相互批评意见

　　两学一做自我批评和相互批评意见【一】

　　两学一做专题民主生活会自我批评存在的问题:

　　(1)学习新知识不主动

　　面对经济发展新常态，对国家支持棚改、发展‚互联网+‛等新政策，学习不主动，跟进不及时，对PPP、O2O等市场化的办法研究不深入。担任新的领导职务后角色转换不够快，财政、税收等知识储备不足，思路和举措还有欠缺。

　　(2)工作抓落实力度不够。

　　一些工作落实缺乏一抓到底的‚钉钉子‛精神。突出表现就是抓‚拆违打非‛的狠劲不足、高压力度不够，没有从根本上遏制违法用地违法建设行为的发生，没有真正做到‚零容忍、零增长‛。今年以来全区还是出现了XX处新生的违法建设。对应到思想上，还是对自己要求不够严格，存在为难情绪，奋斗精神有所淡化。

　　(3)服务群众责任意识不强。

　　当前全区有2.8万多拆迁农民没有实现回迁安置，遗留大量直接关系群众切身利益的实际问题，尤其是拆迁地区回迁安置房建设缓慢，直接制约群众生产生活水平的提高，对此，研究的不多，推进的不快，缺乏‚为官一任、造福一方‛的责任意识。

　　(4)享乐主义有抬头趋势。

　　‚有时候觉得‘多干多是非’，何必把自己搞得这么辛苦，处理事务存在等一等、看一看的现象，少干事、不招事、不出事的思想抬头。有时加班多了感叹工作压力大，为官不易，尤其在双休日开会或调研，心里会不太舒畅，存在贪图享受的倾向。

　　(5)敢于担当的意识不强。

　　比如:TBD、创新基地两个项目作为全区重点推进的五大功能区之一，目前进展情况都不是很理想。我作为分管TBD建设工作、牵头创新基地拆迁工作的区领导，在协调中投发展公司方面还不够主动果断，调度创新基地拆迁方面也不够及时，没有真正把牵头抓总的责任扛起来，内心深处有当‚太平官‛的思想。

　　(6)研究问题不够深入。

　　深入系统开展调查研究工作还不够,依然存在‚被安排‛的现象,有时容易停留在表面上，看亮点、看光鲜的一面多，到矛盾集中、情况复杂的地方少，仅关注自己想要了解的问题，对其他问题不够关心。‚接地气‛、察实情做得不到位。

　　(7)服务基层意识不强。

　　对山区工作情况的了解和掌握，主要靠听汇报、看报表，很少深入实地调查研究，对自己‚对口支山‛联系的……村关注度不够，每年也就是去开一两次协调会，跟村干部聊聊天，没有真正深入到各家各户，面对面地去了解老百姓的生产生活状况和他们的实际想法。真正拿出帮助村庄脱贫致富的实招。

　　(8)政绩观存在偏差。

　　对上级布置的工作抓得比较紧，对涉及群众切身利益的事没有做到敢抓敢管，没有把对上负责、对下服务很好地结合起来。比如，关注拆违控违、重点项目、城市管理等工作比较多，关心群众疾苦不够，对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少,导...

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　　【三严三实相互批评意见一】

　　1、***提出：一是思想上比较浮躁。从总体发展思路上考虑比较少，忙于现实工作。比如，(具体事例)。二是抓干部作风建设不狠。对干部“慵懒散拖”的问题，一般性要求的多，有的时候话讲得比较严重，干部认为是高抬腿、轻落脚。(具体事例)。三是缺乏攻坚克难的勇气。对信访维稳工作抓的不实，(具体事例)(建议)。

　　2、***提出：一是在抓大事上，缺乏抢抓机遇、敢为人先的勇气。作为党委书记，首要的是抓大事、管方向。在这方面，***同志的“一把手”作用发挥得不好。比如，(具体事例)(建议)。二是在抓工作落实上，缺乏一种“钉钉子”的精神。比如，(具体事例)(建议)。

　　3、***提出：一是工作中没有始终把老百姓的利益摆在重要位臵。比如，(具体事例)(建议)。二是批评同志不讲究工作方法，工作中容易犯急躁情绪。比如，(具体事例)(建议)。

　　4、***提出：一是党委书记抓党建的职责没有履行好。(具体事例)(建议)。二是批评同志过狠，甚至有时拍桌子。

　　(具体事例)(建议)。

　　5、***提出：一是政绩观出现偏差。(具体事例)(建议)。二是缺乏担当精神。(具体事例)(建议)。

　　6、***提出：一是干部队伍建设上有求稳怕乱思想。对“慵懒散”干部整治力度不大，顾及干部情面多，主观上求稳，态度不坚决，让这些干部占着岗位不干事，甚至耽误事，对“庸懒散”干部必须适时调整，加大整治力度。二是发扬民主不充分。在一些专题工作会上和现场推动会上，不注意调动干部的主观能动性，自己先入为主，先出思路、先定调。时间一长，一方面会养成干部的依赖思想，影响干部的担当意识，另一方面也容易造成决策的失误。比如，(具体事例)(建议)。

　　7、***提出：一是在政绩观上还有偏差，抓“面子活”多、干“里子活”少。比如，(具体事例)(建议)。二是主观主义问题比较突出。总是担心别人干不好，总想亲自上手，束缚了干部的主观能动性。比如，(具体事例)(建议)。

　　8、***提出：一是政绩观出现偏差。(具体事例)(建议)。二是作为党委书记在抓党风廉政建设上，第一责任人责任履行不好，对反腐倡廉建设抓部署、提要求的多，带头抓检查推动落实的力度不够，造成落实党风廉政建设主体责任和“一岗双责”制度层层递减，处理违纪党员干部失之于软，党员干部违纪现象时有发生。(建议)。

　　9、***提出：一是先入为主。在一些工作中，掌握情况不全面，习惯于听汇报做决策，容易出偏差。(具体事例)(建议)。二是联系服务基层意识不强。比如，(具体事例)(建议)。

　　10、***提出：一是长官意识浓，工作方法有问题。作为党委书记，抓工作太具体，亲自上手多，久而久之，时间长了，其他同志产生了“等靠”心理，遇到事情总是等指示等安排。这是变相的“家长”式作风，(建议)。二是联系群众不紧密。(具体事例)(建议)。

　　11、***提出：一是不重视理论学习，对理论学习氛围不浓负领导责任。(具体事例)(建议)。二是不注重与干部沟通思想，平时谈心谈话少。把干部找来谈的都是工作，都是压担子、派任务、要进度，很少把干部找来谈谈心，沟通沟通思想，大家见你缺...