滕超是位充满活力的女性,她讲话时的面部表情和肢体语言异常丰富。这和她在英国做了几年的中小学音乐教师不无关系。
滕超是肯特和金斯敦(Kingston University)两所大学的钢琴表演和音乐教育双料硕士,她在英国的求学与奋斗历程听起来似乎并不陌生。
语言关
“我在国内一直学音乐,出国之前英语已经丢下很久,所以刚到英国时英语很差。前三个月我先攻英语,这段时间我没有说过中文,后来我的中国朋友都说我那时候是个怪人,但我知道自己必须这样做,必须交国外的朋友迫使自己说英语,创造英语环境。”
来英国留学的中国学生越来越多,在语言学校或英国大学校园里随处可见中国学生的身影。滕超说出国来到一个英语国家,似乎英语的大环境已经具备,但是如果不刻意创造小环境,英语的进步仍然非常缓慢。
抵英后的第七个月滕超参加了雅思考试,第一次就考出6.5分的成绩。她笑说当时为了练写作,每天给自己写日记;为了练口语,学校组织的活动她都去参加。正是这样的积累,她逐渐对自己的英文水平有了自信,这也是她能够勇敢站在英国学校讲台上的一个重要前提。
教师资格证
拥有硕士学位并不能成为顺利晋级教师的敲门砖。在大学读书时,滕超的指导老师告诉她,希望成为中小学老师的英国人一般会考PGCE (Postgraduate Certificate in Education),很多大学和学院都提供这种教师资格证书的课程。正因为如此,报名参加这类课程的竞争程度异常激烈。
“我的指导老师说,虽然成功率不是很高,但没有PGCE也有可能当上老师。当时我想,如果能找到工作以后再考证书不是更好?于是我在四、五月份的时候开始找工作,投了很多份简历,也参加了很多次面试,最后到八月底找到了一份工作。”
近四个月的锲而不舍,滕超在教师的职业网站tes.co.uk上不断搜寻,在英国大大小小的区政府(local council)的网站上努力挖掘,她的第一份工作就是在伦敦北部的Barnet区官方网站上搜到的。
“这是一份Part time工作。我在国内也教过小学,面试时校长要看我先讲一堂课,考察我的教学方法以及对学生的管理能力。不过正式接受聘用后我每周只需要教三个下午的课,所以我就问校长,能不能再为学校组织一些活动。”
《卖报歌》效应
在当地一年一度的Barnet节上,滕超带领她组织的学校合唱团唱了一首《卖报歌》,引起轰...