对于广大中国考生来说，大家普遍缺乏美式英语浸泡的环境，导致在听力中遇到纯正美语时，往往会慌神， 而慌神的原因，往往因为几点，和留学群小编一起来看看托福听力中困扰考生的美式英语。
01 不熟悉美式发音特点
1 连读
简单来说，连贯讲话自然会出现连读现象，在中文中也同样存在，例如传统的北京方言。连读的各条规则在此处不作列举，我们只看一条：“后面单词以 h 开始，则前面单词结尾 音直接与后面单词的元音连读，此处 h 很少发音”，比如 TPO49 Lecture3：“Well，foronething，they＇vegotthickhairallovertheirbody，evenontheirnoses.”许多同学被录音内容的 thickair迷惑，并未听出原句关键词的意思。
2 “t”的浊化
同样，t 的浊化发音规则不作赘述，我们也只看一条：当“t”出现在两个元音之间且处于非重读位置的时候，/t/需要经过从送气到不送气的转变，发成一个近似于/d/ 的 音， 例 如：water → wader，writer → wrider，metal → medal，better → bedder， city → cidy 等。
02 较少接触美国俚语
托福听力当中，俚语的出现不胜枚举，它是百姓在生活当中总结出来通俗顺口并具有 地方色彩的语言。然而，同学们通常出现以下理解上的错误：
1 望文生义
让我们直接来看一个出现在TPO 12 Conversation 1的例子：
What does the professor mean when she says this？
重听内容：tell me about it
nderstandsthestudent＇sproblem.
antsthestudenttoexplainhiscomment.
idnothearwhatthestudentsaid.
oesnotacceptthestudent＇sexcuse.
录音原文
Professor：Yes，hingunrelatedtotheuseofnatureimagehasnoplaceinthepaper，allthattangentialmaterialjustdistractionfromthemainargument.
Student：Yeah，now... wheretodrawtheline？
Professor：Tellmeaboutit！t ＇ willbecomemoreclearwithpractice.
我 相 信 每 个 人 都 能 理解“tellmeaboutit”这句话的字面意思，就是“告诉我吧，跟我说说吧”，如果这样理解的话，表示教授希望近一步了解下去。但是，这句话在美国俚语中通常表示为赞成对方说的话，理解为“可不是嘛”，“那 当然啦”。原文说学生说自己都不知道在论文中到底需要包含哪些内容，教授这里所说的“tellmeaboutit”表示赞同学生所说的话，后面紧接 着解释了一句“所有...