英语策划书

　　留学群为你收集并整理了关于英语比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。为了使我们的工作变得更加有序的，制定一份策划书不失为一种好方法。学习好策划书的书写，会为自己以后的工作生涯会提供更多的竞争力。

关于英语比赛策划书(篇1)

　　一 活动目的

　　随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

　　二 活动意义

　　为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。

　　三 活动宗旨

　　大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。

　　四 参赛对象和参赛办法

　　本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。

　　五 活动形式和流程

　　本次演讲比赛分为预赛、决赛两个阶段

　　（1）预赛：自由命题演讲

　　1)选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，

　　主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。

　　2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总

　　分的基础上给予适当扣除

　　3)演讲评分标准：

　　语速，语调，流利程度：满分10分

　　发音： 满分10分

　　语法和逻辑： 满分10分

　　（2）决赛

　　1) 由命题演讲部分与预赛相同

　　2) 即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定

　　3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目

　　3) 评委现场提问

　　六 活动时间、地点：

　　（1）宣传时间：20xx年 10 月 — 8 日

　　（2）报名：

　　时间：20xx年10 月 10 日

　　方式： 由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）

　　（3）初赛：

　　时间：20xx年10 月 18 日。晚上7:00-9:00

　　地点：秋实楼105

　　（4）决赛：

　　时间：（初定20xx年11月6日晚7：00 - 9：00）

　　地点：秋实楼六楼

　　5、决赛奖项设置

　　一等奖 一名 。 二等奖 两名 。 三等奖 三名

　　获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。

　　（注：一、二、三等奖奖品待定）

关于英语比赛策划书(篇2)

　　一、活动宗旨：<...

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英语策划书 篇1

　　一.前言

　　在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

　　二．活动细则

　　1.活动名称：

　　鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

　　2.活动目的：

　　为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。

　　3.活动时间：

　　待定

　　4.活动对象：

　　鲁东大学食品工程学院大一学生

　　5.承办单位：

　　食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

　　6.邀请嘉宾：~~~~

　　7.活动宣传：海报通知、负责人通知

　　8.报名方式：待定

　　9.：待定

　　10.奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

　　11.所需器材：

　　?多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

　　三．公民工作人员安排

　　1.宣传部：

　　? 负责海报制作与张贴等活动的宣传

　　2.编辑部：

　　? 负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

　　3.外联部：

　　? 协助赞助企业

　　4.策划部：

　　? 做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

　　5.口语部：

　　? 积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

　　四．比赛具体流程

　　（初步预计人数为20人）

　　. 时间地点：待定

　　.评分标准：1.发音：30分

　　1.赛前准备：

　　1. 各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

　　2. 各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

　　2.赛中：

　　1.开幕式表演

　　2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

　　3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

　　4. 半场穿插节目表演

　　5. 主持人宣布比赛继续

　　6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

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英语比赛策划书简短(篇1)

　　一、参赛学生的范围

　　我院09级 10级全体全日制本科学生

　　二、参赛时间地点安排

　　1、报名时间：20xx年3月21日——20xx年3月23日

　　2、参赛时间：20xx年3月31日晚7点

　　3、参赛地点：另行通知

　　三、比赛环节、形式：

　　1、命题演讲。

　　主题：1.This is a(n) ___ age.（这是一个时代）

　　题目：选手根据演讲主题自行拟定演讲题目

　　时间为3分钟，正负30秒。

　　2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后，选手马上回答。

　　3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目，时间为2分钟，正负15秒。

　　四、评分标准：

　　（1）作品形式主题鲜明突出，内容生动，演讲结构清晰，理论充足，逻辑性强；内容积极向上2分。

　　（2）参赛者精神饱满，姿态得体大方1分

　　（3）参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分

　　（4）参赛者演讲熟练，声音洪亮，能够脱稿1分

　　（5）参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中，正确把握演讲节奏1.5分

　　（6）演讲富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣2分

　　（7）配背景音乐，或以其他富有创意形式演讲1分

　　五、具体活动方案:

　　1、主办单位：吉首大学政治与公共管理学院

　　2、承办单位：政治与公共管理学院学生会学习部

　　3、比赛形式：以个人为单位

　　4、评委团组成：外语部老师、大三学长学姐等

　　5、主持人：两名待定

　　6、计时员：一名

　　7、统分员：两名

　　六、比赛流程

　　1、主持人致开幕词并介绍到场评委；

　　2、主持人介绍比赛规则及评分标准；

　　3、比赛开始选手按序号上台进行演讲；

　　4、选手演讲完毕，评委出分数；

　　5、主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果；

　　6、所有选手演讲结束，评委对此次演讲比赛进行点评；

　　7、主持人宣布比赛结果

　　七、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干

　　八、材料准备及经费预算：

　　记号笔若干、比赛评分规...

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英语比赛的策划书【篇1】

　　一、 活动背景

　　为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛。

　　二、活动目的

　　1、 提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。

　　2、 加深对英语口语重要性的认识。

　　3、 通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。

　　三、活动时间

　　预赛时间：待定。

　　决赛时间：待定。

　　四、活动地点

　　待定。

　　五、活动对象

　　xx学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：xx。

　　参赛选手要求：

　　(1)参赛对象：xx学院全体同学。

　　(2)参赛人数：每班一到两名。

　　(3)题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。

　　(4)举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。

　　(5)如背景音乐等提前上交，必要的 东西自带。

　　六、前期准备

　　1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。

　　2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传。

　　七、演讲比赛

　　(一)比赛规则

　　1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

　　2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲)，即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　(二)活动流程

　　1 主持人开场(介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式)。

　　2 嘉宾xx讲话。

　　3 定题演讲 按选手号码顺序进行定题演讲。

　　每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限xx分钟。

　　每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限xx分钟 每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。

　　主持人公布成绩(每x位公布一次成绩)。

　　4 中场休息 与观众游戏互动(猜词)，对参与观众，发放礼品。公布前x名名单。

　　5即兴演讲：

　　(1)主持人：介绍评分制。

　　(2)选手按抽签顺序上场，自己选择电脑屏幕上的题目序号，进行答...

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关于英语比赛策划书 篇1

　　一、活动名称

　　培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛

　　二、活动主题

　　科技创新，英为有你

　　三、活动目的

　　为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办XX年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

　　四、活动背景

　　在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。

　　五、活动范围及对象

　　活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

　　六、比赛具体流程

　　〈一〉初赛

　　初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

　　初赛在8日前结束。

　　二复赛

　　复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

　　复赛时间暂定x月9号。

　　〈三〉决赛

　　复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。

　　复赛日期暂定11月12号。

　　评分标准：

　　1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (3分)

　　2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (3分)

　　3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (3分)

　　4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)

　　5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

　　评奖与奖励：

　　决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

　　八、活动前期准备：

　　1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出...

　　为了让我们更清晰接下来的工作流程，我们要学会书写一份优秀的策划书。策划书能预测活动中的变化，并提前调整优化。你了解策划书的相关内容吗？也许"英语策划书"就是你要找的，希望能为你提供更多的参考。

英语策划书 篇1

　　一、活动主题及活动意义：

　　英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。

　　二、活动对象：12国护全体同学

　　三、活动时间：20xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00

　　四、活动地点：待定

　　五、前期工作：① 试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）

　　②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成

　　③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）

　　④试题印刷（由老师负责）

　　⑤确定考试地点，6月21日前

　　⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成

　　六、竞赛过程：①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）

　　②做题

　　③考试结束（收试卷）

　　七、后期工作：①试卷批改（老师）

　　②成绩公布及奖励确定

　　③奖品颁发

　　八、经费： 马老师赞助300元

　　九、备注：

　　一等奖 名，奖品+奖状

　　二等奖 名，奖品+奖状

　　三等奖 名，奖品+奖状

　　优胜奖 名，奖品+奖状 （此项待定，等成绩出来后再确定 ）

英语策划书 篇2

　　一、活动的背景和意义

　　英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题，以及能否为国家和社会做出大的贡献。

　　因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。因此本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，航院团委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平和交际能力，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，加强航院学生的自我学习意识。

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　　英语活动策划书(一)

　　1、活动名称： 英语趣味竞赛

　　2、活动背景

　　在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，B 级更是大学生就业的必要条件。

　　3、 活动目的

　　提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语 B 级过级率，全面提高大学生的综合素质。

　　4、 活动意义

　　为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。

　　5、活动地点：待定

　　6、活动时间：待定

　　7、活动内容

　　本次活动比赛形式不限，可以有单词的速记，英文歌曲，英文名家片段，试听题，句子的理解以及单项填空(英语基础)，图片等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。

　　1.第一环节.一心二用 速记题：在大屏幕给出 30 个单词，给选手 1 分钟时间去记忆，时间到后，请选手用 30S 的时间在纸上写出来，根据正确的 个数而评分(书写请规范，以免影响评分)，每组写对一个单词加 10 分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克(数量在 30 到 60 张)，并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目，答对了加 30 分。总共分为四组。

　　2.第二回合. 大家来 PK(观众参与) 第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题，答对的观众将获得精美小礼品一份。之后，为活跃现场气氛，增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加 20 分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧，改编的名家片段或英文歌曲等。

　　3.第三回合. 穿越火线(试听题) 参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲，参赛选手根据现场播放的歌曲，答出歌曲的名称，答对一题加 10 分。答错不扣分。每组有两次机会答题。

　　4. 第四回合默契大考验(幸运搭挡题) 幸运搭档题：考察参赛选手的默契性，选手与其搭档共同完成，其中一人背对屏幕，另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释，解释仅能用无关单词的词语或动作表达，解释中不能含有与该词同根的词否则无效，时间为 1 分钟。按照答对单词的个数计分， 答对一个加 10 分。选题时由低分组开始。(请各成员在添加单词的时候尽量要大家熟悉有趣的单词，做好后就把这句话删了)

　　5.第五回合.超级大冒险(冒险题) 风险题分为 3 种不同类型，依次为 30 分题、50 分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等，个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分，答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加，而且...