优秀的主题演讲稿都有哪些特点呢？人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，各种重要场合使用演讲稿的情况屡见不鲜。演讲稿可以让你在演讲中更加专业权威，以下是栏目小编为您整理的一些“班主任精彩演讲稿”的内容，请加入收藏夹以便下次可以随时查看！
班主任精彩演讲稿(篇1)
尊敬的领导、老师们：
大家下午好。 感谢您有机会站在这里。我来光华两年，当了一年班主任。我没什么好谈的，但我很高兴：
一年来，孩子们的成绩有了很大的进步，学习方式和课堂也发生了很大的变化。所有这些都离不开学校和学校部们的明智领导，长者的无私帮助，伙伴的密切合作和认真教育。在这里，我代表三(1)班的孩子们对你们说一声：
谢谢!下面简单谈几点体会：
一、健全的班级制度
由于学生素质参差不齐，加上经过了漫长的假期，每学期初我从整顿班风入手，进行从严管理，制定好班纪班规，这些班规制度由每个孩子自己来说，然后由全体同学讨论、修改、补充，最后由我具体实施。
二、关心关爱每个学生
作为教师，我们首先要关心学生。无论是学识渊博的学生，还是调皮捣蛋的后进生，都应该受到平等对待。学习上，我以素质教育为抓手，努力做到个性化、精准化;生活上，要求孩子们不挑食，吃饱穿暖，春天开窗通风，夏天预防摔伤，秋天多喝水，用用唇膏和护手霜，冬天用吹风机给他们吹干鞋子;课外活动精心设计，力求新颖多样。
这样，我们终于达到了亲近老师、相信道的境界。
三、多向领导、前辈请教，多与合作伙伴协调
每次遇到问题，我都会主动向有经验的老人请教，多听、多看、多思考。特别感谢商部长、徐主任，感谢李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等老师，总是耐心细致地帮助我，才让我快速成长。成绩的取得，也与三一班的所有合作伙伴之间的勤于沟通、密切合作密不可分，是他们用辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
4、 及时高效完成领导交办的任务
每次分配新任务，我都会认真学习，认真体验，然后努力及时高效地完成。很幸运，在苏校长的领导下，每次完成任务都很愉悦，因为领导布置任务时没有限制条条框框，除了限定主题，允许充分体现个人特色、尊重个人兴趣爱好。事实证明，领导的每次决策都是英明的，特别是我们每学期形式不同的家长会和每学期围绕一个主题开展的相关的系列活动，深受孩子的喜爱和家长的欢迎。
五、注意家校沟通的艺术性
1、变说为看：耳听为虚，眼见为实，我经常抓拍孩子们在校学习生活的精彩瞬间，发到班级博客和班级微信群里，让家长了解孩子的学校生活，共同关注孩子的成长瞬间。
2。从被动到主动：教师无论是邀请家长来还是家长来，都处于被动的地位。于是我主动出击，平时多与家长联系、沟通，了解学生及其家庭的基本情况和家庭教育状况，以便做到心中有数，有的放矢地进行教育。
与家长沟通越多，处理一些问题就越容易。
三。变培训为指导：在家长面前，多给孩子一点正面评价。赞美是一种幸福。表扬是老师对孩子真诚的欣赏，师对家长最直接、最有用的鼓励。
4、变谈问题为谈解决问题的方法：孩子在成长学习的过程中常会出现这样那样...