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班级风采展示演讲稿

班级风采展示演讲稿 班级风采展示演讲稿范文

  一个蓬勃的集体,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。下面是由留学群演讲稿栏目小编整理的班级风采展示演讲稿,欢迎查看。

  班级风采展示演讲稿【一】

  周四,我们学校举行了班级风貌风采展示,这次活动让我明白了许多。

  当我们到达体育馆后,看见布置得十分隆重,又听说有人要来当评委,我心里更加紧张,仿佛自己已经站在了台上。

  不一会儿,比赛开始了,首先上场的是一号班级。他们排着整齐的队伍站上了台,有的同学信心满满,不慌不忙,有的虽然很紧张,但很快就调整好了情绪。随着音乐响起,他们便放开嗓子唱了起来,虽然节奏快乐些,但还是坚持唱到了底,接着又喊出了班级口号,声音响亮,得到了9。65分的好成绩。

  接下来是二号班级、三号班级……虽然说第10才轮到我们,但我们每一个人的心里还是不免有些紧张。不一会儿,就轮到我们了,一想到要面对那么多观众,就感到浑身发抖,但逃避不是办法,我们只好硬着头皮站上了舞台。有的人直于面对,有的人看着头顶,有的人低着头,我感到更紧张了,声音想法出来就是卡在了喉咙里,就这样渡过了这浑浑噩噩的几分钟。结果出来了,我们得到了三等奖。m.liuxuequn.com

  回教室后,班主任又摆出了一副“苦瓜脸”,教训起了我们,要我们总结经验。哎!谁较我们表现得不好呢?班主任也真是的,这次失败了努力一下下次会成功的,何必发那么大火呢

  从中我也明白了:”遇到困难要敢于面对,逃避不是办法;失败了,努力,下次一定会成功!

  班级风采展示演讲稿【二】

  作为学生,最重要的任务就是学习。作为一个班集体,最首要的任务就是抓好学风建设。围绕着学风建设,我班进行了一系列的探索和努力,已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。

  大二这一年,我班出勤率高,课堂气氛活跃,获得老师的高度评价。同时,我班同学积极参加各种证书的考试,四级通过率为86%,六级通过率为32。4%,其中三名同学的成绩超过540分;30名同学提前参加BEC初级考试,通过率达到100%。国际单证员考试通过率为59%。为了提高通过率,我班举行了四级仿真模拟考试,以及邀请黄恩成老师对我们进行BEC初级考前辅导。另外,超过一半的同学参加了专升本的自学考试。

  一个蓬勃的集体,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。

  在认真学习之外,我班同学还积极参加院、系的各项文体活动,如:中英文演讲比赛,第六届口语比赛,第五届辩论赛,“人人都是艺术家”,获得班级踊跃参加奖;创意宿舍比赛获得二等奖。

  激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情,校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油,我班举行了“与奥运同行,大家齐运动”的活动。

  此外,同学们注重实践活动,暑期有同学积极加入到“三下乡”“灯塔计划”的队伍中。今年4月份的实习,我班同学服从组织安排,工作认真负责,获得各相关部门的高度赞扬。

  这一年,在大家的共同努力下,涌现出了一批先进班干部和优秀学生。

  如果说06商英6班是一个齐心协力、温暖人心的...

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  活动主题:班歌及班口号PK大赛——快乐一点,自信一点

  .活动背景:20xx年对于我们南院华师人也是不平凡的一年,南院建院8周年,华师人更是已经走过xx个春秋。在这美丽的时刻,华师南院12金融与证劵2班将放声歌唱,来表达喜悦之情,因此,我班借此契机举行“班歌及班口号PK大赛”.

  二.活动意义:华师大xx周年华诞,院庆x周年,这是我校发展史上的一个重要里程碑,是学校拼搏奋进,在创辉煌的新起点。为此,我班为了营造良好的学习氛围,加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情,丰富同学们的大学生活,给同学们一个展示自己的平台。

  三.活动简介:

  1.活动主题:班歌及班口号PK大赛——快乐一点,自信一点

  2.策划主办单位:华南师范大学xx金融与证劵x班

  3.活动时间:xx月xx日晚7点半-10点半

  4.活动地点:学生活动中心第一会议室

  5.活动对象:华南师范大学xx金融与证劵x班全体同学

  小组名单

  XXX等人

  6.活动形式:歌唱表演形式

  7.活动顾问:xxx老师

  8.活动嘉宾:xxx老师及xx金融与证劵x班全体同学。

  9.活动评委:12金证二班班委

  四、活动内容

  1. 比赛规划:①选手可自选歌曲,歌曲必须是普通话版本,内容积极向上,有激励作用。

  ②演唱方法不限,民族、通俗、美声等均可,但须脱稿表演。

  ③允许组与组之间出现相同歌曲。

  ④为体现“公开、公正、公平”的原则,比赛进行现场打分,当场公布。

  ⑤参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。

  ⑥小组进行集体演唱,可辅助道具,如乐器等,鼓励创意表演,为自己组争取高分。

  ⑦各组展示口号,课通过表演方式来说服评委。

  五:

  ①PK小组中得分最高的歌曲或口号即为本班班歌或口号。

  ②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。

  ③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出,最高分获得该奖项。

  ④最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出,最高分获得该奖项。

  ⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演,累计分值,最高加5分,最高分组可获得奖品一份。

  ⑥奖金及奖品由班费赞助。

  2.比赛评分标准:(满分100分)

  a) 音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。(20分)

  b) 歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。(20分)

  c) 精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(20分)

  d) 与歌曲伴奏配合默契。(20分)

  e) 服装化妆情况。(10分)

  f) 吐字清楚。(10分)

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