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精选申论范文:发挥自身作用 推进家庭文明建设

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  精选申论范文:发挥自身作用 推进家庭文明建设

  “家国天下,家是最小国,国是千万家。”中华民族历来重视家庭文明建设,小家与大家之间存在着千丝万缕的联系,每个小家的风气最后都会影响社会和国家的整体风气。毛泽东同志常把“谁让你是毛泽东的儿女”这句话挂在嘴边,告诫儿女不能有特权思想;周恩来总理也曾召开家庭会议,立下了家风“十不准”,警醒亲属勿要陷入贪腐泥潭。老一辈革命家们的家风教育至今仍有鲜明的意义。因此,我们每一个家庭成员都要重视家风的形成和传承,为家庭文明建设发挥应有的作用。

  推进家庭文明建设,要踊跃投身各类活动。家风的养成,不能停留在口头上,投身实践、参加活动是最有效的途径。以全国妇联为倡导者的“寻找最美家庭”活动,在各地广泛开展,吸引了广大家庭的参与,形成了积极向上的良好氛围。通过“晒家庭幸福、议家风家训、讲最美故事”等各具特色的活动形式,让我们发现最美、感悟最美、学习最美,不仅塑造了幸福家庭,也弘扬了良好家风,使每个家庭成员都接受了社会主义核心价值观和中华民族传统家庭美德的洗礼。

  推进家庭文明建设,要积极提升家庭美德。家庭美德是家庭文明建设的重要标志,离开家庭美德谈文明建设,无疑将成为无本之木、无源之水。从传统“二十四孝”中,展现了孝道理念;从朱熹家训“黎明即起,洒扫庭除”中,传承了勤劳的美德;从刘备“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的遗训中,告诫了儿子崇德向善的道理……我们要以史为鉴,积极提升家庭美德,营造父慈子孝、夫妻和睦、品德端正的良好家庭氛围,为推进家庭文明建设凝聚强大的精神能量。

  “家风纯正,雨润万物;家风一破,污秽尽来。”家风的养成关乎家庭成员的人生发展,关乎家庭的和睦与和谐,更关乎社会文明发展的进程。每一个人都是家风养成、推进家庭文明建设的主力军,都不能置之度外、袖手旁观。只要人人都加入到家风养成的历程中,必将为国家和社会的文明发展描绘出美好的蓝图。

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村官要“自身正、自身净、自身硬”

村官动态 乡镇干部

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  所谓“自身正”,就是行得端、走得正、讲党性、讲原则、讲民主、讲服务、讲奉献;始终把维护党的执政地位和党的光辉形象看得比生命还重要,时刻牢记“四个意识”,坚定不移地奉行“立党为公、执政为民”的永恒理念。

  今年是实施“十三五”规划的第二年,也是全面深化农村综合改革、持续推进和完善“美丽乡村”建设的关键之年。奋战在农村基层一线的广大村官,肩负着神圣使命和艰巨重任。因此,要坚持勤政为民、带头转变作风,切实做到“自身正、自身净、自身硬”。

  村官要做到“自身正、自身净、自身硬”,就必须从强化“党性”做起;从修炼“官德”入手;从改进“作风”抓起。

  “自身正”要求村官必须保持良好形象。所谓“自身正”,就是行得端、走得正、讲党性、讲原则、讲民主、讲服务、讲奉献;始终把维护党的执政地位和党的光辉形象看得比生命还重要,时刻牢记“四个意识”,坚定不移地奉行“立党为公、执政为民”的永恒理念。俗话说,身正不怕影子斜。如果我们广大村官“只会当官,不会做人”,甚至依仗职权,为所欲为或胡作非为的话,不仅会影响自身形象,更会损害坏党的光辉形象。由此说来,村官形象直接连着我们党的生命力和战斗力。

  不可否认的是,当今,我们有少数村官之所以形象不佳,口碑糟糕,群众反映不好,主要是党性不强、民主意识欠缺,官本观念作祟,群众观念和服务本领弱化造成的。实践证明,只有村官“自身正”,才能充分激发农民群众的积极性;村官个人形象好,群众拥护热情高。群众看干部,主要看你行得正不正,办事公不公,对民亲不亲、服务好不好。因为当今群众不欢迎那些“指手画脚、装腔作势、欺上瞒下、弄虚作假、急功近利、劳民伤财、执政为己、崇尚腐败”的村官。村官要想做到“自身正”,就必须牢记习近平总书记的谆谆告诫:努力践行“三严三实”和“两学一做”,给群众作出表率,以良好的干部形象,带领群众成就事业,让党的优良传统不断发扬光大,使美丽乡村建设在全面建成小康社会的进程中日新月异、蒸蒸日上。

  “自身净”是村官要奉守的基本为官之道。所谓“自身净”,就是要廉洁自律,干干净净做官,实实在在为民。做到:一尘不染、两袖清风。在当今世情、国情、党情、农情不断变化的新形势下,要不断提高村官的执政能力、拒腐防变努力和抵御风险能力,经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,自觉抵御和破除精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险。

  众所周知,村官自身“不干净”,就是指思想堕落、作风不实、手脚不勤、形象扭曲、生活腐化、脱离群众。这样的村官就不能理直气壮地发号施令,还会影响工作,危害事业,葬送自己,有损于党的光辉形象和政府的公信力。以往的教训屡屡提醒我们,村官只有“自身净”,做到嘴不馋、手不摸、脚不懒,公私分明、奉公守法,清廉从政,才能身子正、腰杆直、脚步稳、事业兴;才能对群众产生强大的感召力和凝聚力,才能最大限度地释放和凝聚农村生产力,为美丽乡村建设和农民创新创业不断注入新动能。

  “自身硬”是村官表率作用的直接显现。建设美丽乡村,农民是主体,村官是关键。俗话说得好,火车跑的快,全凭车头带;打铁需要自身硬;榜样的力量是无穷的。因此,我们的广大村官要进一步解放思想,刻苦学习,拓宽视野,坚持与时俱进,身先士卒,率先垂范,充分发挥“领”和“导”的先锋作用和模范作用,与广大农民群众团结一致、携...

与自身建设相关的大学生村官

自身素养

初中二年级作文

  周六回老家,经过两条专卖文物的大街,于是随父母一家一家的进去看。

  有一家进去后,我就埋头看柜台上的小雕塑、小文物,父母就向一位很有风度的老先生问价钱:“老先生,这东西几百块钱?”老先生默不作声,像没听见一样。我想:他是不是以为我们出钱太低?于是问:“那几千?几万?”老先生依旧默不作声。我急了,喊了一句:“你卖不卖?”他终于开口了:“我不卖!”“你为什么不买?你不买东西开店干嘛啊?闲的啊!”“这店是我开的没错,你们进来了,不跟我打招呼,就在那边看,然后问我卖不卖,我不卖!”这位老人顿时把我点醒了,我发现我像一个没有教养的人。

  记得有一次,我们上体育课,有一位实习的体育老师叫我,指着我喊:“哎!你,就是你,过来!”由于我不知道他叫的谁,于是没有过去。

  过了一会儿,他竟然走了过来,上来就揪着我的耳朵喊:“我刚刚叫你没听见吗?耳朵聋了还是眼睛瞎了?没看见吗?”我很委屈,却不敢反驳。他的做法先不说对或错,总之让我很下不来台,毕竟当着同学们的面。

  小时候,所有大人都不允许我们这样对待别人,可这如今变成中学里、大学里司空见惯的事情——这就是没教养。

  但我不再这样了,例如上课,谁都会有犯错的时候,老师做或说错了,只要不是知识性错误,我们先掩过去,下课再找老师说;当我们犯错的时候,希望老师也给我们一个面子,原谅我们,毕竟盗窃犯也有改过自新的机会,何况我们的路还很长。

做一个有教养的人。 ...

从自身做起

六年级作文600字 关于理想的作文

  每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

  很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

  于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

  直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

  如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

  现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

  以上是留学群作文栏目为您带来的《从自身做起》,希望对您有帮助。

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自身代词概说

表示反射(指一个动作回射到该动作执行者本身)或强调(即用来加强名词或代词的语气)的代词叫做自身代词。

自身代词的用法

1)在句中作宾语,表示动作回到动作执行者的本身。如:

Please help yourself to some lea.请自己用茶。(help的宾语)

The girl is too young to look after herself.这女孩太小,还不能照顾自己。(

自身自我评价

自我评价 自我评价范文

  你对自己了解吗?来看看这里吧,本文是留学群特意为你准备的《自身自我评价》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问留学群主页了解更多。https://m.liuxuequn.com

  积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队

  合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事

  果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力,具有较好的学习

  能力和接受新鲜事物的能力,富有开拓意识,注意细节,有很好的心理

  承受能力。喜欢运动,交友!

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打铁还需自身硬心得

打铁还需自身硬心得 打铁还需自身硬心得感想

  【打铁还需自身硬心得一】

  “打铁还需自身硬”是蕴含深刻道理的名句,我们的责任,就是同志们同心协力,心往一处想,劲往一处使。坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。习近平总书记的讲话意义深远,发人深省,“打铁还需自身硬” 意思就是要严格要求自己,以身作则。“其身正,不令而行;其身不正虽令不从”。 ”,对于广大党员干部和广大人民群众都有深刻的指引意义。

  20xx年xx月15日,习近平总书记在同中外记者见面时指出,新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。

  习近平总书记的一段讲话让我深有感触,一句“打铁还需自身硬”,老话重温,意味深长。第一硬在本质。党的本质是立党为公,执政为民,是党执政的基础。在现阶段,硬在本质就是立足本职,全心全意为人民群众服务。第二硬在能力。就是有开拓进取、锐意创新的能力,有与时俱进、掌控全局的能力。因为只有开拓创新、勇于实践,能力才会过硬。第三硬在作风。就是思想作风要实事求是,公道正派;工作作风高效、务实,拼搏进取;生活作风严肃端正,健康向上。

  习近平总书记之所以强调“打铁还需自身硬”,是因为在领导干部和广大党员队伍中,还存在打铁自身不硬的情况。部分党员干部饱受四风之害,降低了党性觉悟,严重损害了党的形象。

  要践行“打铁还需自身硬”,就要做到戒私心,去贪欲,经常自省,提高道德修养,坚定共产党员的理想信念。要践行“打铁还需自身硬”,就要认真学习政治理论知识,将《党章》、《廉政手册》、《论群众路线》作为必修课,用丰富的知识来武装自己的头脑;要践行“打铁还需自身硬”,就要严以律已,以身作则,发挥党员应有的先锋作用。

  只有勤学苦练、以身作则,才能做到“打铁能够自身硬”,从而在居民群众中产生强大的凝聚力,为创建文明和谐社会而奋斗。

  【打铁还需自身硬心得二】

  打铁,本来是一种很古旧的手工业劳动。俗话说打铁还须自身硬,绣花要得手绵巧。由此可见,打铁,当然是要有一定硬度的。这种硬度,不光是力气,还要有技巧,力气与技巧完美融合,才能打出好铁。

  看了新一届中央领导集体的电视见面会,听了习近平总书记的就职演讲。习近平总书记在讲话中,提到新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题时,用了一句老百姓的话打铁还需自身硬,告诫全党要切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众。

  听完习近平总书记就职演讲,联想到新洲调查队在发展壮大过程中存在的问题,感触颇多。在经历了调查队力量的整合,经历了调查队发展的七年磨砺,经历了艰难的爬坡阶段,我们是否真正锤炼了自己,是否真正有为有位,是否真正承接起国家局和总队的期望,值得我们反思。

  众所周知,随着社会主义市场经济的不断完善,各种经济类型经济的快速发展,为统计调查工作提出新的课题,同时也带来重重困难。这主要表现在:经济成分复杂类型划分困难;业务活动复杂行业划分困难,业...

写好PS从自身开始

1. 对所要申请的学校和专业是否有了深入、细致的了解;能否做到在写自述时紧扣学校和专业的要求及特点,突出自己的申请优势?

2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在我的家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?

3. 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识的?我在这一领域已经取得了什么样的成绩?是什么因素使我相信自己能够在这一领域有所建树?

4. 在上学期我从事了哪些助教、助研、社会实践或暑期工作?通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)?在步入社会后的工作中完成过什么项目?取得了哪些成就?表现出何等才干?

5. 我最终的事业目标是什么?

6. 我多年来的考试成绩有没有需要解释的地方?比方:大学成绩一直很优异,但GRE成绩却不怎么理想;高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著提高?

7. 在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难,如家庭生活贫困、身体残疾等?

8. 我是否具备杰出的品格,比如诚实、可靠、善良、刻苦等等?对此我能否提供真凭实据来加以证明?我是否具备值得一提的优秀的工作习惯和态度,以及品质上的优势。

9. 我具备什么样的特殊才能,如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

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