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社会工作的工作计划12篇

社会工作工作计划

  为了对工作的每个节点都了如指掌,现阶段,我们应该为下一步工作提早做全面规划了。写工作计划是定期都会发生的工作任务,你知道怎样才能写出让人眼前一亮的工作计划吗?下面的内容是留学群编辑为大家整理的社会工作的工作计划,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

社会工作的工作计划(篇1)

  一、 提升知识积累,努力学习。

  1、 学习提高社区工作的理论体系和实务模式。认真向社区同志、居民学习,提升社区工作的素质能力,业务水平。

  2、 加倍学习理解与社区工作相关的业务、知识等。如法律、社会心理学、文化学知识。

  二、 掌握社区岗位工作方法技巧,把工作做实做细。

  在社区老同志们的带领引导下,两个月里基本掌握了社区20名超转人员的药费报销工作流程。一老一小基本材料申报,系统录入,社保证明和社保卡发放工作流程。做好20xx年一老一小台账整理工作,新增人数49人,自己独立办理8人,发放社保卡证明12张,社保卡10张。在20xx年里要把上述工作继续做实做细,熟悉本职业务后拓展其他社区内的业务。

  三、 做好与社区同事、居民的沟通工作,为社区居民服务好。

  20xx年里要加强与社区居民了解沟通。以务实的工作方法,踏踏实实的一步一个脚印的做好工作,为社区居民服务好。满足社区居民的需要,服务社区,贡献社会。

  在20xx年的工作中,来说是崭新的一年。将认真学习,踏实工作,团结同事,改进不足。以积极热情的工作态度,为社区的发展贡献出自己最大的力量。

社会工作的工作计划(篇2)

  去年虽然完成了计划中各项社会工作,但对上级领导要求还有一定距离,为了在今后能改正缺点,发扬成绩,再接再厉,把社区各项工作做得更好。特制定社区工作站20xx年的工作计划。

  一、坚持以人为本,服务居民群众。积极创办社区百姓论坛,开展社区文艺晚会,各类专业知识讲座,完善建南辖区室内星光老年人活动中心,组织中老年人开展健身操和太极拳表演活动,积极组织辖区单位参加“南湖辖区物业管理公司运动会”,积极开展社区“邻里相亲,守望相助”活动。

  二、组织力量开展排查不稳定因素的工作,确保一方平安,重点做好改制企业退休员工和在岗员工调查摸底工作,密切了解重点饮食服务行业内部动态情况,及时掌握不稳定因素的苗头,并及时化解矛盾。

  三、完善xx社区工作站办公用房,争取7月份搬迁办公室,加强对社区义务治安巡逻队和义务消防监督队的业务指导,继续抓好青少年的教育,继续开展创建“无毒社区”活动,邀请区电影公司在辖区播放有教育意义的电影,开办多期消防安全知识讲座。

  四、加强义工队伍的管理,扩大义工队伍,充分发挥社区义工的作用,不定期组织义工在辖区开展敬老助残、扶贫济困活动。

社会工作的工作计划(篇3)

  活动目标:

  1、初步认识小学的环境,了解小学生学习和生活的主要内容。

  2、减少对小学的陌生感、神秘感,为入小学做好心理准备。

  活动准备:

  1、组织过谈话,了解幼儿对小学的哪些问题感兴趣。

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与社会工作工作计划相关的工作计划范文

社会工作工作计划模板范文1500字精选

社会工作工作计划

  为了让工作顺利进行,那么也是时候根据自身实力准备一份切实可行的工作计划了。制定工作计划,能够更容易让我们有关好状态来进行工作。您有写工作计划的详细经历吗?由此,有请你读一下以下的“社会工作工作计划模板范文”,欢迎你阅读与收藏。

社会工作工作计划模板范文(篇1)

  一、指导思想

  本学期我校小学品德与生活、社会教研工作继续以新理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。遵循教育教学规律,贯彻落实学科教学建议,深入开展课堂教学研究。营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。

  二、主要工作

  随着品德与生活新课程的实施,对小学品德与生活、社会学科的重视程度日益加强。用品德与社会新教材,要求广大教师不断加强理论学习,更新教育观念,建立开放的课程视角,实施开放的课堂教学,切实转变教学方式,促进学生全面发展。

  (一)把握和落实课程目标,探索综合课程新天地

  促进课程综合化是我国基础教育课程改革亮点之一,品德与生活、品德与社会课程是以儿童的生活为基础的综合课程。教师在教学中应全面把握教学目标,通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯。根据课程性质,从教学内容的开发、教学方式的运用和教学评价的选择等方面探索综合课程的'新天地。

  1.教学内容的综合性

  儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的品德与生活、品德与社会课程教学内容的综合性。教学中,教师应依据教材提供的范例,积极开发综合的教学内容。要注重与学生生活和社会的联系,把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限,与其他学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。

  2.教学方式的开放性

  教学要面向学生的生活实际,采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式,给学生大量动手、动脑、动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的,也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排应灵活机动,根据主题内容,可在一课时内完成,也可以持续几课时或一段时间;可在课堂上完成,也可以与其他教育活动,如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合,相互促进,资源共享,实现综合教育效益。

  3.教学评价的灵活性

  教学评价要从每个学生的原有基础出发,尊重学生的个性特点,对学生在学习过程中各发面的表现进行综合性评价,包括学习态度、学习能力和方法、学习结果的评价。教师应根据具体情况灵活使用评价方式方法。可以教师进行教学活动、学生进行学习活动的目的,既要有学生的调查记录、自我评价,又有家长、教师和同学的评价寄语,可以说是建立学生个人的小小资料档案册。五至六年级使用的是思想品德和社会教材,教师要在新课程理念的引领下,创造性地使用教材,也可以将校本课程中的相关内容带进思品、社会课堂,用好老教材,走好课堂教学的新路子。

  (二)规范和优化教研制度,提高教研活动实效

  根据学校要求,今后应进一步规范教研组活动,除时间、数量上保证外,应注重活动质量和实...

与社会工作工作计划相关的工作计划范文

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