留学美国推荐信

　　推荐信是从第三方的角度来评价学生的综合能力的材料，去美国留学推荐信是至关重要的申请材料，那么推荐信写作有什么注意事项呢？来看看留学群分享的内容吧！

　　一、推荐信格式和内容

　　推荐信的正文内容是至关重要的。一般来讲，推荐信的内容，同学们是不能看到的。但是在和推荐人详谈时可以先交代下推荐人所申请的学校注重什么样的特质。比方说，有的学校注重学术和研究能力，有的学校会看重学校的领导能力和组织能力。

　　希望自己的推荐人可以多写这些方面的内容。而且，通篇都是溢美之词而没有实例佐证的推荐信也不是录取委员希望看到的。

　　因此，推荐信要由以下几项基本构成。

　　1. 推荐人和被推荐人的关系，是任课教授？还是实习的mentor？

　　2. 熟悉程度：比如任课的教授教过2-3门课，而且是课程论文的指导老师。

　　3. 被推荐人的优势和长处；优秀的学术成绩和研究能力；工作中的杰出表现；特殊才能：比如语言、艺术、体育、技艺等才能的表现。重中之重，这些特质都需要有实例的支撑，列举了一些具体数据，事例给出了细节，能让录取委员会是从这些实例当中看到申请人的优秀的特质。可以采用适当的对比，通过同平级的人相比，来突出被推荐人的优势。

　　二、推荐人确定

　　确定合适的推荐人是成功推荐信的第一步。通常来说，研究生申请要求2-3个推荐人。这三个推荐人应该如何安排呢？

　　首先要思考的是录取委员会对合格的推荐人有什么样的要求。推荐人必须要非常熟悉被推荐人，是从比较全面的角度了解被推荐人，这样才能赋予推荐人客观和透彻的立场来评价被推荐人。再次要考虑怎么搭配这三个推荐人。全方位多角度搭配的方针，任务形象丰满是搭配的目标。

　　三、推荐信中的优点怎么写

　　客观评价申请人的成就，避免赞美过度

　　推荐人应该表明推荐人对于申请人的目的、学习成绩、科研能力等方面有一定了解，并能解释申请人进一步深造的需要。很多推荐信把申请人吹成了一个甚至比教授还牛的专家，就失去了推荐信的意义，既然已经是大师级人物了，还用去留学吗？

　　插入申请人的一些具体实例，避免泛泛的赞美之词

　　推荐信中对于申请人的重要素质和能力要有实例的支持。作为推荐教授，总是可以讲述申请人在做一些科研项目时的责任和表现。作为申请人的老板，总是能说出申请人某一项具体成就。就像写自述信时一样，拿出一张纸，一边写出自己的品质，优点，在另一边注明至少一个实例。

　　转换语言风格和思维角度，增加推荐可信度

　　自己给自己写推荐信不仅仅是摆事实的问题，还有一个口吻，行文问题。首先是内容上，除了补充自己自述中所没有的方面外，对于一些重要的成就和优点进行论述时，要从推荐人的角度考虑，切勿简单重复自述信或简历中的内容；其次是语言风格上，用词上要注意变换，不要出现你自述信中常用的习语等，最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。

　　四、推荐信的重要性

　　国际学生在报考美国的时候都是需要用到推荐信的，推荐信在整个申请的过程里有怎样的作用？接下来留学群就给大家讲讲留学生们如何能得到高效的推荐信。

　　一、推荐信的重要性

　　其实目前很多在准备2021年秋季课程的同学都注意到了推荐信，而且今年申请的人多，所以学生们都希望能利用推荐信让自己在所有申请者里更亮眼。而且美国在今年的报考里也确实会更看重推荐信。

　　以往都是标化考试属于比较重要的因素，但其实光是通过学生的分数，时很难看得出来学生个人更真实的情况，但推荐信恰恰就能传达出学生的这种个人观点。所以在今年的报考中，大家最好是能获得三封推荐信，让自己的学科老师来写两份，剩余的一份可以让学校比较熟悉自己的管理人员来写。

　　但因为最近很多学校都是网上的课程，这也给师生关系的建立造成了一些障碍，使得老师对于学生没有那么的熟悉。而且上课时大多是老师面对黑屏来讲课，很难判断学生此刻是什么状态。这就需要学生们掌握有效的与老师建立和谐联系的技巧了。

　　二、如何获得推荐信

　　1.在课程外建立社交关系

　　远程上课与传统的上课方式不一样的自然是社交活动方面。传统的上课方式，学生在上完课后都能与同学或者是老师沟通。但网课其实不管课前课后，学生之间，或者是与老师之间基本没有交流。那么在这种情况想要拿到推荐信，就必须得在课外时间去找机会跟老师交流，可以定期与老师讨论一些跟课堂内容有关的话题，或者是聊聊自己在留学上的计划。只有通过这样的交流，老师才能了解学生的学习还有生活等等都是怎样的状态，自然也就能够写出高效的推荐信。

　　2.组织网上的课外活动

　　虽然网课的形式是的很多活动没法实施，但还是一些网上课外活动是学生能够参加甚至是自己组织的。学生也能邀请老师这些网上活动，通过这些活动也是能够得到高效的推荐信。

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　　要申请到美国这里读高中，就必须要有推荐信，那么这一份推荐信有没有相关的写作技巧？想要去读美国高中的学生，就到留学群看看这些写作技巧吧。

　　一、材料

　　要想写好一份推荐信，那首先要注意的就是材料方面，材料对于推荐信的写作是有很多作用的。在学生所提交的这些材料中，大部分都能把学生的能力和素质等等这些都反映出来。而且推荐信本身就是学生让熟悉自己的第三者以他们的的角度去评价自己，学校想要了解学生，就得需要到这一类文书，去确定学生的能力之类信息。

　　二、角度

　　在写作的角度上，也是推荐信所必要的一个技巧。学生们本来在高中的申请中就得对于自己各方面的主观或者是客观的评估。而推荐信便是这样一种客观的cauliflower，因为它是第三者去对学生做客观的评价的材料，所评价的不但有学习水平与能力这些潜力方面的内容，还有学生在待人处事以及适应能力方面的评价等等。学生之前的每一个学习阶段都能看出他的潜在能力怎么样，而且每一个新的阶段都是基于前一阶段的继续，同时它又是后一阶段的一个铺垫。所以推荐者便是直接观察的角度去看学生的背景条件，这样写出的推荐信也更有说服力。当然推荐信必须是结构紧凑且有逻辑的，这样才能给学生起到衬托的作用。

　　在对于学生的考察中，美国高中都是按照综合角度去观察的。像是个人陈述就是学生在自己的角度上去看自己并且介绍自己，而推荐信自然就是从第三者的立场去看学生的综合素质或者是其他的一些特点，对于学校在整个录取的过程中，它是很有用的。

　　所以在学生们的这些材料中，除了自述，推荐信就是其中最重要的一个文件了。它虽然是从侧面去对学生做介绍以及做证明，但它的作用不仅仅是这样。由于它比较的客观性，所以它有在个人自述所缺失的作用，所以在写推荐信的时候，就必须得保证客观具体。

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　　就学校方面

　　首先，必须先了解申请科系的特质(推荐信内容可强调此点特质);整理各校对推荐信内容的要求，即可得对於评估的基本要求(例如：学术研究潜力、创造力等)，及特殊要求(例如：对研究领域的适应度等)。试想：你认为审核委员会希望由推荐信中，获取那些关於你的资料。

　　就个人方面

　　分析自己的优缺点，在校成绩及工作表现，有无特殊经历可展现自己自己在此领域研究发展的潜力，或拥有那些特殊的能力(电脑、语文等)，依此作为选老师写推荐信及提供其了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特质(例如：实验成果、研究计画、学术出版品、课外活动等)。

　　就推荐者方面

　　首先一定要确定老师不会扯你后腿。可询问有经验的学长姐，预先了解几个推荐者的习惯，以找到最合适的师长。最好是在申请领域内有国际学术地位或特殊研究成果的教授。

　　美国推荐信其他注意事项

　　1、要早点联系推荐人。如果你早就决定出国学习，而且专业方向定下的话，在你帮助一位教授完成一个项目而你的表现也不错的时候，及时地请教授写一封推荐信当然是最好了。或者是你申请教育学，而又刚刚在一所中学做了两个月的实习教师，为什么不马上请该校的校长或教导主任给你写一封推荐信呢?这样至少能保证到申请时推荐人不会忘了你做过什么。如果你已经着手申请，至少要提前一两个月和教授打招呼，给教授留充足的时间为你写推荐信，无论对于你赶申请期限，还是减轻推荐人压力都是很有利的。

　　2、主动给推荐人提供自己的详细信息。争取在推荐人着手写推荐信之前和推荐人详谈一次，哪怕只有10分钟，主要谈谈自己的学业成绩和自己的目标，申请专业和方向。同时最好提供一份自己的详细简历，当然，如果你的自述信已经成稿或有草稿的话，可以一并提供。这样便既可以使推荐人在推荐你时有的放矢，针对你申请的课程推荐，又可以避免推荐信过于泛泛而无实例的弊端。

　　3、推荐表vs推荐信。很多学校都有固定格式的推荐表，虽然是为了方便推荐人，但实际上却给中国的大部分推荐人带来很多麻烦。如果你一下子申请20所学校，光填表也够教授累的。对于一些特别声明用推荐表的学校，你尽量用推荐表，另外附上推荐信即可。而对于大部分学校，你都可以把自己要填的一部分，即申请方向或/和放弃阅读的权利声明，签上字即可。而只要推荐信中包含推荐表中的内容，就可以直接附上签过字的推荐信即可。