老师演讲稿

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教师节歌颂老师演讲稿(篇1)

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　有人用这样的语言来歌颂教师：“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！”

　　这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

　　正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。

　　“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。

　　教师是伟人培育者

　　在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。

　　纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。

　　政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物，在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬！

　　“知识就是力量”，“知识是社会发展的第一生产力”。那么，知识来源于何处？又是谁给了我们知识？当我们需要知识时，又向谁求教？我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。

　　教师是知识渊博者

　　我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话“跟我读，1——”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。

　　...

　　演讲稿是你在演讲中展现个人魅力的工具，有说服力的演讲稿要如何去写？以下是留学群为您准备的内容“教师节感恩老师演讲稿800字”，请您继续了解更多相关资讯！

教师节感恩老师演讲稿800字 篇1

　　的森林不得进行主伐，但可以进行卫生抚育采伐，以提高其观赏价值。

　　2.1.3环境

　　森林公园是以森林自然环境为依托，具有优美的景色和科学教育、游览休息价值的一定规模的地域、经科学保护和适度建设，为人们提供旅游、观光、休闲和科学教育活动的特定场所。

　　2.2黄花山国家森林公园概况

　　1992年国家林业部批准原黄花山林场为“海岛国家森林公园”（亦称黄花山国家森林公园），南澳成了全国唯一拥有国家森林公园的海岛县，南澳海岛国家森林公园是国家林业部批准建立的唯一海岛国家森林公园，位于南澳西半岛，距县城约4公里，交通方便。这里森林茂密，山势陡峭，岩石奇特，山峦叠嶂，云雾缭绕。公园春时面花吐艳、满山锦绣；秋季金风送爽，枫叶追似火；夏天雨水充沛，有高山“银流泻玉珠”之景。

　　园区位于**区，气候温和，资源丰富。总面积2.06万亩，绿化率90%，绿化覆盖率90%。

　　黄花山人工湖建于1960年，是南澳最大的水库。登高俯瞰，“高峡出平湖”壮观景象奔来眼底。由于高山密林，加上上海洋的调整，形成了独特的自然环境。

　　公园内有102科1400余株热带和**带植物，主要有台湾马尾松、相思等，还有多种灌木和草本植物；林中还栖息着黄嘴白鹭、蟒蛇、三线闭壳龟等40多种国家重点保护野生动物，是北回归线上一个绿色宝库和生物种质资源库。

　　公园海拔数百多米，有龙脊山、大尖山、西角山、鹰石山等，均为奇特的花岗岩卵地貌。其中鹰石山多奇石，近年斥资镌刻了沈鹏、王学仲、胡洁青等海内外众多书法家、名人真迹1千多幅，成为一座人文荟萃、翰墨腾芳的摩崖石刻公园。大尖山为汕头市辖区最高峰，海拔587米，山势陡崎，有“望远镜山”之称。

　　登高远眺，城市风光与那郁郁葱葱的密林、重重叠叠冈峦高下相间浑然一体；在碧波万顷海面上，分布着大小诸多岛屿，如白玉镶翡翠，一派“远山时明灭”、“海外三澎小”壮观景色，使人顿置身仙幻奇境之中。

教师节感恩老师演讲稿800字 篇2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　教师节到来了，这是我们尊敬的老师的节日，在这个节日里我要对大家说，老师您们辛苦了！

　　老师带给我们的是光明，我们还是一无所知的顽童的时候，我们就得到了老师的教导，传授我们知识，教我们做人，让我们明事理，讲文明，告诉我们那些该做那些不该做，把我们从蒙昧中带出来。

　　我们的成长离不开每一位老师的教导，老师用自己的时间，用自己的努力在为我们指导，一天天，一年年，日出日落，山海翻番老师一直都在做着同样的事情就是交到我们。

　　老师传承文明，历史的文明是老师一代代传承下来的，老师不辞辛苦，把自己的知识全部毫无保留的交给了我们，把一代代人传承的知识传承给我们，在我们视线不及之处，是老师付出心血的时候，在角落里默默的准备着每一天的课程，一个人默默的批改着我们一天的作业，当我们的成绩变化是努力苦思解决之法，当我们休息的时候老师一个人掌灯工作，当我们早上揉着惺忪的眼睛爬起的时候，老师已经早已来到了工作岗位。

　　老师尽职...

　　在写演讲稿开场白时有哪些技巧？如果即将面临一场演讲比赛，演讲稿可以让你在演讲时更加自信，演讲者应该在演讲中使用适当的引言和名言来引起听众兴趣，我非常努力地为您准备了“学生给老师演讲稿”希望您喜欢，感谢您来到这里希望我们的网页能为您提供有价值的信息！

学生给老师演讲稿 篇1

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：

　　今天我有幸站在这里，和大家分享一些关于“学生喜欢的老师”的经验和想法。

　　首先，我想强调的是“学生喜欢的老师”并不是“受欢迎的老师”。受欢迎的老师可能只是因为他们表现好或者与学生关系好，但是学生真正喜欢的老师则是那些能够给他们带来真正帮助和启发的老师。

　　那么，什么样的老师会被学生喜欢呢？

　　第一，是有深厚学术功底的老师。对于学生来说，最重要的是能够学到知识和技能。因此，一个有深厚学术功底的老师是学生心目中的榜样。他们具有丰富的学科知识和不断深化的研究能力，能够引领学生爱上学科，享受学科的过程。

　　第二，是富有激情和耐心的老师。学习并不是一件容易的事情。学生经常会遇到许多的瓶颈和难点。这时，一个富有激情和耐心的老师能够为学生提供精神上的支持，鼓励他们不断尝试和探索，克服困难，追求卓越。

　　第三，是具有优秀教学能力的老师。教学能力是一个老师最重要的素质之一。优秀的教学能力既包括课堂授课能力，让学生能够轻松理解课程内容，也包括帮助学生发挥潜力，挖掘自身的优点和缺点，提升自我价值的能力。一个具有优秀教学能力的老师，可以有效提高学生的学习成绩和掌握技能的水平。

　　第四，是关注学生个性化发展的老师。每个学生都是独特的个体，具有自己的兴趣、爱好、优点和不足。一个关注学生个性化发展的老师，能够从学生自身出发，发掘学生的潜力，精准指导学生的学习和发展，帮助学生实现个性化的成长目标。

　　最后，我想强调的是，学生喜欢的老师不是一成不变的。随着时代的变迁和教育模式的不断更新，学生需要的教育和老师的素质也会不断变化和升级。因此，作为一名老师，我们要时刻关注教育时代的变化和学生的需求，不断提升自己的素质和能力，为学生提供更好的教育服务。

　　在这里，我希望每个老师都能成为学生心目中的“学生喜欢的老师”，为学生的成长和发展做出更积极的贡献。谢谢大家！

学生给老师演讲稿 篇2

　　学生喜欢的老师演讲稿

　　尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：

　　大家好！很荣幸今天能够在这个充满活力和热情的校园演讲台上与大家分享我的观点。我想谈论的是关于学生喜欢的老师这个话题。

　　首先，让我们思考一下，什么是学生喜欢的老师？在我看来，学生喜欢的老师是那些有激情和爱心的教育者，他们不仅传授知识，还关注学生的成长，与学生们建立起良好的人际关系。学生喜欢的老师不仅能够教会他们学习的技巧和方法，还能够给他们带来积极的影响。

　　那么，学生喜欢的老师应该具备怎样的特质呢？首先，喜欢的老师应该是一个有深厚知识和扎实基础的老师。这样的老师能够给学生传授准确的知识，并指导他们正确地掌握学习方法。另外，喜欢的老师还应该是一个有责任感和敬业精神的教师。他们会尽心尽力地教学，不仅关注学生的学习成绩，还会关心学生的全面发展。同时，喜欢的老师还应该是一个有耐心和关怀的人。他们会耐心倾听学生的问题和困难，并给予他们积极的帮助和...

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生活老师演讲稿 篇1

　　尊敬的评委、各位来宾：

　　大家好！我叫xxx，今天很荣幸站在这里，向大家分享我的想法和经历。

　　生活，是一个永恒的话题，每个人都离不开它。

　　然而，在我们奔波于工作、学习、家庭等各种琐事之间，我们往往忽视了自己的内心和身体健康，忽视了享受生活的美好。

　　每个人的生活都是独特的，我们无法凭借任何标准来衡量一个人的生活是否丰富多彩。 但是，无论你的生活方式如何，都应该有一些基本的生活常识和技能，让你能够真正享受这个美好的世界。

　　作为一个三分钟生活老师，我想向大家介绍一些简单但非常实用的生活技能，让你们在短时间内就可以快速提高生活品质。

　　首先，我们需要掌握正确的饮食知识。不健康的饮食习惯会导致很多健康问题，比如肥胖、高血压、糖尿病等。 我们需要学会如何选择健康的食物，合理搭配食物，并且控制食量。 食物应该是我们健康的基础，所以我们需要为自己制定一份合理、有营养的饮食计划。

　　其次，我们需要学会如何管理时间。 时间是最重要的财富之一，如果我们不能好好管理时间，我们就会失去很多机会。 通过制定一个清晰的时间表，我们可以更好地掌控自己的时间。 我们需要进行时间规划，设定目标，明确优先级，从而在有限的时间内完成更多的事情。

　　此外，我们还需要学会如何保持积极的心态。 在生活中，我们经常会遇到挫折和困难。 正确的态度可以帮助我们克服这些挑战，激励我们前进。 我们需要寻找简单的方法来增强自己的心态，比如读书、旅行、锻炼等。 这些活动可以让我们的心态更加平静、开放、积极。

　　最后，我们需要学会如何处理情感。 情感管理是一个很重要的话题，因为它与我们的健康和幸福的联系非常紧密。 无论我们是处于开心的时光还是悲伤的时刻，我们都需要找到合适的方式来表达我们的情感。 我们可以与朋友或家人倾诉，或通过书写等方式来释放我们的情感。

　　总之，生活中有很多事情值得我们学习，我们可以通过不断地努力，通过不断地追求，使自己变得更加成熟、更加自信、更加独立，赢得生活的成功和喜悦。

　　让我们一起努力，争取一个更加丰富有趣的生活。谢谢大家！

生活老师演讲稿 篇2

　　我是一名生活老师的演讲稿

　　有人说：你是一名生活老师，是宿舍所有孩子共同的母亲，你一定要像对待自己的孩子那样呵护每一个孩子。对不起，我只是个生活老师，我只是个平凡的人。我也有七情六欲，我只知道要尽力去爱去感化他们，去教导他们，做好自己的本职工作，但是当孩子犯错，我基于职业道德或者说人性的关怀去指责他们错误的时候，更多的指责应验到自己的身上，一切恶毒的语言抽打着我的身体，吞噬者我的灵魂，我没有什么好说的，只是心里默默的在滴血，眼泪在眼眶里打转，最后再生生的把它咽下去！说到这里，我要说说前段时间我们宿舍发生的一件事。一天晚上8点钟左右我们宿舍一个孩子的爸爸打电话训斥我一通，原因很简单，就是有个孩子坐他孩子床上剪脚趾甲，他质问我凭什么不管。不处理好这件事情，孩子不想在这...

　　怎么才能写出一篇专属自己的优秀主题演讲稿？在表演出我们卓越的演讲技能之前，演讲稿有助于演讲者更有效地利用时间，一个好的演讲稿应该始终保持主题的连贯性和完整性，这篇文章将从不同的角度观察和探讨“学生会老师演讲稿”，将本文保存可供日后参考！

学生会老师演讲稿 篇1

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天我演讲的主题是：“学会感恩”。

　　感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

　　有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学生会老师演讲稿 篇2

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

　　老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖。

　　老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的感情：犯错误时，教导我们的是老师；遇到困难时，第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到浓浓关爱。

　　当我怀着疑惑的心...

　　您对写主题演讲稿了解多少呢？我们想在演讲台上更好的展现自我，演讲稿能够使你更加熟练地运用各种话术和表达技巧，一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听，您可以看到栏目小编为您整理的这篇文章名字叫“小学感恩老师演讲稿”，希望您能在我们网页上阅读到有趣实用的内容！

小学感恩老师演讲稿【篇1】

　　亲爱的学生们：

　　大家好！

　　所有人都明白我们学生在学校每天的生活都是由各位老师照顾的，他们对我们就宛如对自己的儿女一般细心周到，我们能成长得这么好有超级重要的一点就是各位老师的功劳，所以我们就更应该对老师抱有更多的感恩。

　　在课本上总是能看到各种赞美老师的话，每每都让我们觉得老师在工作的同时为我们付出了好多，但是我们就算是知道这些也还是没有对老师真正的表达出我们的感恩。这一次我就想要向大家来表述一下我们要对老师的感恩之情。其实每一位老师对我们的好都是老师们出自于他们的内心，在心里面觉得我们是相当需要的，也就很是自然的对我们表现出来。

　　我们在学校的顽皮，在学校里犯下的错事，给老师带来了多么大的为难，一方面要因为我们的错事来进行弥补，一方面还要应付领导的批评，再者还要对我们做出批评教导，这样麻烦的事情他们都要承担下来，这都是在为我们所有孩子的成长在负责。

　　老师为我们做的每一件事都是我们需要知道的，这样我们才能更了解老师为我们做了什么。很多家长总是在各种想办法的寻找机会请老师吃饭，来表达家长对于老师教导孩子的感恩，但是这些的感谢并不能缓解老师平日里的麻烦，反而是我们，只有我们对老师都怀揣着感恩，并时刻理解老师，这样老师的生活才会更加的舒心，才不会更加的难受与焦愁。

　　我认为我们的学生在和老师相处时应该表达他们的感激之情。其实我们只要从一些小事就可以让老师有察觉到我们对他们发自内心的感谢，就能够明白我们内心的感恩。只要在每次上课的时间对老师的授课有认真的倾听，对于老师布置下来的作业有认真的完成，在老师有需要的时候献上自己的帮助，不为老师制造任何的麻烦。

　　只要我们做这些相对简单的事情，就已经是让老师感受到了大家的努力和反馈。

　　有人说要将自己最好的成绩回馈给老师这才是对老师最好的感恩，这也可以算做一方面，我们要在学习上付出心血，将老师上课讲的那些知识都记住，在考试的时候能够更好的完成题目，这样也能够让老师省很多的心，让老师能够开心。我们身为学生表达我们对老师感恩的事情很多，只要我们都用心与老师相处，那就能够让老师感受到我们的内心，能够接受到我们对于他们教导的感恩之情。请大家在接下来的日子里都能拿出自己的行动，让老师们在以后的教学生活中更加快乐！

小学感恩老师演讲稿【篇2】

　　我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸，因为他带给了我无数的欢乐;我要感谢同学，因为他们带给了我许多的帮助;我要感谢的还有好多……但我最想感谢的是教我们的老师。我永远不会忘记老师的关心和帮助

　　我记得刚上一年级的时候，我不认识我的同学，我感到孤独和不快乐。是你，老师。问候使我感到温暖，不再害怕。在课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。

　　在**，老师说：从我第一次见到你，我就知道你必须努力！ 让我更加自信。

　　周末及假期您给我们在**里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师你病了，还坚持给我们上课，我的心...

我心中的好老师演讲稿【篇1】

　　演讲发言参考范本

　　撰写人部门

　　在我心目中，除了家人对我好，最好的是老师。什么样的老师是最好的老师？我们每个同学可能有不同的答案。

　　然而，在我心中，有一位最好的老师。她是我的语文老师，江先生。

　　江老师是我们的班主任和语文老师。她喜欢教学，每天都为我们工作。在学习上要求尤其严格。

　　我记得有一次课后我很想出去玩，我很快做完作业，交了上来。结果，我粗心地写了几句错字。江老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“学习要认真，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。

　　”从这以后，我做作业更细心了。

　　江老师还很关心我们的生活，经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。有一次，我的同学小明在玩游戏时不小心摔倒了。走路很困难。我帮他到了老师的办公室。江老师紧张地问：

　　“小明，你这是怎么了?”小明忍着痛说：“我刚才不小心摔的。

　　”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮小明处理伤口。江先生及时处理，伤口很快就愈合了。

　　我钦佩江老师独特的教学方法。她有扎实的基础和渊博的知识。在课堂上，她总是对同学们微笑，用各种搞笑的方法来吸引我们，让我们牢牢记住要掌握的知识。

　　在印象中，她博学多才多艺。似乎没有什么能打败她。她的课外知识也很丰富，无论我们提出什么问题，她都能回答得如鱼得水。下课后，江老师经常和我们一起朗诵唐诗宋词，办中文知识墙报，玩各种有趣的文字游戏。

　　她总喜欢说一句话：“读书破万卷，下笔如有神!”确实如此，现在，我的作文是写得越来越精彩了。

　　啊，亲爱的江老师，她是我心目中最好的老师。她是一位可遇而不可求的好老师，能做她的学生，我是多么的幸运。只可惜快放假了，我们只能再相处三个多星期，我真舍不得她。

我心中的好老师演讲稿【篇2】

　　它反映了你的文明和礼貌，自然表现出对老师的尊重。也许它能赢得老师们的尊重和赞赏。关于我好老师的演讲模式。欢迎参考。

　　我心中好老师的演讲范文一：不辞辛劳，一石寒砚，桃子熟流丹，李枝熟，种花容易让人为难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。

　　文章正文 ：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：

　　不畏辛苦，一石寒砚，桃子熟流丹，李子熟枝残，种花易树难。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。

　　文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美丽的人是你：我亲爱的老师！

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。是你支撑着我们这一代人的脊梁！你就像一支红烛，为年轻一代奉献了所有的热和光！

　　您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园**，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多...

一名优秀老师演讲稿(篇1)

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。

　　当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。

　　刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。

　　有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。

　　尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

　　我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿教师。

一名优秀老师演讲稿(篇2)

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家下午好!

　　选取教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代...