生化学

　　初三才学习化学，所以是等于半路学的，因此对化学的兴趣很多同学都是不感兴趣的，甚至是不喜欢的。我们要用一年的时间把化学学好，多少都有点难度，就我个人来说，我学习化学有自己的心得。

　　第一，化学是最重视基础的，就是要把元素周期都要尽量背下来，尤其是常用的元素，这是一个基础。只有这个基础打牢了，在之后对化学的学习才会没有那么难。就我而言，我在初三第一个学期接触的时候，是真的完全找不到头绪，上课都是懵的，根本就追不上老师，因此我在刚学时那成绩是差到了极点。后来，我就是反思自己的做法，我才发现对元素的掌握必须熟练，才能够往后学，不然就直接卡到这了，学习完全进行不下去，通常做题时是无从下笔的，这是很严重的，是属于基础不牢的后果。

　　第二，掌握了主要的元素，就是化学方程式的运用，这也是要记住元素基础的，再有就是方式的计算，就要掌握配平方法，找到各个数字的配平，就可以计算出方程式，把结果算出来。化学方程式要是学会了怎么算，这在考试中可是一大助力。我在这方面对于学习化学的方法，起初是把一些常规常见的方程式抄几遍，然后在深入学习的，才开始的找配平，自己立方程式。不过找到规律后，就真的简单多了，成绩基本上都还不错。

　　第三，化学要多做练习，才能巩固基础，这也是很重要的一点。初三化学本来就是刚刚接触的一个科目，如果不利用更多时间去做练习，就算记住了前面的两点，到最后还是会忘记的，到时就麻烦了，所以这一点是我要着重强调的一点，因为我就是这样过来的。我在初三的最后一个复习阶段，就是每天都要做一些固定的练习，把所有的题目都尽量做一遍，巩固知识点，做的题越多，积累的题型就越多，到中考时就不会漏掉太多的分。

　　学习不是一天或者两天的事，是一个长期的过程，初三有将近一年的时间，对于化学的学习，我相信只要坚持练习，就一定能在最后的考试时取得自己满意的成绩。学习化学更多还是要靠自己自觉，只有自己主动学习了，才会用好的成绩回馈给自己，那时你一定是感动的，这是自己努力的成果。

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　　如若考试成绩不好，我们一定要及时检讨自己的缘由，以免之后再发生类似的错误。下面是由留学群小编为大家整理的“初中生化学期末考试不及格检讨书”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中生化学期末考试不及格检讨书（一）

亲爱的化学老师：

　　您好！

　　我很抱歉考试没考好。

　　因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

　　我出来有几点是我做的不够的：

　　1、上课没办法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。

　　2、我是我在课后没有及时复习，导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

　　3、我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

　　我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

　　我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这短短的时间创造出一个另人折服的奇迹。

　　检讨人：XXX

　　20XX年X月X日

　　初中生化学期末考试不及格检讨书（二）

敬爱的老师：

　　您好！

　　我感觉我这次化学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。

　　成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：

　　1、平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。

　　2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。

　　3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。

　　现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。

　　检讨人：XXX

　　20XX年X月X日

　　初中生化学期末考试不及格检讨书（三）

尊敬的老师：

　　您好！

　　在这个学期的最近一段时间里，我的化学功课不是做的非常好，导致在上一次的考试中，我的化学成绩没有达到自己的平时水平。化学是理科中非常重要的一个学科，化学是一门比较偏难的功课，如果没有好的学习方法和不注重平时的学习的话，化学成绩就会在不经意间降下去。所以我一定是在这段时间里，松懈了对自己的化学的科目的学习，在化学的学习中出现了急需解决的情况。在这个时间点，就必须对自己的学习做出检讨和反思，将自己隐藏的小毛病查找出来，并针对这些问题做出相应的措施。

　　第一、在平时的化学学习中不注意作课堂笔记。化学的课堂上，老师经常会讲解一些课本上没有的补充知识，这些知识对我们的化学学习有很大的帮助。所以在平时的化学学习中，我应该时刻做好课堂笔记，通过学习笔记和书上的知识相结合，完善自己化学知识点上的不足。做好化学笔记不仅仅是自己在课堂上做的课堂笔记，还有自己在上完课后，自己做的课后笔记以及课后总结，这样才会将自己学习的化学知识变得更加系统化和条理化，这样平时学习和复习起来也会变得容易很多。不仅简化了自己的学习的步骤，还提高了自己的学习效率。老师平时就有和我们在课堂上说过，做好相应部分的学习笔记，这样对于化学的学习是非常有帮助的。

　　第二、化学中的化学式和化学反应方程式是学习化学的重中之重。对于这个方面的知识一定要学懂，这是老师您以前对我说过的原话，我却因为取得了一时的成绩将这些话抛之脑后，现在取得的成绩就是忘记了这句话。因为化学式和化学反应方程式学起来比较困难以及背起来比较繁琐，所以就在这个重要的方面上减少了学习力度。面对越难的学习内容，我们应该更加的去努力攻克，我这样的做法却是与之相反，违背了您之前跟我说过的学习方法，将最重要的东西丢下，这样化学成绩肯定是会下降的。在之后的这段时间里，我一定会将之前做的不足的地方弥补过来，好好的背诵和理解相关方面的知识，为自己的化学学习打好坚实的基础。

　　以上两点便是我需要检讨的最主要的内容，当然也存在一些其他的不怎么重要的原因，我也一一改过。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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逃课检讨书 | 打架检讨书 |

　　化学制品专业，习惯上称为“化学工业”(Chemical Industry)，是指利用化学工艺生产经济社会所需的各种化学产品的社会生产部门的总称。下面就跟着留学群来看看2019USNEWS美国研究生化学制品专业排名TOP10。

　　化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。下面就和留学群看看2019USNEWS美国研究生化学专业排名TOP30。

　　每一位化学老师要培养学生良好的学习习惯。一起来看看留学群小编为大家整理的：高一新生化学老师教学计划，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。

　　高一新生化学老师教学计划

　　一、指导思想

　　坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。

　　二、基本情况

　　1、学生情况分析

　　本学期任教高一年级3、4两个班，共有学生138人，班主任分别为李多宽和方跃老师。这两个班的学生全部是学校录取进校的普高新生和部分职高生，基础差、底子薄，想让他们对化学有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。因两个班为高一年级新生，教学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培养学生学习对化学的兴趣。对教师的亲近，让他们亲其师，信其道。

　　2、教学情况分析

　　对于高一新班，科任教师的首要任务是要培养学生良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学教师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不可以做什么。如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不允许进实验室进行学生实验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。要求学生准备好听课笔记，最好准备一本相关教辅书籍等。对化学特别有兴趣且学有余力的学生，将会利用周六对其培训。

　　本学期的主要教学任务是必修1内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等知识，教学中既要重视知识的把握，更应重视科学方法的培养，科学态度的形成。

　　三、本期教学目标

　　1、思想教育目标

　　面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣；通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点；针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。

　　2、能力培养目标

　　通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习，培养学生良好辩证思维能力与逻辑推理能力；通过碱金属、卤素的学习，培养学生良好的观察能力、思维能力、分析问题与解决问题的能力以及基本化学实验技能。

　　3、知识传授目标

　　本学期通过有关化学基本概念和元素基础知识的学习，首先让学生掌握物质的量这一基本概念并能灵活运用；其次，通过氧化还原反应、离子反应知识的学习，要让学生牢固掌握化学用语的使用。要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的实验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解。

　　四、教材分析

　　1、教学重点

　　（1）基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念（特别是物质的量），要注重化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。

　　（2）元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。

　　（3）实验技能为一定量物质的量浓溶液...

　　在USNews的研究生化学专业排名中，同时也给出了分析化学、生物化学、无机化学、有机化学等学科分支的排名。下面留学群小编就为大家介绍这些专业的排名，一起来了解。

　　分析化学

　　分析化学专业运用化学的诸多分支的原理和先进设备对物质进行考量和阐述，目前普渡大学西拉法叶分校排在第一。

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　　生物化学

　　生物化学家专注于开创性研究，研究涉及遗传工程、农业、药理学、兽医学、生物技术等领域。

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　　无机化学

　　研究生无机化学专业涉及材料化学、动力学、机械装置、有机金属化学、生物无机化学等内容。

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　　有机化学

　　有机化学考察碳分子及其结构、属性和表现。毕业生可从事研究、教学或者到企业工作。

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　　理论化学

　　理论化学涉及物理和数学原理，借助它们检测和预测化学性质、表现及反应，目前伯克利分校排在第一。

　　研究生化学专业毕业生可到实验室、政府部门、研究所、制药公司、高等院校等地方就业。和留学群一起来了解2019美国研究生化学专业排名。