留言条高中生作文

本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《一张留言条》，欢迎大家踊跃投稿。

从小到大，给我留下深刻印象的事很多。其中一件事是(https://zW.liuxuequn.com)发生在我刚上五年级的时候。

那天上午最后一节课是体育。上完体育课后，我的肚子唱起了“空城计”。这使我不由自主地想立刻回到家，吃上妈妈已经做好的饭菜。

一到家，我就直奔厨房想看看妈妈做了什么好吃的。可是厨房里并没有妈妈忙碌的身影。我急了，心想：都十二点了，妈妈去哪儿了？我立即拿起手机要给妈妈打电话，还没打出去，我便发现了妈妈放在桌子上的一张留言条和二十元钱：

“岩岩，妈妈今天中午要加班工作，不能给你做午饭了。桌上留下二十元钱，你先去买点吃的。记着要午休哦！”

看完留言条我心里有些不高兴，自己上了一上午课了，午饭还不能吃现成的，等妈妈回来了，我一定要向她讨个说法。

中午一点四十时，妈妈回家了，我刚要向她讨个说法，一看妈妈的表情我顿时止住了。妈妈一脸疲惫，眼睛里微有血丝，说话有气无力。妈妈肯定还没吃饭就回家看我了……

想到这儿，我什么话也说不出来了。妈妈这么忙，还要时刻想着我。妈妈，您的爱我一辈子也忘不了。

　　2013年高考即将到来，高考网特意为各位考生提供了大量的高考英语作文题目预测并随时更新，欢迎考生同学们参考借鉴。高考网在此预祝大家都能考出一个美好的未来。

　　留言条

　　假设你是李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家，你给他留言说明要求，内容如下：

　　(1)9：30在学校门口集合;

　　(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);

　　(3)自带午饭，骑自行车前往。

　　注意：

　　(1)词数100左右;

　　(2)可以适当增加细节，以使行文 连贯。

　　Dear Li Ming，

　　______________________________________________________________

　　Li Hua

　　【猜题理由】2010年高考写作题应该是学生较为熟悉的、身边的与他们生活、学习密切相关的话题。因为高考有一定的连续性，2011年有些省份仍可能采用应用文进行考查。

　　【构思点拨】本题属于提纲式要点作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活化的原则。应注意下面几点：(1)注意人称，应该用第一人称的形式给同学李明(第二人称)写便条：(2)注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点上应用将来时;(3)注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开门见山。

　　【参考范文】

　　Dear Li Ming,

　　This Sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor. You were out, when I dropped in on you. Therefore, I had to leave a message to you. According to what monitor said, we'll meet at the gate of our school at 9:30 tomorrow morning and start out together by bike. So you should take your bike and don't forget to take some washing powder, barber tools and weeding tools so that we can help them with washing clothes, cutting their hair and get rid of some weed in the garden. At last, you should remember to take some food for lunch because we'll stay the re for chatting with them at noon. If you come back, you'll phone me at once.

　　假设你是李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家 ，你给他留言说明要求，内容如下：

　　(1)9：30在学校门口集合;

　　(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);

　　(3)自带午饭，骑自行车前往。

　　注意：

　　(1)词数100左右;(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。

　　Dear Li Ming，

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　Li Hua

　　【猜题理由】2010年高考写作题应该是学生较为熟悉的、身边的与他们生活、学习密切相关的话题。因为高考有一定的连续性，2010年有些省份仍可能采用应用文进行考查。

　　【构思点拨】本题属于提纲式要点作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活化的原则。应注意下面几点： (1)注意人称，应该用第一人称的形式给同学李明(第二人称)写便条：(2)注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点上应用将来时;(3)注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开门见山。

　　【参考范文】

　　Dear Li Ming,

　　This Sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor. You were out, when I dropped in on you. Therefore, I had to leave a message to you. According to what monitor said, we'll meet at the gate of our school at 9:30 tomorrow morning and start out together by bike. So you should take your bike and don't forget to take some washing powder, barber tools and weeding tools so that we can help them with washing clothes, cutting their hair and get rid of some weed in the garden. At last, you should remember to take some food for lunch because we'll stay there for chatting with them at noon. If you come back, you'll phone me at once.

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　　在生活中，我们偶尔会遇到手机停机欠费的情况，这个时候如果我们有事情要跟别人说，就可以使用留言条来说，今天留学群就给大家介绍一下留言条怎么写，范文是什么?

　　留言条的写法：

　　⑴首先，我们要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对你写的字条是干什么的一目了然。

　　⑵接着，我们需要写上称呼。称呼要顶格写，你打算给谁留言，就用你的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常我们在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

　　⑶称呼写完，另起一行空两格，我们就开始写留言条的正文了。在这一部分，你需要把你给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。

　　⑷最后，我们在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。

　　留言条怎么写，范文是什么

爸爸：

　　因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

　　xx

　　20xx年x月xx日

xx同学：

　　原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

　　同学：xx

　　19xx年x月xx日

　　留言条怎么写，范文是什么?大家可以了解一下，这样如果别人有事不在，我们又需要告诉别人事情的时候，就可以使用留言条。我们也可以通过留学群来了解更多的资料。

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　　不经意间便到了即将毕业的时候了，面对高中毕业自然是令人感到不舍的，因此在毕业之前应该联系自己的老师或同学，为自己留下一份回忆。以下是由留学群小编为大家整理的“2020高中生毕业留言”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　2020高中生毕业留言（一）

　　1. 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

　　2. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

　　3. 有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。

　　4. 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　　5. 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

　　6. 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

　　7. 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。

　　8. 偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。

　　9. 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

　　10. 友谊给我们带来了许多绚丽，多彩的岁月，给世界带来欢乐与喜悦。

　　11. 什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。

　　12. 让我们用共同的信念铸造的航船，到大学的大海去犁出雪白的浪花。

　　13. 我的心在为你祈祷，祈祷你心中充满幸福，祈祷天使永远在你身边，祈祷你的大学无忧无虑。

　　14. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！

　　15. 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚。

　　16. 在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。

　　17. 我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

　　18. 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚！

　　19. 时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的高中生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。

　　2020高中生毕业留言（二）

　　1. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

　　2. 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

　　3. 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海...

　　2014年高考的钟声敲响了，你还在为英语作文而发愁吗?留学群小编为大家提供2014年高考英语作文预测：留言条，大家可以参考一下!留学群小编提醒广大考生要提早到场，避免迟到。英语考试在考前5分钟，考生必须进入考场，考前5分钟至正式考试开始后15分钟之内到达考点的考生将被统一安排在其他房间，等听力考试结束后，再进入考场参加笔试，听力成绩记零分。其他考试在开考15分钟后，考生不得再进入考点。

　　留言条

　　假设你是李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家 ，你给他留言说明要求，内容如下：

　　(1)9：30在学校门口集合;

　　(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);

　　(3)自带午饭，骑自行车前往。

　　注意：

　　(1)词数100左右;　　(2)可以适当增加细节，以使行文 连贯。

　　Dear Li Ming，

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　　Li Hua

　　猜题理由

　　2014年高考写作题应该是学生较为熟悉的、身边的与他们生活、学习密切相关的话题。因为高考有一定的连续性，2014年有些省份仍可能采用应用文进行考查。

　　构思点拨

　　本题属于提纲式要点作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了 英语学习应该注意实用性，生活化的 原则。应注意下面几点： (1)注意人 称，应该用第一人称的形式给同学李明(第二人称)写便条：(2)注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点上应用将来时;(3)注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开门见山。

　　参考范文

　　Dear Li Ming,

　　This Sunday we'll go to the nursing home and do some voluntary labor. You were out, when I dropped in on you. Therefore, I had to leave a message to you. According to what monitor sa...