;礼节是表示尊重的惯用形式和具体要求;礼仪则是表示敬意而举行的隆重仪式。

  (二)、

  称职讲礼貌的服务员必须做到:

  在外表上,给人以稳重、大方的感觉。做到服饰整洁,挺直;仪容端庄、俊秀。

  在行动上,要表现出不卑不亢、落落大方,站、坐、走以及手势等要求合乎规范,做到端正稳重,自然亲切,训练有素。

  在态度上,要表现出和蔼可亲、热情好客,表现要真切,做到微笑服务。微笑服务是服务态度上最基本的标准,提倡“笑迎天下客,天下可皆笑”。

  在语言上,要谈吐文雅、表达得体。做到语音标准、音质甜润、音量适中、语调婉转、语气诚恳、语速适当。要讲究语言艺术,正确使用好敬语、谦语、雅语。

  在接待礼仪上,待客要彬彬有礼,讲究规格。重要宾客的迎送、接待,纠纷的处理,都要注意一定的规格和相应的礼貌礼节。

  服务员的外表、语言、行为等外在美,应该是心灵美的自然流露,是一个良好道德品质的外在表现。

  (三)、

  仪容仪表的概念

  仪表即人的外表,它包括服饰、容貌、姿态3个方面。仪容主要是指人的容貌。仪表仪容是一个人精神面貌的外观体现,它与一个人的道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度有着密切的关系。注重仪表仪容,是尊重宾客的需要,是讲究礼貌礼节的一种具体表现。

  仪容卫生

  自重自爱,不喧宾夺主。

  要求头发、面部、指甲、首饰、个人卫生等。

  (四)、服务员礼节礼貌规范化

  1.仪容要大方,指甲要常修剪,不留长指甲,不得涂有色的指甲油.头发要梳洗整齐,男生不留长发,女生不披头散发.

  2.注意个人卫生清洁,男生坚持每天刮胡子,手要保持清洁,早晚要刷牙,饭后要漱口.勤洗澡防汗臭,上班前不吃意味食品.

  3.女生岗前要淡妆打扮,不准戴手链、戒指、耳环等首饰。

  4.要经常保持笑容,要微笑服务,态度要和蔼,说话要亲切,音量要适中,答话要明确迅速。绝不可以将不良情绪带到岗位上来影响工作,更不能流露在脸上。

  5.遇到客人要打招呼问好,谈话要先请后谢,...

在新加坡应该注意哪些行为规范

新加坡留学 新加坡留学生活 新加坡留学经验

  新加坡社会环境安定,教育体制完善。那么在新加坡应该注意哪些行为规范呢?这也是很多学生比较感兴趣的问题。和留学群一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯,欢迎阅读。

  一、环境卫生

  新加坡花园城市,环境很重要,所以要随时保持环境卫生,如果随地吐痰、弃物都会有相应的处罚。

  二、违禁品

  受管制药物及精神药物;爆竹;未经批准的受版权保护的刊物,录像带或磁盘/ 软磁盘的拷贝件;濒临绝种野生动物品种及其副产品;色情物品及刊物。

  三、口香糖

  一般在新加坡是不可以吃口香糖的,认为影响环境,影响地铁列车和电梯的操作。

  四、严禁吸烟

  新加坡有特定的吸烟区,一般的商场、餐馆、娱乐场所、公交等安装有空调系统的公共场所都不允许吸烟。

  五、关于鞭刑

  对于严重违反狱规的犯人,可由监狱当局判处藤鞭最高12鞭,或由来狱的法官判处藤鞭最高24 鞭;对于15岁以下未成年犯,只能由来狱法官判处最多细藤6鞭。鞭刑的行刑部位是犯人的臀部。对成年犯使用的藤鞭直径不能超过半英寸,对未成年犯应使用细藤鞭。

  推荐阅读:

  新加坡留学流程全解

  新加坡留学申请时间全解

  新加坡留学大学排名盘点

  想了解更多留学资讯,请访问留学群m.liuxuequn.com

...

最新中学生行为规范讲稿

最新中学生行为规范讲稿 中学生行为规范演讲稿

  【最新中学生行为规范讲稿一】

  尊敬的老师,亲爱的的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《净化春天,规范行为》。

  又是一个寒冰初融,万物复苏的时节。料峭的春寒保留了严冬的最后一缕气息,枯黄的野草,苍茫的土地,婆娑的虬枝疲惫而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的开始。

  春天似圣洁的女神以其高洁修复着大地的疤伤,于是很快世界便脱去灰色的外装,换上春日的盛彩华服:初发的嫩叶似翡翠挂枝,浓绿欲滴;盛放的迎春若烈火迎空,花枝招展;萌生的幼苗如绿毯铺地,望之无边;青丝结游,白发戴花,春波乍动,鱼虾成群,这是理想的春景,梦幻的春天。

  然而我们不愿看到在这圣洁的春天中,在这发达的现代社会里,春风一动,沙尘飞扬,纸屑乱舞;我们不愿看到枝头的塑料袋狰狞狂嚣漂浮翻转;我们更不愿看到细菌病毒肆虐,流行病横行于我们中间。

  但我们不得不面对这样一个现实,调拨的专项资金花大力气建成的诺大的食堂里,排队打饭的人寥寥无几,而在狭窄的小卖部柜台前,却挤满了买饭的学生;经卫生检验部门检验达标的食堂饭菜无人问津,而污水横流沙尘飞扬的小摊上,毫无卫生保障的食品却总是供不应求;本应热闹的餐桌上,就餐者却零落无几,单调冷清,而校园各处却三五成群的游荡着漫步就餐者,本该清静淡雅的教室中却弥漫着浓浓的饭味甚至宿舍楼道里也堆放着残羲剩饭。

这一切都与春天的生机形成强烈的反差,这一切都与学校常规相悖而行,这一切都与学生的行为不相符合。这些不良的行为像一棵有毒的树扎根在学习的沃土之中,伤害个体也伤害整体。正因为有了它,原本纯洁的春天有了瑕疵,原本干净的校园有了污点,原本光明的人生有了阴影。它消磨了人的斗志,瓦解了学校的士气,他让黑暗猖獗,他让污水横流,有它春天就有忧愁,阳光就有阴影。

  因此我们应净化春天,规范行为,趁着这大好时光,借着常规教育月的东风,以常规为律己之道,从生活中小事做起,严格要求自己,坚决远离不良习惯,注意细节,遵守常规,保持好个人卫生和环境卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高个人素质,不忘反思自己的行为,纠正自己的过失,听从老师的教导,服从学校的管理。

  我们相信,当春风再起,春天的高潮到来时,这里将是一片生机的海洋。

  (我的演讲到此结束,谢谢大家)

  【最新中学生行为规范讲稿二】

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我给大家讲话的题目是 《遵规守纪,完善自我》。

  儿童时代是最美丽的,同学们,你大多处在天真烂漫的孩提时代,童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开,阳光是你们的,希望是你们的,世界是你们的!歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从儿童时代做起。那么,你们应该怎样做才能迈出正确的步子,走向美好的明天呢?

  首先,作为新时代的中学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,大家都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名中学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。 其次,作为新时代的中学生...

中学生行为规范演讲稿

中学生行为规范演讲稿 最新行为规范演讲稿

  【中学生行为规范演讲稿一】

  老师们,同学们:

  大家好!

  我是初二(17)班的***,今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。

  俗话说的好:自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

  有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

  走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方整洁;不使用手机、mp3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。

  正因如此,为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子,我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁,每个人每天都要在这个家呆上8个小时,为了让我们的家更加文明整洁,为了让我们的身心更加健康舒畅,我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为,真正成为一名优秀的中学生,为将来步入社会打下良好的行为基础,下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。

  日常行为规范竞赛评比分为两个方面:一个是五项循环竞赛,另一个是值周的制度

  五项指的是卫生,体操,眼操,仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要,是我...

推荐更多