第三类法庭

　　最近美国的移民政策改革的侧重点貌似是在亲属移民政策上，那对于正在等待亲属移民排期的朋友而言有什么影响呢，下面留学群来说说2018年4月美国亲属移民排期表解读：亲属递件第三类别前进最多。一起来看看。

　　美国国务院（DOS）2018年3月13日公布4月移民排期签证公告，＂绿卡最后批准排期＂的亲属移民，港澳台及中国大陆出生申请人的所有类别都同步小幅前进，最多为1个月11天。

　　至于绿卡批准排期的职业移民，港澳台申请人的第四优先宗教劳工及第五优先（区域中心）由＂有名额＂调整为＂没有名额＂，其余类别有名额

　　中国大陆出生申请人除了第四优先（宗教劳工除外）及第五优先（不包括区域中心）没有变动外，其余类别都有调整。

　　＂递交申请排期＂方面，港澳台及中国大陆出生申请人的亲属移民，第一优先及第二优先（2B）原地踏步，其余类别都有推进，最多为9个月。至于职业移民，港澳台所有类别都维持有名额，中国大陆出生申请人的所有类别都没有变动。

　　绿卡批准排期：亲属移民

　　亲属移民的＂绿卡最后批准排期＂（Application Final Action Dates，简称＂绿卡批准排期＂），港澳台及中国大陆出生申请人的具体更动情形如下：

　　F−1类：推进17天，由2011年3月22日前进到4月8日

　　F−2A类：推进1个月10天，由2016年3月22日前进到5月1日

　　F−2B类：前进1个月11天，由2011年3月1日前进到4月11日

　　F−3类：前进1个月24天，由2005年12月15日移进到2006年1月8日

　　F−4类：前进24天，由2004年8月22日前进到9月15日

　　职业移民

　　港澳台申请人第四优先（宗教劳工）以及第五优先（区域中心），由＂有名额＂调整为＂没有名额＂，其余类别的排期都仍维持＂有名额＂。

　　中国大陆出生申请人各类别的排期如下。

　　EB−1类：由有名额调整为排期到2012年1月1日

　　EB−2类：前进7个月24天，由2013年12月8日移进到2014年8月1日

　　EB−3类：前进1.5个月，由2014年11月15日移进到2015年1月1日

　　EB−3类（非技术劳工）：移进1个月，由2003年3月1日前进到4月1日

　　EB−4类：有名额

　　EB−4类（宗教劳工）：由有名额改为没有名额

　　EB−5类：原地踏步，维持在2014年7月22日

　　EB−5类（区域中心）：由排期到2014年7月22日改为没有名额

　　递件排期

　　美国国务院签证公告自2015年10月起实行双轨制，在＂绿卡批准排期＂之外增加了一项＂递交申请排期＂（Dates for Filing Application，简称＂递件排期＂）。

　　港澳台及中国大陆出生申请人的亲属移民递件排期，第一优先及第二优先（2B）是原地踏步，其余类别调整如下。

　　F−2A类：前进4个月22天，由2017年5月1日前进到2017年9月22日

　　F−3类：前进9个月，由2005年12月1日前进到2006年9月1...

　　综合大学主要是培养科学后备力量，强调专业理论知识的系统化，其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。伴随现代工业经济的飞速发展，需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此，近几十年应用科学大学应运而生，方兴未艾，其教学密切联系实际，毕业生除了掌握必要的专门理论知识外，实践 能力很强，因此受到企业的欢迎。艺术院校提倡发展个性和创作自由，最大限度的培养和发挥个人的创造性。德国高校享有一定程度的“自主权”，可自行决定聘任教授和招收学生。德国大学实行“学术自由”。在课程设置上除少数必修课之外，学生完全可以根据专业要求和自己的志趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教 育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然，在相当一段时间内不能适应这种情况。因此，想到德国去读大学并学有所成，除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩，较强的独立工作和生活能力，以及高度的学习自觉性;当然，扎实的德语知识和熟练的运用能力更是必不可少。

　　德国高校分为:综合大学,应用科学大学,艺术学院和音乐学院三类

　　综合大学：这 是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。此类大学设有工科、理科、文科、法学、经济学、社会学、神学、医学、农学以及林学等学科。类似的院校还有：理工大学、师范大学、全科大学以及体育大学、行政管理和国防大学等。全科大学是在 20 世纪 70年代初开始建立的，它集传统综合大学、师范大学、应用科学大学和艺术院校之大成，设有多学科、多层次的专业和课程。

　　应用科学大学：此类大学大部分历史较短，规模不大，一般只设有一、两个或最多几个专业，但其特色极为突出。分别设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业，原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外，多偏重于应用，专业分类较细，教学安排紧凑，学制较短。

　　艺术学院和音乐学院 (其中包括戏剧学院和电影学院等)：此类大学相对来说数量不多，规模不大，本着因材施教的原则实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。

　　以上三类大学属同等的高等学校，通过毕业考试和论文答辩的毕业生可获得硕士或相应级别的学位，并具有国家承认的同等证书职业资格。德国大学没有正式的名次排列，也没有重点大学与普通大学之分，任何一所大学都有自己的特点，在专业设置上都有自己的强项。目前，一些媒体对德国大学现状进行了评比，分别按专业、师资力量、学校的软硬件等进行排列，有关详细信息可在以下网页上获得:www.universityranking.de。上面已经提到德国高校因...

　　德国留学的学生不知道德国大学的教育情况，那么首先来看看的德国大学的类型吧！这是不少出国人士比较感兴趣的话题，和留学群一起来看看德国留学三类大学介绍!欢迎阅读。

　　德国留学三类大学介绍

　　一般来说，德国大学根据其任务性质可分为三种类型：

　　综合大学(Universität，简称Uni)、

　　应用科学大学(Fachhochschule，简称FH)，

　　以及艺术和音乐学院(Kunst- und Musikhochschule)。

　　1.以科研为导向的综合大学

　　综合大学主要传授理论知识以及具体的学习和研究方法。在德国，只有综合大学有博士授予权，也就是说，如果您希望在德国攻读博士学位，那么您需要选择综合大学。一般来说，综合大学重视科研，并且专业设置最为广泛。

　　综合大学一般设有以下学科：工程科学、自然科学、人文科学、法学、经济学、社会科学、神学、医学、农学、以及林学等等。

　　有些综合大学侧重于某些专业领域，例如技术类或是教育类，因而命名为工业大学(Technische Universität)或者师范大学(Pädagogische Hochschule)。另外也有一些综合大学专注于一个特定的专业领域，例如汉诺威医学院、汉诺威兽医学院以及科隆德国体育学院。

　　2.以应用为导向的应用科学大学

　　应用科学大学(英语为Universities of Applied Sciences)侧重于传授应用为导向的知识。相对于理论知识，这一类型的大学更加侧重于传授符合具体职业需求的实践经验。

　　一般来说，应用科学大学所开设的专业比较有限，主要集中在以下领域：技术、经济、社会福利与教育，以及传媒。其课程设置中通常还包括在合作企业或机构中进行实习，实习期从几周到几个月不等，有时甚至长达一个学期。

　　以下图表则对综合大学和应用科学大学的区别做了总结和对比：

　　科普：双元制学习(Duales Studium)

　　有些德国高校提供双元制学习，这种学习形式将学业和职业培训或者在公司的实习结合起来。对于希望能够在实践中学习、尽早开启职业生涯的人来说，这也是一种不错的选择。

　　3.培养艺术人才的艺术和音乐学院

　　艺术和音乐学院致力于培养艺术人才，例如艺术家、音乐家、建筑师、导演、演员、设计师，以及艺术领域的学者和教育工作者。被艺术学院和音乐学院录取的前提是通过专业能力测试，证明自己具有特别的艺术才能。具有特别的艺术天赋的学生也可在学历不够的情况下被破格录取，前提是通过“天赋测试”。请注意，艺术和音乐学院通常只提供德语授课的课程。

　　数据

　　2016学年德国高校共有超过270万名正式注册的大学生，其中：

　　107所综合大学中有1 7...

　　朱拉隆功大学三类奖学金简介，跟着留学群一起来了解下吧，欢迎阅读。

　　朱拉隆功大学校园占地3000多亩，其中32%出租给商业大公司，出租收入是学校年收入的稳定来源。校园中共有198座建筑楼，包括大礼堂、教学楼、实验室、图书馆、住宿楼等。

　　朱拉隆功大学如今，朱拉已发展成为一所名副其实的综合性大学，拥有16个学院、2个研究生院、1个分校、11个研究所、2个教育中心和3个附属学校。

　　据1989年统计，学校的教师人数为2427人，其中教授94人，副教授792人，助教910人，讲师631人;在2427名教师中，荣获博士学位的有793人，硕士学位的1305人，学士学位的329人，同年该校的本科生为13,858人，研究生为4,644人，博士生为285人。

　　学校的基金主要来源于政府每年的财政支出，据统计1988年10月到1989年9月朱拉所有支出的75%是由政府拨款朱拉隆功大学和其它政府所属大学一样，是一个独立自治的实体。最高行政机构是理事会，主席是伯见罗德宾逊(BoonrodBinson)教授;校长是主要的行政决策人员，同时也是理事会最高招待官员，现任校长是查拉斯·苏旺维拉教授，在他之下有7个副校长，分别管理学术事务、学校规划和发展学生事务、财政管理、行政事务、研究事务和对外关系，校长的另外几个助手则分别管理财政、人员设置、公共关系、继续教育和政策事务。

　　朱拉隆功大学的奖学金主要有三种：

　　第一种是学校出资给本科生的，主要是帮助那些家庭拮据的同学。因此更确切地说应是助学金，每年大约有8%的本科生可以享受，从而免交这年的学费;

　　第二种是由朱拉隆功大学校友协会拨款，这部份奖学金主要用于教育费用和所有学生的免费午餐;

　　第三种则是由各种基金组织和私人捐赠的款项。

　　在招生策略上，朱拉隆功大学自有其特殊的一套。泰国是一个以农业为主的国家，因此，农村必须有足够的、具有一定知识水平的劳动力。为适应这种需要，该校对那些贫穷的农村学生以及在体育、艺术等方面有天赋的学生优先录取。这样，既保证了农村学生接受高等教育的权利，又保证让农村学生毕业后都能回到家乡发展农业。

　　日本是一个礼仪之邦，也是一个非常重视教育的国家。想去日本留学的学生都知道，日本大学分为三大类：国立、公立和私立。不论国立、公立和私立的学校，都需经国家教育主管部门批准。那么日本这三类大学有哪些区别呢?你该如何选择呢?下面跟留学群一起来看看吧。

　　1、日本公立大学

　　公立大学定义：是指由地方财政或政府出资运营的大学。随着日本教育体制的改革，公立大学目前也都已法人化的形式存在。

　　专业设置倾向：公立大学较之于国立大学的总体研究水平来说，略微处于下风，但其专业设置也较倾向为学术性。

　　2、日本国立大学

　　国立大学定义：是指由国家的政府来运营或设立的大学。日本的国立大学现在都已国立大学法人的形式存在。

　　专业设置倾向：国立大学的专业设置比较倾向于研究性，以科研成果为宗旨来开设专业。

　　日本国立、公立大学通常可以不作明确划分。国、公立大学的经费主要由国家财政拨款，其学费比私立大学要便宜。教育教学质量高，学校实力相对均一。许多优秀的学子们都争先恐后的申请。

　　3、日本私立大学

　　私立大学定义：是指由民间资本创建运营的大学。日本的私立大学为企业化，自主经营，自负盈亏。

　　专业设置倾向：由于私立大学自负盈亏，所以普遍来讲，私立大学的专业设置比较倾向于就业率。

　　私立大学学费比国公立要高很多，但是学校硬件设备优越，政策转换灵活、与市场结合紧密。目前私立大学十分重视海外市场，渴望吸纳更多地优秀人才。目前私立大学占日本大学总数的三分之二，但是因为私立大学层次有些参差不齐，从超一流大学到危险大学可谓全部囊括。“危险大学”，时刻存在着倒闭的危险，特别应该引起中国留学生的注意。目前日本已跨入大学“全入时代”，即大学计划招生人数大于实际报考人数，但考取日本名校的难度丝毫没有降低。

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