本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《蜻蜓》，欢迎大家踊跃投稿。
我们语文书里有一首杨万里的诗，名字叫《小池》，里面有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头这两句诗，我很喜欢。
今天我弟弟从外面拿回了一只大蜻蜓，它的样子是浑身花花的，有黄颜色与黑颜色的斑纹，很是漂亮，它很大，妈妈说：“它是益虫，不要伤害它，它专吃蚊子呢?”
我回答说：“我观察它一下，看它究竟是什么样子的，”我看到它的头上有两只短短的触角，它有复眼，它有一对大大的翅膀，头可以灵活转动，它的肚子细长的，我一碰它的尾部，它就向上一翘，它的爪子上面有很多毛刺状的东西。
老师给我们讲过，它下雨前喜欢在低处飞行，蜻蜓点水的意思其实说的是它产卵时的样子，很美的，它飞得也很快，活像一架小飞机呢，而且它的翅膀是透明状的，我把一片餐巾纸放在它的爪子上，它立刻就勾住了，所以它爪子上的这些毛毛状的东西是有防滑作用的，以便于逮虫子吃，蜻蜓美丽又可爱又勤劳！
我观察完它，就准备把它放飞了，希望它去捉更多的害虫呢！
母亲有一个上锁的抽屉，里面放着一个盒子，我迫切地想知道盒子里放着什么，可我每次问起，母亲总是轻轻一笑，“不告诉你。”
终于有一天，我和母亲因一点事而闹起了矛盾，我气呼呼地趴在桌上，有一句没一句地和母亲顶嘴。
她沉默了许久，坐在那里一动不动，我几次想开口，话却在嘴边缩了回去。我想，就冷战吧，你不说我就不说，最后肯定是你先道歉。我转过身，背对着她，把作业拿出来打发时间。
她又开始絮絮叨叨地责备起我来，“越长大越不像话!”我板着脸不理她，她慢慢地抽开抽屉，拿出了那个盒子，我的心忽然紧张了起来：难道盒子里放着能整治我的东西?
我的手心开始沁出点点汗水，我假装写作业的样子，微微偏头，伸长了颈子努力想看清里面的东西。余光只看清像纸一样的东西，却又模糊不清。
母亲用双手捧着那个盒子，叹了一口气，竟无声地流下泪来。我一下子慌了手脚，心里责备着自己：看吧!把母亲气哭了!我踌躇了一下，刚鼓足勇气道歉，母亲就站了起来，吸了吸鼻子，转身出去了。
桌上还留着那个盒子，它鲜艳的颜色诱惑着我，我按住那颗狂跳的心，深吸一口气，蹑手蹑脚地走到盒子旁边。
里面会是什么呢?一定是母亲的宝贝!或者藏着一个不可告人的秘密?我实在按捺不住，揭开了盒盖。
一张照片首先映入了眼帘，照片上那胖乎乎的婴儿双手捏成一个小拳头，脸上笑成一团。这不是我小时候的照片么?我微微颤抖，拿起了照片，底下还有许多零碎的纸条：妈妈，祝您母亲节快乐!妈妈，新年快乐!妈妈我爱您!妇女节快乐!妈妈，我错了，下次不会犯了!妈妈，对不起，我不应该……
脸上何时已经泪流成河，门忽然被打开了，我慌乱地对上母亲红肿的眼睛，“妈妈，我错了……” ...今天，我们开开心心的核心老师一起玩游戏。
音乐开始，只见陈霆飞快地将盒子往下传。好像他手里拿着这一个定时炸弹，又好像只要把这个炸弹给别人自己就会没事。
在我看来，盒子就先长了翅膀似的，以迅雷不及掩耳之势向我飞来。当时我一直祈求音乐在盒子传给我时停止。
当我看见苏文彦把盒子给我时，我紧张极了，心想：这到底会是什么东西。是好的，还是坏的?我到底该怎么办?当时我心里非常的矛盾。管他三七二十一的，我还是把他传给别人吧。
音乐停止了，只见盒子落到了林婧仪的手上，当时我既高兴又紧张。只见林婧仪打开了盒子。看见了纸条，突然，林婧仪阴转晴。原来她不费吹灰之力，就获得了一包巧克力。顿时全班大叫了起来。大家恨不得自己就是林婧仪。早知道我就抱着盒子不放了。我真是后悔莫及。
这真使一次有意思的活动呀!时我终生难忘。??黑暗，在无尽的黑暗中，我感觉到了自己的渺小。我被锁在了一个很大的盒子里，它的上面是天，它的下面是地，却无法望及它的四面。在盒子的一个黑暗角落，我看不到任何的生机。我甚至产生了对黑暗的莫名恐惧。生活在这个盒子里，觉得好累，好累……??在这个大大的盒子里，看似有了自由却是没有自由，看似有了一切却是没有一切，看似没有寂寞却是有了寂寞……盒子再大终究只是个盒子，而我只是盒子中的一只可怜虫罢了。好大的一个盒子，也不知道盒子的主人是谁。可是他却时刻把我们玩弄于鼓掌之间，有时候被他玩弄得团团转，却还乐呵呵地被他玩弄。等到你有一天发现自己只是只被玩弄的可怜虫时那就晚了。可是还有不少人愿意被玩，因为他们想博得主人的欢心，那知道主人对他们只有一笑而过的缘分。??被玩了一辈子，也累了，乐此不疲的也有不少。曾经我这里的黑暗不属于我，因为我害怕被主人玩弄，我再也经不起主人的玩弄了，甚至开始躲避主人的玩弄。我不会像以前那样随着主人略施小计就追着他跑，他给了我一点利诱，换来的却是更大的痛苦。可我能无动于衷眼前的利诱吗？??在盒子的里面，我竟然还发现了种种形形色色的盒子，把不同的人套在了不同的盒子里，有的人甚至同时被套着多个盒子。但是他们并没有发现套着自己的盒子，仍旧在自己的盒子里生存。我曾经试着去发现我被多少盒子套着，可我仍旧望不到它的边。我放弃了，因为我只能在自己塑造的盒子里生存。名利的盒子，美色的盒子，佳肴的盒子，财富的盒子……如此多的盒子套在我的小小的身上，我的空间还能有多少？而我却还在不停地为自己造更多的盒子。后续等到自己寸步难行的时候才会发现其实盒子已经很多了。??看透了，我看透了！看着外面寥寥无几的人在没有盒子的状态下生存，我好羡慕。他们没有被主人的种种利诱所屈服，主人却还不气馁地在利诱他们。显然他们已经铁了心了，他们在这个大大的盒子里寻找着通往外界的道路。路很漫长，到不如生活在多个盒子里洋洋得意的人来的舒坦。不过他们仍旧在寻找那条道路。可是我没有这份勇气冲出去加入他们的队伍，或许是我根本没有那个资格。因为我还没能冲破我身上的那些盒子，有时甚至不愿去冲破这些盒子。看到和我一样的人同样关在如此多的盒子里，却茫然无知，我欣慰了。??渐渐我累了，也开始有所明白了。我不停地在盒子中寻找那些黑暗的角落，我不想被主人发现，我不想看到主人拿着利诱来玩弄我。所以我也害怕着被主人发现。在害怕和欣喜中，独自享受着片刻属于我的黑暗。我怕，我怕自己意志的坚定，怕再次被主人玩弄而失去这片刻的黑暗。每当黑暗失去的时候，我是那么的痛苦。不过痛苦去都是我正在快乐得意时带来的。主人似乎很喜欢看到这种大起大落，大喜大悲的情景。??偶尔主人也难得会给个喜悦给你看看，不过往往都是昙花一现，因为他知道我们就能存活那么几年。他就像个孩子一样，尝试着各种新鲜的玩法。吃过他无数次苦头的我，看到他的来临总会让我毛骨悚然，偶尔我却还是会存在侥幸的心理往这个盒子里钻，可悲呀！??我时刻都在寻找这片刻的黑暗，现在终于找到了。而我却只能佝偻着腰颤抖着缩在黑暗的角落里享受着片刻的黑暗，真是可悲亦可喜的我呀！
喜欢今天，我在路边绿化带捡了一只特别可爱的小蜻蜓。
它的头是半圆形的，脖子很细很细，头好像要掉下来一样，眼睛像两颗闪闪发光的绿宝石，真漂亮!两对透明的大翅膀在背后，阳光下格外美丽动人。它有六条又细又黑的腿，还有一条很长很长的尾巴。
小蜻蜓可能是受伤了，小蜻蜓也可能是太累了。因为，它趴在草上一动也不动。我一碰它的尾巴它就胡乱窜，却怎么飞也飞不起来。
这只蜻蜓有可能是爸爸或者是妈妈，它找不到家，看不到孩子该多难受呀!我试着放飞它，可一松手，它就掉下来了，我观察了好长时间，也没有发现它哪里受伤了。我给它水和食物，它连理也不理。怎么办呢?可怜的小精灵。
如果能和它说话该多好呀，我就可以帮助它了。我想以后要多看关于蜻蜓的书，就可以知道它们的生活习性，再遇到需要帮助的蜻蜓，就可以行动了。
以上就是留学群作文栏目为你带来的《小蜻蜓》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
本日记是关于初中初一的日记，题目为：《 捉蜻蜓》，欢迎大家踊跃投稿。
https://zw.liuxuequn.com下午，我又飞快地跑出家门去看看我的小兔子，我把它抱到大草地上让它吃草，这时，阿姨和许多小朋友在抓蜻蜓，我也想抓，可是，蜻蜓飞得太快，飞的太高了我怎么也抓不着，我有些生气了。
阿姨告诉我，应该拿一个扫把拍它们，我赶忙拿起扫把去拍，可是，我拍来拍去依然抓不到，最后我才明白原来是我的个子太矮了，阿姨看到我快急哭了，就过来帮我，她很快就抓到了一只，当她把蜻蜓递给我的时候，我好开心啊！
我赶紧把蜻蜓带回家给妈妈看，妈妈让我把蜻蜓放了，否则它会死去的，我可不愿意也不相信，大人总是找很多的理由来糊弄我们小孩子，我会好好照顾蜻蜓，我要让蜻蜓留在我屋子里吃蚊子。
可是，只过了半个小时，我进屋的时候，发现蜻蜓却躺在了地上死了，原来妈妈的话是真的，我真后悔啊！自己的不听话让蜻蜓搭上了一条性命，我感觉对不起蜻蜓，以后再也不捉蜻蜓玩了，小朋友们，你们也不要啊！蜻蜓可是益虫啊！
...本作文是关于初中初一的作文，题目为：《蜻蜓、蜻蜓快快飞》，欢迎大家踊跃投稿。
蜻蜓、蜻蜓快快飞
草青青，水清清，蜻蜓、蜻蜓飞个不停，飞到这里、飞到那里，忽高忽低做游戏，好像一架水飞机……
蜻蜓是一种十分漂亮的昆虫，苗条的身体，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲，它在空中飞舞时像一个个出色的芭蕾舞演员。
（它们是可爱的小精灵）
（也是出色的飞行员）
每当夏天下过一场大雨后美丽的蜻蜓在天空中飞来飞去捉蚊虫，密密麻麻的很是壮观；可是现在蜻蜓越来越少了，这些蜻蜓都飞到哪里去了呢？
（密密麻麻的蜻蜓漫天飞舞）
原来，很多小蜻蜓被小朋友们拿来玩，那些调皮的孩子拿着网捕捉蜻蜓，可怜的小蜻蜓东躲西藏，但还是成了那些孩子手下的牺牲品，所以小蜻蜓吓得再也不敢露面。
现在的蜻蜓在慢慢的减少，而蚊子、苍蝇在逐渐的增多。蜻蜓是昆虫王国最出色的“飞行家”，它拥有惊人的飞行速度和锐利的眼睛，专门扑食苍蝇、蚊子、小飞蛾子等。一只蜻蜓一小时可以吃掉20只苍蝇或84只蚊子，这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫呢！你们一定会听说过：如果蜻蜓饿极了的时候，它就会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。它的尾巴还可以保持平衡，调整方向，蜻蜓的作用可真大呀！
可是我们没有爱护这些可爱的小精灵，它们被网捉住后拼命的挣扎，翅膀断了，美丽的如绿宝石的大眼睛也慢慢失去了光泽，我看着它们那对绿色的大眼睛变成灰色后我的眼泪在眼睛里直转圈，小蜻蜓你快快飞，飞的再快一些就会脱离危险，飞的越高你就越安全。
（别让图画成为我们永久的回忆）
从今天起，我要呼吁大家，保护蜻蜓，爱护蜻蜓，让蚊虫慢慢的消失，城市也会更美好更温馨，爱护蜻蜓人人有责，从我做起，从小事情做起。让保护蜻蜓的行动传扬在我们生活中的每一个角落。
妈妈的话：孩子学了一篇关于《蜻蜓》的文章，老师要求写一篇关于保护蜻蜓的作文，孩子在课堂上完成，看完她写的文章尤其是最后一段写的很到位，每一句话都是她的真情实感，如果你喜欢蜻蜓的话请和我们一起联手行动起来吧。
自评：这是我的一篇课堂小练笔，我十分喜爱小蜻蜓，在天空飞舞时就像一个个杰出的芭蕾舞演员，舞姿是那么的优美，它那对可爱的大眼睛是那么的迷人，所以我们怎么能忍心伤害他们呢，对那些捕捉蜻蜓的人要严厉制止，保护蜻蜓让我们一起行动吧。
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