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幼儿园小班音乐活动:蜜蜂做工

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  一旦孩子们对音乐产生了热爱与兴趣,不论是在当前的学前教育还是今后的教育,都在一定程度上有利于学生音乐潜能的开发。下面是由留学群小编带来的“幼儿园小班音乐活动:蜜蜂做工”,欢迎阅读。

  幼儿园小班音乐活动:蜜蜂做工

  一、活动目标:

  1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

  2、乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏。

  二、活动准备:

  1、节奏图谱一张

  2、指挥棒一根

  3、录音机

  三、活动过程:

  (一)导入部分

  1、教师:“春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢,我们快点去帮帮它吧!(放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场)

  (二)出示图谱

  1、教师:“你们看花园的花多美啊,我们快坐下来欣赏一下。”(出示节奏图谱)

  2、教师:“他们有什么不一样”(有的是一朵,有的两朵连在一起的)

  3、(出示小蜜蜂)“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦!看好。(教师进行完整地示范一遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡

  提问:“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢?”(引导幼儿说一朵就采一下,两朵就采两下)“谁愿意用你的小手来学一学(老师用口令帮助)

  4.教师:“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到,两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡),一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试”

  (三)完整练习拍节奏

  (1)教师:“我们一起听着好听的音乐在来学一学,好吗?(放音乐注意前奏让幼儿准备好)

  (2)教师:“小蜜蜂说你们学的太棒了,它还想看一次呢,你们愿意吗?

  (3)教师:“今天,我们向小蜜蜂学会了采蜜,真开心,大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧!(小蜜蜂头饰)

  (四)结束部分

  教师:“谢谢你们我又要采蜜了,你们去吗?(出室)

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与蜜蜂做工相关的幼儿园教案

小班打击乐教案:蜜蜂做工

小班打击乐教案 蜜蜂做工

  认识各种打击乐器,并尝试用乐器进行打击乐的活动。初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。留学群小编为大家整理了一篇关于小班打击乐教案:蜜蜂做工仅供参考。更多文章尽在留学群。

  小班打击乐教案:蜜蜂做工

  活动目标:

  1、认识各种打击乐器,并尝试用乐器进行打击乐的活动。

  2、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

  3、乐意与同伴进行打击乐活动。

  活动准备:

  1、节奏图谱一张

  2、指挥棒一根

  3、下载音乐《蜜蜂做工》

  活动过程:

  一、导入部分

  教师:“春天来了,好多花都开了,你们猜猜看,这么多花,把谁吸引过来了呀?”

  教师:“哦,是小蜜蜂来了,它来干什么呀?”

  二、完整练习拍节奏

  1、教师:“你们看花园的花多美啊,我们快坐下来欣赏一下。”(出示节奏图谱)

  2、教师:“他们有什么不一样”(有的是一朵,有的两朵连在一起的)

  3、(出示小蜜蜂)“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦!看好。(教师进行节奏示范) 讲解如何看节奏图谱,如何根据图谱打节拍。

  三、使用打击乐器演奏

  1、 讲解所要用的打击乐器,并引导幼儿根据乐段来使用合适的乐器。

  2、引导幼儿熟悉乐器的演奏方式,幼儿练习自己需要演奏的乐段,强调演奏时要看指挥。

  3、 指挥幼儿进行完整的演奏。2~3遍

  4、交换乐器进行演奏

  四、结束部分

  教师:让我们一起到外面去采蜜吧。


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教师资格证幼儿小班音乐说课:蜜蜂做工

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小班音乐活动《蜜蜂做工》

  一 活动目标:

  1. 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

  2. 乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏。

  二 活动准备:

  1. 节奏图谱一张

  2. 指挥棒一根

  3. 录音机

  三 活动过程:

  (一) 导入部分 1.教师:“春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢,我们快点去帮帮它吧!(放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场)

  (二) 出示图谱

  1. 教师:“你们看花园的花多美啊,我们快坐下来欣赏一下。”(出示节奏图谱)

  2.教师:“他们有什么不一样”(有的是一朵,有的两朵连在一起的)

  3.(出示小蜜蜂)“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦!看好。(教师进行完整地示范一 遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡 ……)

  提问:“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢?”(引导幼儿说一朵就采一下,两朵就采两下)“谁愿意用你的小手来学一学(老师用口令帮助)

  4.教师:“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到,两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡),一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试”

  (三) 完整练习拍节奏

  (1) 教师:“我们一起听着好听的音乐在来学一学,好吗?(放音乐注意前奏让幼儿准备好)

  (2) 教师:“小蜜蜂说你们学的太棒了,它还想看一次呢,你们愿意吗?

  教师:“今天,我们向小蜜蜂学会了采蜜,真开心,大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧!(小蜜蜂头饰)

  (四)结束部分 教师:“谢谢你们我又要采蜜了,你们去吗?(出室)

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