留学群专题频道用心灵去倾听读后感200栏目,提供与用心灵去倾听读后感200相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

用心灵去倾听读后感

用心灵去倾听读后感 读用心灵去倾听有感 用心灵去倾听心得

  用心灵去倾听读后感【一】

  没有一个人的生活是十全十美的,在人生的旅途中,我们会遇到一些坎坷,还会遇到一些值得高兴的事情。这时候,我们需要的是一个倾听者,一个真心诚意地听我们倾诉的人,跟我们说话的人……

  苏珊,一个平凡的人——问讯处工作人员,她总是通过电话真诚无私地帮助年幼无知的汤米。在汤米的手指受伤时,苏珊告诉他该怎么消肿。我被苏珊感动了,苏珊并不是汤米的什么人,可她对汤米却十分关心,十分友好。因为苏珊是用心去听汤米说话的,她从汤米的话中听出来,他现在一个人在家,知道汤米现在最需要的就是关心,要让汤米知道,在困难的时候,还有人在身边。

  汤米遇到学习上的问题时,他也总是问苏珊,而苏珊也一直耐心地教他。我再一次被苏珊感动了。苏珊是电话问讯处人员,只要负责好自己的工作就行了,大可拒绝汤米的问题,可她并没有那么做,面对汤米问的问题,她总是耐心而认真地回答。留学群

  因为苏珊早已把汤米当做了她生活中的一部分。汤米的小鸟死了,苏珊安慰他说:“小鸟要到另一个世界去歌唱。”汤米长大了,也知道电话是怎么一回事了,当他要和苏珊见面时,她却已去世了。苏珊留给汤米的最后一句话是:“汤米,我要到另一个世界去歌唱。”

  读着读着,我已泪流满面了,苏珊时刻惦记着汤米,临死前也惦记着他,她知道汤米一定会为他难过。她要让汤米知道,每个人都要经历生老病死,死并不可怕,她是带着愉快的心情离去。

  苏珊让我想到了自己,有时候,作业很多,当同学遇到事情问我,我爱理不理的,一边写,一边听,根本没认真当他的倾听者。现在我知道了,如果一个人有事情都往肚子里咽,不说出来是非常难受的。我要向苏珊学习,不要只顾自己的事情,当别人需要你当倾听者的时候,你要全心全意地投入到他们的生活中去,用心倾听,别人就会感到很欣慰。

  每个人都需要一个倾听者,用心灵去倾听,会给别人带来快乐和幸福。一个人如果愿意做别人的倾听者,我想同样是快乐的。我愿意做个快乐的倾听者,给自己带来快乐,也给大家带来快乐 。

  用心灵去倾听读后感【二】

  《 用心灵去倾听》这篇文章给我留下了很深的印象。

  课文主要讲了:在一次次心与心的交流中,两颗心走到了一起,结成了母子般的深厚情谊。让我感触最深的有这几处:

  “一天,我心爱的金丝雀突然死了,我非常难过,心比被锤子砸了还疼,我拿起电话找到苏珊。”从这句话中我体会到了作者最喜爱的金丝雀突然死了,作者不仅痛苦,同时也对死亡充满恐惧,苏珊巧妙地采用了更好的办法:他要到另一个世界去歌唱。

  听着这样的话语,作者心头的阴影定会乌消云散,快乐就会重新回到作者身边。

  “我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。”是啊,作者找到了说话的人,其实就是找到希望,把希望寄托在小精灵身上。

  因为作者听到了小精灵温柔的声音,所以作者的心灵得到了抚慰,终于放声大哭。

  我觉着作者的哭既是伤痛带来的哭,也是孤独中找到希望的哭。作者还用“第二个母亲”形容苏珊,看得出作者对苏珊那浓浓的爱意。

  我也看得出,苏珊对作者的爱,每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天,作为问...

与用心灵去倾听读后感200相关的读后感大全

《用心灵去倾听》读后感

用心灵去倾听读后感 读用心灵去倾听有感

  用心灵去聆听是顾周皓翻译的外国文章,该文主要真实的再现了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊的善良品质。下面是留学群为大家提供的用心灵去聆听读后感,欢迎阅读。

用心灵去倾听读后感300字

  今天高老师领我们学习了《用心灵去倾听》这篇课文。在这堂课上同学们积极回答问题,细心思考,老师讲课也格外有精神。同学们跟老师一问一答,配合得十分默契。

  这堂课我学到了许多新知识和复习了许多旧知识。首先在题目“用心灵去倾听”中我们就复习了以前学过的旧知识——通感何诗意。然后我们又认识了苏珊的性格特点——苏珊是一个乐于助人,机智幽默,有耐心和关爱,责任心强到忘我境界的人。

  最后我们有学习了苏珊对汤米的关爱。从“苏珊对我说,她要感谢我。她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福。”这就话中我读出了苏珊对待汤米的那份感情,是无私的,是强大的,是让人无法忘怀的。虽然他们从未谋面,可汤米同样也把她看成了第二个母亲。

  就在课文的最后一句“随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去唱歌。”我看出了苏珊用他的机智与幽默让汤米依然相信生命的美好。

  这堂课我不仅有收获,还体验到了生命的美好,我要把这生命的美好传播出去,让人人都来认识生命的美好。

用心灵去倾听读后感400字

  今天教的一篇课文叫《用心灵去倾听》,故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员,她用心灵去倾听,用爱心帮助孩子,尤其是关于死亡的问题,苏珊用了一种美丽的、诗意的解释——到另一个世界去歌唱,从而使作者从小能坦然接受心爱的金丝雀的死亡,长大后能接受苏珊——这个第二个母亲的去世。下课时我对学生说,希望大家记住苏珊的话,对去世的亲人,我们可以怀念,但请不要悲伤,我们可以在自己的心里,想象着他们在另一个世界歌唱。

  后来,我想到了前面学过的另一篇文章,是季羡林先生的《怀念母亲》,季先生因为母亲早逝,自己再也无法迎养母亲,而痛苦、悔恨,寝不安席、食不下咽,甚至想随母亲于地下。这种痛苦一直伴随着季羡林的一生,甚至九十多岁高龄的季羡林每次做关于母亲的梦,都是哭着醒来。

  教《怀念母亲》这篇文章的时候,我只是觉得季羡林先生对母亲太过于深情,甚至不能理解他为什么对此事一直耿耿于怀。当把《怀念母亲》《用心灵去倾听》这两篇课文放在一起的时候,我觉得汤米是幸运的,“到另一个世界去歌唱”,这是一个多么美丽的解释,它消除了一个孩子对死亡的恐惧。我想,假如有人也曾告诉季羡林:我要去另一个世界去歌唱,季羡林先生的一生又会是怎样呢? 本文来自读后感吧

  心理学知识告诉我们,引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等。改变了对事件的态度、看法、评价,情绪问题自然迎刃而解。也就是说,同一个问题,不同的处理方式,不同的看法,会导致不同的结果。无论如何,我很希望我们的处理方式是有益于孩子的成长的。

  如何去做呢?我想,那个已经在另一个世界里歌唱的苏珊,应该是我们不能忘记的,不论是家长,还是老师。

用心灵去倾听读后感500字...

与用心灵去倾听读后感200相关的读后感大全

用心灵去倾听读后感400字

用心灵去倾听读后感400字 用心灵去倾听读后感

  下面是留学群小编为大家整理的用心灵去倾听读后感400字,欢迎大家阅读。更多用心灵去倾听读后感400字请关注留学群用心灵去倾听读后感栏目。

  用心灵去倾听读后感400字【一】

  今天,老师讲了《用心灵去傾听》这篇课文,真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,为了让“我”的心灵不受伤害,苏珊用最神圣的语言驱除“我”心中的阴影,让“我”快快乐乐的度过了一个美好的童年。

  苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪。她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩liuxuequn.com子付出的还要多。她用心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充满阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的幸福。

  苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作。苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神。让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长。我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情。令人遗憾的是两人一直未曾谋面。我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的。苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们!

  用心灵去倾听读后感400字【二】

  今天, 我们李老师给我们讲了一篇很感人的课文——《用心灵去倾听》。 这篇课文给我留下了很深很深的印象。

  课文主要讲了:我在电话里认识了一个叫苏珊的人,一天,我趁家里没人,拿出爸爸工具箱里的锤子,胡乱敲打,一下锤住了手指,应为家里没人,我liuxuequn.com打通了问讯处的电话,苏珊告诉我怎样把手痛治住,我找样子做,手果然不疼了。我几乎大事小事都给苏珊打电话,知道苏珊死的时候。

  最让我感动的是这几句话:

  “一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。

  “能告诉我为什么吗?,苏珊?”我问,“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动也不动了呢?”

  苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟它要到另一个世界去歌唱。”

  我相信苏珊的话,我想可爱的小鸟的确到了另一个世界,一个比我们这个世界更为美丽的地方,幸福地歌唱。”

  读后感小编精心推荐

  100字 |

用心灵去倾听读后感600字

用心灵去倾听读后感800字 用心灵去倾听读后感

  下面是留学群小编为大家整理的用心灵去倾听读后感600字,欢迎大家阅读。更多用心灵去倾听读后感600字请关注留学群用心灵去倾听读后感栏目。

  用心灵去倾听读后感600字

  有的人就算认识十年、二十年,也不能成为朋友;有的人只要见一面,交流一会儿,就能成为对方的知己;还有的人,通过一台老旧的电话机,就能成为互相之间刻骨铭心的人。其实,大家都可以做到后者,只要我们用心灵去观察、感受和倾听。

  昨天,我读了《用心灵去倾听》这篇文章。当我读到苏珊临死都不忘留给“我”一句话时,我的心不禁一怔,脑子里飞快地闪过一个疑问:世界上真有这样真挚的感情吗?

  我迅速地翻阅着脑子里的记忆。

  还记得几天前,我在运动会上摔了一跤,有的同学跑过来扶我,有的同学过来安慰我,可其他同学却只看着我,我感到很委屈。现在回想起来,在他们的眼神中分明体现出了对我的问候、关心、呵护。是啊,有的时候,真情只是一个眼神,就看我们有没有用心灵去观察。

  一次,在上学的路上,我正在过马路。马路上汽车奔驰着,“呼呼”的声音不断地响。我看了一眼手表,哎呀,快迟到了!我眼睛盯着前方,加快脚步走。突然,一辆liuxuequn.com汽车飞驰过来,就在这时,一位阿姨及时拉住了我,汽车在我眼前开走了。我正要向那位阿姨道谢,结果一回头,她已经走了。是啊,有的时候,真情只是一个动作,就看我们有没有用心灵去感受。

  期末考试的成绩下来了,我没有考好,情绪十分低落。这时,好朋友卢嘉禾看见了,马上过来鼓励我,叫我不要灰心,还冲我笑了笑。在她微笑的背后,也是伤心,难过,因为她自己也没考好。听了她的话,我的心情一下子舒坦了许多。是啊,有的时候,真情只是几句话,就看我们有没有用心灵去倾听。

  这时,我又想起了苏珊。苏珊在临死前写了一张纸条给“我”。我看出了苏珊对一个孩子的负责,即便这个孩子不是她自己的。

  是啊,人与人之间,就该互相关心,互相帮助,不要吝惜自己的真情,哪怕只是一个眼神,哪怕只是一个动作,哪怕只是几句话语。

  用心灵去倾听读后感600字

  “汤米,我要到另一个世界去歌唱。”我可以体会到电话里那女人说完这句话后,汤米挂下电话后几分钟内无尽的失落感!那种嘟嘟声中的哀伤,就如失去一位母亲般痛苦。“你知道吗,这只可爱小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”这句曾经安慰过儿时汤米受伤心灵的话,再一次出现在这文中,一句把汤米和苏珊更紧密联结起来的话,一句对汤米有深刻影响的话,肯定无数次回响于汤米的脑中,也许那是多次伤感后他曾用来安抚自己心灵的良药。这句话只有汤米和苏珊知道,这也是他们的秘密,这是要用心灵去倾听的对话!

  文章大篇幅的描写了两人的对话内容,儿时的汤米无知而可爱,天真地相信着苏珊是电话里的小精灵,可苏珊或许早已经默许了汤米是她心里所向往的那个小儿子。他们亲密无间,而他们一成不变的是他们的联系方式——电话。仅仅只是一个来电,一个求助的电话,善良的苏珊认真耐心的安抚着电话对面,那哭喊着的陌生小孩。在对方多次求助后,苏珊却不曾不耐烦过,却更加用心的“照顾”这位男孩。苏珊的心liuxuequn.com地如此善良,如此乐于助人。她坚守在这服务岗位上直到她死前那刻,或许她的最后的信仰转变成了汤米的一通电...

小学用心灵去倾听读后感500字

小学用心灵去倾听读后感 用心灵去倾听读后感500字

  《用心灵去倾听》是一篇感人的课文,你小学时有看过吗?下面是由留学群小编为大家整理的“小学用心灵去倾听读后感500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学用心灵去倾听读后感500字(一)

  今天,我读了《用心灵去倾听》这篇课文后,再回想一下文中的内容,真是令人回味无穷……

  文中的主人公苏珊对汤米的关爱是多么的博大!以至于汤米把苏珊看成自己的第二个母亲。无论遇到什么困难,汤米第一个想到的就是苏珊。在苏珊的谆谆教导之后,他总是会立刻茅塞顿开,恍然大悟。苏珊从始至终都是用一颗关爱的心去抚摸汤米那幼小的心灵!

  人是有感情的动物,也是万物之灵。人与人之间的关系也只有用爱才能相处,才能编织天长地久,时刻不忘,如果你稍微留意一下,“关爱”这个词是会“神出鬼没”,无处不在的,每时每刻都生活在关爱中间。我也情不自禁地有了关心别人的想法。

  早晨,妈妈有些不舒服,我会悄悄把药片放在她的枕头底下;路上,有小孩子摔倒了,我会轻轻把他扶起;体育课后,同学满头大汗,挥汗如雨,我会递给他一张纸巾……关心他人,就是从这些点点滴滴做起。

  有时,我发现同学脸上愁云密布,闷闷不乐,魂不守舍的样子,就会主动陪他聊天,消除他心中的烦恼……关心他人,就从小事做起!

  学会关心他人吧,它会使你在人群中不被孤立,永远得到别人的爱。遇到麻烦,正烦得踱来踱去之际,会有一大群人出现在你的'面前,伸出他的援助之手,帮你解决问题。学会关心别人吧,它会使你生活处处开满鲜花,天天阳光明媚,充满欢笑!朋友之间,谈笑嬉戏,品味人生,互相倾诉心声,共同幻想美好的未来,快乐和幸福共同分享,大家一起品味生活的喜怒哀乐和甜酸苦辣吧!学会关心别人吧,它会使你的人生更加绚丽多彩。“人”字的结构就是相互支撑,相互扶持的,人生来就应该互相关爱,因为没有一个人可以独立生存。

  人世间,“天有不测风云,人有旦夕祸福”。群山有崩裂的时候,大海有干旱的时候……但关爱,会一直在我们心中,永远,永远……

  小学用心灵去倾听读后感500字(二)

  今天,我学习了一篇感人的文章:《用心灵去倾听》。

  课文主要讲了,我独自在家,手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子,拨打了问讯处的号码,一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人,不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指,我立刻照做,手指果然不疼了。从此以后,苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊,苏珊也总是耐心的解答我的问题。我的金丝雀死了,我在难过的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理,她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。许多年后,当我想见一面苏珊的时候,苏珊却已经去世。她给我留下一张纸条,上面写着:“汤米,我要到另一个世界去歌唱。”

  作者在找到一个能倾听自己心声的人时,就是找到了一份希望。他把希望寄托在了苏珊身上,自己受伤的心里得以抚慰。由此可见,一个人在特殊情况下,能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子,苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答,用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧,安慰他稚嫩的心灵。在最后,苏珊对自己的去世也是笑着看待的。

  生活中,不也有许多这样的人吗?他们用心灵去倾听我们的心声,为...

《用心去工作》读后感200字

读后感800字 用心去工作读后感

  用心工作,就是要用负责、务实的精神,以下是留学群小编为大家整理的《用心去工作》读后感200字,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  读了《用心去工作》一书,收获颇丰,感触很多,一个人对待工作的心态,是用心的还是消极的,是上进的还是无所谓的,直接影响工作的好坏。我想只要用心工作,全心全意干事业,方能对得起自我,进而有益于家庭,有助于单位。

  一、用心工作,用平凡心做平凡事

  在我们的工作中,真正所谓的大事实在太少,每一天都是由一些小事构成的,如果我们总是忽略了不该忽略的小事、小细节,从应对面接踵而至的小事面前穷于应付,这显然是不成功的。近年来,随着为打造精品银行理念的提升,我们的管理越来越精细,如果我们持续一颗平凡的心,始终持续忠诚、正直、期望、乐观、感恩的用心心态,保证每一天经手的工作没有差错,日复一日,年复一年,那就是做了一件不平凡的事。当我们能更好地服务客户,得到客户的认可,只有这相差悬殊,才能牢牢把握自我的命运,激发生命的潜能,从而获得更大的发展机遇,提升自的品质,成就完美的人生。

  二、用心工作,态度决定一切

  态度决定一切,对待工作也是一样的,要以用心乐观的态度来年看待自我的工作,也许此刻工作的压力很大,任务还没完成,领导对你的工作不是很满意,你与领导的工作思路有自我的想法……但是从乐观的态度来看,至少我们从工作中学到了什么,比起昨日,我对工作更加熟悉了,比起上一次,我的销售业绩更好了,比起上个月,我的工作效率提高了,这些就是收获……

  三、用心工作,履职尽责

  用心工作,就是要用负责、务实的精神,去干好每一天中的每一件事;用心工作,是就要不放过工作中的每一个细节,并能主动地看透细节背后可能存在的问题;用心工作,就是要让自我比过去做得更好,比别人做得更好。有时侯我们在工作中犯一些低级错误,并不是我们掌握的知识和技能不够,而在于没有用心去做。用心工作是提升自身价值的前提,同时也是做好本职工作的基础,一个称职工作的人,是理解任务而完成之;一个用心工作的人,是了解任务而卓越之。

  四、用心工作,持续用心的心态

  一个人工作的好坏心态很重要,具有消极被动心态的人,他们只是指责和抱怨,并一味逃避,他们不思索关于工作中的问题:自我的工作是什么?工作是为什么?怎样才能把工作做好?只有以用心主动的心态对待工作,就会尽职尽责地完成工作,并在工作中充满活力与创造性,成为一个值得信赖的人。工作就意味着职责,没有职责感的员工不可能成为一名优秀的员工。  总之,用心工作,最大的受益者是自我;敷衍工作,最大的受害者也必定是自我。工作是人生在世求得生存和发展的前提条件,我们只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作,才能获得价值的提升。工作就务必学会担当。用心工作,不仅仅是企业持续健康发展的需要,同时也是个人取得成功的坚实基础,用心,就务必用真心;用情,就务必全心投入;用手,就务必坚决执行。

  读后感小编精心推荐<...

《用心灵去倾听》教学设计

语文教案 小学语文教案 用心灵去倾听教案

  教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《用心灵去倾听》教学设计”由留学群为您提供,希望对您有所帮助!

 《用心灵去倾听》教学设计(一)

  教学目标:

  1、理解课文内容,了解“我”和苏珊的交往过程。

  2、懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。

  3、领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作用。

  重点:体会关键词句在表情达意方面的作用,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福。

  难点:体会关键词句在表情达意方面的作用。

  教学过程:

  一、导入

  1 、板书:倾听。上课的时候,我们应该怎样地倾听老师和同学的话语?

  2 、板书完整课题。交流学案:课文写了谁用心倾听谁的话语?

  3 、明确苏珊的身份以及和“我”的关系。

  二、了解“我”和苏珊的交往过程

  1 、“我”和苏珊的交往过程究竟是怎样的呢?请同学们快速浏览课文,找出课文中表示时间的词语或短语,用圈圈出来。

  2 、交流词语,师板书。

  小时候 有一天 那天 从那以后 一天 长大以后 终于有一天 过了一段时间

  4、用心读一读这些词语或短语,你发现了什么?(交往时间长、交往次数多)

  5、我们究竟是怎样一步一步交往的呢?抓住这些表示时间的词语,跳读课文,想想那几件事情是详细写,那几件事情是简单写的?

  小结:为什么有的详写有的略写呢?详写的事情应该是作者印象深刻的事。可见,我们写文章也要做到有详有略。试试用上这些词语,用简要的语言说说我和苏珊的交往过程。

  6、如果用上一些连接词说交往过程会更加顺畅。如先,再,然后,接着,最后

  教师小结:抓住详写的事情和连接词能帮助我们更加完整更加简洁地说主要内容。

  三、聚焦重点内容,交流感动之处

  1、在小时候的“我”眼中,苏珊是什么?长大后,我又把苏珊当做什么人?

  板书:小精灵 第二个母亲

  2、小精灵这个词语让我们联想到“可爱、聪明等”,而母亲的称呼却让我们感受到温暖。从小精灵到第二个母亲,我们能感受到“我”对苏珊的感情发生了变化,我对苏珊的感情越来越深。面对一个从未谋面的人,面对和我没有任何血缘关系的陌生人,我却在心里把她当做了“我”的第二个母亲,这是为什么?

  3、请你在文中的事例中选择一件最让你感动的事例,用心读一读,同时画出关键词句。想想从哪些词句中让你体会到苏珊对“我”的关爱。

  4、全班交流重点句子。

  “你够得着冰箱里的冰块吗?”小精灵用悦耳的声音问我。

  小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。

  你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。

  汤米,我要到另一个世界去歌唱。

  5、小结。

  四升华情感,抒发心声

  苏珊作为问讯处的工作人员,不仅用心灵倾听,更用心与孩子交流,困难时给予帮助, 痛苦时给予安慰,像一位母亲那样做孩子健康成长的心灵守护神。可是,就在我们...

用心灵去倾听作文

用心灵去倾听作文 用心灵去倾听 倾听作文

  相信自己,也学会倾听他人的意见吧! 下面是留学群小编为大家整理的用心灵去倾听作文,欢迎大家阅读。

  用心灵去倾听作文【一】

  我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。

  在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。

  昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。

  在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值_为开放而快乐。

  荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。

  花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。

  人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。

  花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。

  学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!

  用心灵去倾听作文【二】

  叶,飘零至大地,无痕的涂抹了灰色的世界,为它,为我都添了一份幽怨。心里空空的,手冷冷的,步伐慢慢的,我默默的游走在校园的一角,看着过往熟悉又陌生的面孔,在心里暗暗发笑_生命如此无痕,太多的相识,太多的擦肩而过……

  记忆枯竭_与你相识

  敏,我亲爱的朋友,还记得吗?初次相识的羞涩,初次见面的无语,初次携手的快乐,和你在一起,有太多的初次,有太多的回忆,想起你,总是会甜甜的笑,那微微上扬的嘴角是你留给我的美好,你教会我宽容,你让我学会谦虚,你让我做到胜不骄,liuxuequn.com败不馁,你,是我生命中的导航师,你改变了我,我们不只是朋友,更像师徒,对你的敬佩与羡慕是我前进的动力。遇到你,我感到很幸运。你在身边就是缘,缘分写在三生石上面,曾经不懂爱恨情愁的我们,傻傻的以为会永远在一起,永远是最好的朋友,但是,时间却改变了一些东西……原来,世上没有永不变质的东西。

  擦肩而过_曾经的你

  流年似水,如今的我,没有了你在身边,没有了亲切;没有日期的纪念,没有了季节;没有孤单的思念,没有了一切。所有的一切,随着时...

推荐更多