美国留学自荐信

　　美国高中留学的学生需要做好留学的准备，那么自荐信就非常重要，如何写好自荐信呢?想必是不少出国人士比较关心的问题，和留学群一起来看看美国高中留学自荐信该怎么写，欢迎阅读。

　　美国高中留学自荐信该怎么写

　　申请美国高中自荐信书写要点：

　　第一，美国高中留学自荐信就是介绍自己的学习背景。

　　例如目前就读于济南某中学8年级，准备申请贵校2018年秋季入学的9年级，目前学习成绩如何、哪些科目擅长、喜欢什么课外活动等等。

　　第二，美国高中留学申请自荐信中要介绍一下自己的性格特点。

　　是开朗外向的，还是内敛安静的，美国学校非常喜欢外向活泼的学生，他们相信这种性格的学生能够快速地融入美国高中的生活环境。

　　第三，美国高中申请自荐信中要将自己的发光点写出来。

　　除了学习优秀外，还有自己的兴趣爱好，如打游戏、篮球、摄影等。国外学校往往喜欢兴趣爱好广泛、个人能力全面发展的学生。描述这些兴趣爱好时，最好配上参赛经历，学校可以通过你的描述，得到你的文采，这样可以增加你给学校的印象。

　　第四，很多学生在写自荐信时只是陈述自己的方方面面。而往往忽视有关为什么选择贵校，自己与贵校的匹配性等。

　　美国学校青睐的不一定是最优秀的学生，但一定是在理念和风格上和自己最匹配的学生。所以学生一定要对自己申请的目标学校有所了解，才能将这一匹配性表达出来。

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　　在申请美国留学的时候，可能会要提交推荐信，那在推荐信书写过程中，可能是要将自己的优点展现出来，那美国留学自荐信作用是什么?留学群小编为各位介绍一下，各位也可以参考。

　　1.你所讲述的都是事实

　　推荐信，首先就是看它在多大程度上证实并支持你在申请表格中所讲述的事情和你的角色定位。有些学校的招生委员会用"吻合"这一术语来描述你所讲的有关自己的情况和推荐人所讲的有关你的情况是否一致。譬如，你声称自己经常组织班级讨论, 并且对此类的"英雄"事迹直言不讳，那招生官员就会通过推荐人的推荐信来证实你所讲的情况是否属实。

　　2.你具备多方面的资格条

　　看看通用申请表格(Common Application)中教师推介表，你会知道，学校要求老师从多方面对你进行评价------创造力、创新性、驱动性、独立性、主动性、智力、学习成绩、 书面表达能力、在班级讨论中发挥的作用、自律、发展潜力-----然后再把这些评价扩展开来。推荐信是提供更多关于你的信息的绝好工具。 推荐者们尤其喜欢以举例和讲故事的手法来写推荐信。

　　3.提供更多有关你的信息

　　因为你在申请短文中所能讲述的内容是有限的，所以，你很难把握所有可能使你成为合格申请者的每一件事情都表达出来。这样，用推荐信来填补这一空白就显得非常重要了。比如，"在你所列出的各项活动当中，哪一项活动对你最有意义，为什么?"就可能是其中的某—个问题。如果你参加了两三项自己都喜欢的活动，你是不是就应该对它们都进行粗略的描述呢(而不是集中笔墨于其中的一项活动，展开讨论)?或者为没有足够的空间讲述其中某项活动而感到绝望呢?其实， 都没有必要。你应该做的，就是充分利用推荐信对你的申请做一个补充。通过与推荐人的相互协作，你可以用推荐信详细讲述你候选资格某些方面的情况。这些可能是你自己在申请材料中未及提到的。

　　4.你的成就给别人留下了深刻的印象

　　招生官员不大喜欢申请者过分显露自己的锋芒。如果你的叙述代表的只是你个人主观的看法，而不是以例证为支持的客观事实，那就更会引起招生官员的反感。如果是由推荐者而不是你自己来说，你是“戏剧社团中最有趣的一位”或者“人人都尊重的一位”，那你就更容易被大家所接受，而且也更可信。 推荐人正面的评价能让招生官员意识到，你给别人留下了好印象。此外，还能让他们相信，你对自己的描述是真实的。

　　5.影响学习或课外表现的一些特殊情况

　　推荐信是讲述异常事件或特殊情况的好机会。而这些可能会对你的申请不利。为什么你的西班牙语成绩只得了B-?你的老师或者升学顾问能够替你解释。那是因为你的西班牙语老师过于严厉，上他的课平均得分只有C。而其他西班牙语班级的平均成绩却为B+。如果你在九年级和十年级时表现并不佳，是个悟性太迟的人，那么，推荐人就会按时间顺序来谈论你的表现。同时， 他们还可以向招生官员说明干扰你学习的一些个人因素，比如学习障碍、健康问题或者家庭问题。

　　6.所在的学校和班级的信

　　招生委员会希望从升学顾问的推荐信中了解你的学校以及你所在的班级。推荐信...