以下内容“关于皮卡丘的作文”为我们收集整理，请在阅读后，可以继续收藏本页。作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，作文是一个学生语文素质的综合体现。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路。
关于皮卡丘的作文 篇1
从前有一位皮卡丘同学，它的成绩一点也不好，而且它也不听话。
有一天，它要考试，它跳来跳去的，像装了弹簧一样。在学校写完题，将椅子摇来摇去，一点也没有认真检查和做题目，它考完以后，飞快地跑到家，像装了飞毛腿一样。到了家，妈妈问它考得好不好，他说：很好，好的不能再好。
第二天早上，考试的分数出来了，这次考的有点不可设想，考了67分，它吓得像木头人一样，下课后，老师叫它到办公室来一下，皮卡丘很不好意思地来到办公室，老师说：你这次怎么没有考好呢？我已经告诉你好多次了，要审题，一次又一次忘，真是对牛弹琴。放学了，皮卡丘像小姑娘一样走到了家，妈妈问它考试考多少分，它说：67分。妈妈吓得像妖一样，妈妈打了它一巴掌，它的脸红彤彤的，妈妈把它打哭了。
从那以后，皮卡丘听话了，成绩也慢慢的提高了，老师和妈妈都喜欢皮卡丘了，皮卡丘自己也很开心！
关于皮卡丘的作文 篇2
从前，有一个宠物学校，有个宠物姐妹也在这里上学，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她们还有一个好朋友，叫铃铃，各门成绩都很好，老师们经常夸奖她。各门课程中，小宠物们最喜欢信息课了，因为信息老师经常给小宠物们玩点脑。
今天，皮卡丘。皮卡叮和铃铃又来上学了。皮卡丘问铃铃：“铃铃，今天是星期几呀？”铃铃高兴地说：“星期五，有信息课。”皮卡丘和皮卡叮说：“太棒了，真可谓‘双喜临门’呀。”说着，她们就走进了教室，今天她们好像忘记了什么。铃铃大声说：“哦，今天是期末考试！”皮卡丘姐妹一齐说：“什么？今天是期末考试？我晕！”说着，皮卡丘和皮卡叮作出了晕的动作。
铃铃是个要好的宠物，对着皮卡叮她们说：“晕什么晕？快复习！考不好就要被妈妈骂了。”“哦！”皮卡叮说。可皮卡丘却说：“复习！复习！复习有什么用啊！”说着，就玩了起来。没多长时间，老师发卷子了。可是，皮卡丘一看卷子，就傻了眼，因为她对卷子上的题目是“擀面杖吹火――一窍不通”最后，她只好胡乱写完了。但这些题目对于铃铃和皮卡叮实在是太简单了。考完了三门功课，皮卡丘回了家。
最后，皮卡丘考地很不好。
关于皮卡丘的作文 篇3
这次期末考试，我的成绩很好。奶奶给我买了一个毛绒玩具，它的名字叫皮卡丘。我很喜欢这个可爱的皮卡丘。
皮卡丘很可爱。它全身大部分是橘黄色的，看上去非常干净，亮丽。它的头圆圆的，身子也是圆圆的，像两个大圆球。两只长长的耳朵竖在头顶，很像小兔子的耳朵。它的眼睛又大又圆，像两颗黑色的宝石。它的鼻子很小，小的不注意都看不见。它的嘴巴长得大大的，好像在说：“你们好，我叫皮卡丘。”最引人注目的是它的两个红脸蛋，又大又圆，像西斜的太阳一样红。他的四肢又短又粗，胖乎乎的很可爱。尾巴又粗又长，像雷电的形状。
我可喜欢它了。写作业时把它放到桌上，睡觉也抱着它，就连上姥姥家都把它带在身边，每天我还会跟它说一些悄悄话，它好像也能听懂我的话，睁大眼睛笑眯眯的看着我。
我很喜欢这个可爱的皮卡丘，它是我形影不离的好朋友。
关于皮卡丘的作文 篇4
我有一个可爱的...