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留守儿童年度工作总结14篇

留守儿童年度工作总结 留守年度工作总结

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留守儿童年度工作总结(篇1)

  20xx年XX市XX区民政和人力资源社会保障局与XX市初心社会组织服务中心继续合作开展XX区农村留守儿童关爱保护社会工作服务项目,项目以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨,以帮扶“留守儿童”弥补家庭情感缺失、提高自我保护能力为目标,以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则,通过开展形式多样的社会活动,更深入地了解留守儿童的需求,为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制,整合社会资源,构建学校、社会共育的模式,促进“留守儿童”健康成长。

  回顾20xx年1月至20xx年12月XX区农村留守儿童关爱保护工作,现总结如下:

  建立“留守儿童之家”基地

  打造“XX区留守儿童之家”、“南口镇留守儿童之家”、“美谷时代广场留守儿童爱心驿站”,通过“社区+社会组织+社工”三社联动模式,立足于本地区,搭建具有综合功能的“农村留守儿童之家”平台,开展丰富多彩的志愿者活动,通过提供绘本阅读、心灵关怀、安全健康教育、亲情连线、课业辅导及动员社会志愿者组织各种形式的帮扶活动,聚焦解决留守儿童亲情缺失、心理失衡、综合能力培养等问题,为留守儿童提供开阔眼界、感知社会等多层次、多角度的服务,让孩子们得到关怀。

  做好儿童安全教育工作

  针对留守儿童安全教育做好专题宣讲:防意外、防校园暴力、防拐骗、防灾害、防网络诈骗、预防未成年人犯罪等专题宣讲。有重点的对当下留守儿童易出现的侵害性社会问题进行巡回式的宣传,以社会热点事件为主题,预防留守儿童被侵害,提升留守儿童自我保护意识与自我安全意识。共开展6场,共服务1000多人次。

  儿童拓展增能服务

  协助儿童制定目标规划,协助儿童挖掘自我潜能、正确认识自我、增强自我效能感;增强学业成就计划,社工开始通过学业、兴趣培养、素质拓展等社区活动帮助儿童实现学习教育的目标;能力素质提升,通过开展抗逆力培养活动和安全教育宣传活动,提升孩子们的自我管理能力、自我保护能力,增强综合能力。开展5场,共服务200多人次。

  真情关爱服务

  对于因儿童自身和家庭原因而陷入生存、发展和安全困境,需要政府和社会予以关心帮助的儿童即困境儿童。在困境儿童中有的因儿童残障每月需要巨额医疗费用、有的因家里人口较多加之医疗费用使得整个家庭经济负担沉重、有的因儿童需要一人看管和护理使得家庭劳动力缺失等原因,使得困境儿童及困境儿童家庭经济压力较大,针对这类困境儿童开展关爱慰问活动。共开展6场,共服务500多人次。

  走访排查摸底服务

  建立留守儿童档案和联系卡,对留守儿童的生活思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底,登记造册,并实行动态跟踪及归档,根据档案记录情况有效的做好工作。共走访30人次,电访30人次。

  链接社会各界资源,提高大众对留守儿的关注度

  项目积极链接社会资源,丰富了服务内容,获得了物资、人力、物力等不同方面的支...

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