知识竞赛趣味足、又具有一定的竞争性，能够让选手巩固自己的知识、提高现场发挥能力；观众通过一场趣味横生的知识竞赛也能学到不少知识。留学群为大家整理了“知识竞赛主持人串词”，一起来看看吧。
知识竞赛主持人串词 篇一
一、开场白：
生1：尊敬的各位领导、各位老师：
生2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
生1：在这个夏日如花的日子里
生2：在这个宽敞明亮的报告厅里
生1：我们二年级全体师生聚在一起
生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
（合）：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼！
生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
（合）：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----
在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界！
生1：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩！
生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐！
合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始！
二、介绍嘉宾：
生1：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的_校长，------，教务处_主任，_老师，还有我们的_主任。
生2：担任记分工作的是：_老师和_老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
生1：现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗？
生2：站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗？
生1：坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗？
三、比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。
生1：我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。
生2：有请二（1）班选手选题。开始读题：二（1）班最后得分—分，恭喜二（1）班。
生1：有请二（2）班选手选题，开始！二（2）班最后得分分，祝贺二（2）班。
2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。
生2：我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二（1）班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。
生1：我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二（1）班选手上台讲故事，二（2）班选手做准备。
生2：现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
生1：4.激动人心的第四关终于到来了...