的韵味

　　下面是留学群提供的《高二抒情作文： 夏天的韵味》，欢迎阅读。

　　夏天的韵味

　　漫步在林荫路上，风吹过脸庞，痒痒的。树上的叶子被风吹得哗哗作响，惊动了树上的栖息者--—蝉，小家伙“知了——知了——”地叫了起来。我由衷地感叹道：夏天来了!

　　还没送走温柔的春，心急的夏就赶来了。一时间，全城都被热烈的气氛包围着。八分裤不知何时成了时尚，树上的叶子不知何时由嫩绿变成了翠绿，各家商店门前,假花都变成了真花……哟，性急的夏呀，你能不能让我们享受完春日的温暖，再去迎接你那份火烈?

　　还未嗅够月季的神秘，又闻到了荷花的清香;百合那甜美的味道还未散去，槐花那浓郁便扑面而来。聆听着窗外那树叶沙沙作响，烦躁的心情豁然开朗。夏，你为我们无聊的生活增添了芳香与色彩，你除了热烈外，也还有几分柔情。

　　夏也有发脾气的时候。几声“轰隆隆”，豆大的雨点就从天上倾盆而下。你平时的宠儿——柳树、杨树、榆树，全都被你吓住了，乖乖地低下了头。荷花也被你吓弯了腰，荷叶趁机当起了“护花使者”。夏，快告诉我，谁惹你生气了?呵!夏可不像春那么娇气，她是个好哄的姑娘。瞧，不一会，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

　　人生和夏又何尝不同呢?时而激烈，时而平静，时而芬芳，时而低沉。这再正常不过了!不经历风雨，怎能见彩虹?风雨之后，风景更美!

　　优柔婉转，激烈火爆。夏，我不知道该用什么词汇来形容你，词汇在这显得太贫乏了!噢，夏!

　　总评：作者以夏季为对象，调动全部感官，去听，去看，去嗅，去感受，去感悟，为我们呈现出了一幅夏的全景画，也为我们奏响了一曲夏的旋律，夏的韵味也就一一散发出来了。文章思路明晰，结构清楚，语言细腻，清新活泼。特别是在写作过程中，作者始终带着一颗欣喜之心，凡是笔之所至，无不融情入境，令人读来仿佛身临其境，感同深受。

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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《秋的韵味》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于初中初二400字的作文，题目为：《感受语文的韵味》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《冬的韵味》，欢迎大家踊跃投稿。

　　新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败!

　　步入坐落在白蚬湖旁的如梦一般的周庄，我仿佛进入了梦乡。

　　脚下的青石板已变得凹凸不平，好像一个个象形文字，默默述说着遥远的故事。青瓦白墙的房屋依傍在碧绿的小河边，岸上的柳树把翠绿的柳条柔软地垂进河里。

　　周庄被誉为“东方威尼斯”，它是江南水乡的一座千年古镇。因“镇为泽国，四面环水”“咫尺往来，皆须舟楫”的自然环境，拱形石桥遍布全镇。然而，在林林总总的石桥之中，双桥最为典型。沿着河边漫步，忽然看到形态不一的两座桥骑在小河上。导游介绍说，这就是双桥。我脑海中立刻浮现出著名画家陈逸飞的油画《故乡的回忆》，正是这幅画才使周庄名扬天下。双桥造型巧妙，桥面一横一竖，桥洞一圆一方，远远望去，样子很像一把古朴的钥匙，所以周庄人称其为“钥匙桥”。站立桥头，举目远眺，碧波荡漾，绿树掩映，游人在桥上行走，小船在河中徜徉。我不禁感叹，正因为这双桥的灵气，才诞生了名作《故乡的回忆》。周庄的古桥散发着古朴的韵味。

　　走过双桥，我们又来到了周庄的沈厅。这是传奇人物——沈万三的家。沈万三又名沈秀，是明初江南首富。据说他运送粮食到京师时，明太祖曾经亲自召见他;明太祖修建南京城时，他又捐了大量资财，从此他名噪一时。因为巨富，所以沈厅当然也大得名副其实：沈厅坐北朝南，有七进五门楼，大小房屋共有一百多间，共由三部分组成：前面是水墙门和河埠，专门供家人停靠船只、洗涤衣物，这是典型的江南水乡建筑;中间是门楼、正厅，是接送宾客、办理婚丧大事的地方;后面是大堂楼、小堂楼和后厅屋，这是生活起居的地方。沈厅里，一间间华美的厅堂，一个个精彩的故事，让我流连忘返。

　　中午，我们吃上了周庄的特产——万三蹄。沈万三因当时很出名，所以许多东西用他的名字来命名，如“万三酒”“万三楼”……当然，这“万三蹄”也不例外。据说，当沈万三把这道菜摆在了明朝皇帝朱元璋的面前时，朱元璋看沈万三富可敌国，便想找理由杀了他，于是问沈万三这是什么菜。沈万三当然不能说是“猪蹄”，因为皇帝也姓“朱”嘛，于是他便说是“万三蹄”。在我看来，这一命名，实在太高明了，它不仅让沈万三免于一死，同时又在靠皇帝来做广告呢!这蹄子被蒸得黑红黑红的，吃起来皮香肉嫩，味美极了。周庄的居所和饮食洋溢着富足的韵味。

　　饭后，我坐上小舟，船娘便划动船桨“哗哗”地出发了。两岸的小桥、柳树缓缓向后退去。桨在河里频繁地摇动，船尾不断地在水面留下白色的浪花，又慢慢地隐退下去，水面在阳光的抚摸下变得金光闪闪。这时，船娘用带着浓浓吴音的腔调唱起水乡的歌谣。耳边歌声悠扬、婉转动人，船前几只水鸟悠闲地舞动。周庄的小船流动着清新秀丽的韵味。

　　离开了周庄，但我的心还流连在梦乡。

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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《人生的韵味》，欢迎大家踊跃投稿。

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　　中考满分作文范文：语文的韵味

　　请从下面两道题目中，任选一题作文。

　　文题一、我理想中的生活

　　要求：先在横线上填写恰当的词语(如"学习"、"课余"、"假日"、"未来"……)，将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。

　　文题二、在初中语文学习中，同学们参与活动的经历，或描写活动中的场景，或谈谈参与活动的感受与体验，或介绍活动的开展过程……

　　要求：题目自拟，文体自定，不少于600。

　　*友情提示：作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

　　语文的韵味

　　游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。

　　那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题："同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落，同学们你争我抢的回答，"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针"，……答案千奇百怪。老师面带微笑地说："同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事：

　　一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。

　　在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

　　要让我们的口才更好，我们需要语文;要让我们的学识更均衡，我们需要语文;要让我们的性情更温和，我们需要语文;要让我们的未来更美好，我们更需要语文。

　　同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

　　[评析]语文有何韵味，洋洋几千言也许说不清。小作者却从一次语文活动所受到感触，从一个角度描述了语文(汉语)那神奇的韵味，道出了语文能使我们的口才、学识、性情、未来更美好的功能。使我们对母语有了进一步的认识，点燃了对母语的热爱之情。本文的语言优美，比喻妥贴，结构严谨，值得一读。

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