苏菲的世界读后感 篇1
实验学校胡玉珊
许久没有沉下心来去读一本书了。我以前听过一句话。是这样的：如果你长时间不读书，你不感到内疚，那么这个人就没有补救的办法。好在我还有愧疚之心，想来我还“有药可救”。
好不容易闲暇下来，有时间去读一本书了，遂决定与乡村教育家的小伙伴们一同读《苏菲的世界》。
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德的巨著，它既是哲学，也是**。“哲学从不指导生活，哲学就是生活”。我不想像哲学家一样去辩证世界，我只想找到一颗勤奋的心。
通过这本书的指导，我想思考一些简单的生活原则，追求内心的自由与安宁，过一种更自由的精神生活，培养和完善自己的心灵和精神。
其一，活着的意义
活着的意义，这是苏菲思考的第一个问题。每当苏菲专心思索活着这件事，脑海中便会马上浮现死亡的念头。反过来说也是如此：
只有当她清楚地意识到有一天她会死，她才能意识到生活在这个世界上是多么美好。苏菲的祖母在生病后说过类似的话。她说：
“现在我才体认到生命是何等可贵。”大多数人总是要等到生病后才了解，能够活着是何等的福气。
86岁的奶奶，已经走到了生命的尽头，总是谈起她曾经的美好时光。记不清是第几次，奶奶在絮叨的时候滴落了泪珠儿。一个八旬的老太太，白发、褶皱、佝偻、满口假牙。
一次次，在聊起生活的时候，聊起儿孙后代的时候，她流下了浑浊的泪珠。她爱说，那时她很年轻，能做地里好多的活儿；她爱说，她亲手带大了五个孩子，有儿有女才是好；她还常说，看见最小的两个重孙，心中不由地感觉疼爱。一亩农田，几棵树和残存的夕阳都可能是她流泪的原因。
奶奶说话的时候，我不忍心多跟她说话，但我想再跟她说话。我知道这是一片枯黄的叶子，它可以提前看到地球的方向；这是一个年老的人，他把不情愿的离开放在眼泪里，把爱放在干燥的胸膛里
其二，柏拉图“永远的真善美”
柏拉图不仅关注自然界中永恒的事物，而且关注与人类道德和社会相关的永恒事物。他努力将人们的注意力吸引到永远“真”、永远“善”、永远“美”的事物上。
“真善美”意思是指原始的、本质的、真实的、真诚的，利他的良好品行，美好的言行事物。这是文明社会和谐发展所必须追求的境界。这亦是一个人所追求的理想心境。
比如，冬天，当我经过门前的空地时，我掉进了孩子们的潮水里，看到了一串小小的笑脸，看到了飞舞的跳绳和鸡毛毽子。这时，天空晴朗，风吹动了几片云影。这时，我觉得孩子们天真快乐，我的心情也很好。
再比如，清晨，我迎着太阳出发，去往学校。那些云朵、那些风吹、那些来来往往的行人、坐骑以及枯槁，都快速地擦过眼帘，去往身后。轻轻地，一滴眼泪从眼眶里滚出来，挂在睫毛上，晶莹剔透。
它折射太阳的光芒，涂抹着那些云朵、那些风吹、那些来来往往的行人、坐骑以及枯槁。于是，追求美的心便感觉到满目缤纷陪着我走了这一程七彩的路。
追求“真善美”，背后是我们所得到的快乐。它推动着人类社会进一步往更高形态发展。
苏菲的世界读后感 篇2
苏菲的世界叙述了14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信，信中只有一个问题：“你是谁？”，由此，苏菲由此迈进了哲学的殿堂。
当她试**开这些疑问的答案时...