猜猜他是谁小学生作文：作文为思维与语言表达结合，对提升个人能力至关重要。通过写作，我们能更好地理解人性与社会。欲写出优秀作文，离不开勤加阅读与多次实践。本文旨在完美呈现您所期望的内容，欢迎学习与参考，愿对您有所助益！
猜猜他是谁小学生作文(篇1)
我们班有一个同学，个子高高的，瘦瘦的，他有一双明亮大大的眼睛。还有一张很爱说的小嘴。他只要一开口就会喋喋不休说个不停。
运动可是他的强项，他非常爱跑步。
下课时就会见到他在操场上奔跑的身影。
每次我们百米长跑，他都像火箭似的一溜烟的就冲出了老远。他那轻盈的步伐，闪电般的速度，都能拿到第一名。
他也是个爱助人为乐的小朋友，当我考试没考好时他都会笑呵呵的安慰我说，朋友别灰心，这次没考好，下次一定能考个100分的。只要听到他的安慰就会激起我心中的斗志，下次我一定要努力考个100分。
还有我每次不开心的时候，他都会说朋友什么事没有解决不了的。干嘛要生气不开心呢。他总是那么幽默，那么善解人意。
这就是我的同学。
现在你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁小学生作文(篇2)
她有乌黑的头发，眼睛又黑又亮，最有意思的是她的鼻子，她的鼻子看起来跟别人没什么不一样，但是特别的灵敏。
有一次，奶奶把零食藏了起来，早上她问我：姐姐，家里有零食吗?我说：有。她一听，两眼放光，快速的把鼻子贴在了柜子上，左闻闻，右闻闻，从上闻到下，从下闻到上，最后她竟然把马桶也闻了个遍，等她闻完所有的地方，就开始闻冰箱了。这时，我想起来奶奶把零食好像放到了冰箱里，果然她突然感觉眼前一亮，兴奋地说：我找到了，只见她快速地把手伸到冰箱的第二层，拿出一大包零食，开心地跳起了舞，跳完舞后，就迅速地把手里的零食打开，大口大口地吃了起来。你看她的鼻子多厉害呀!我真是佩服他她。
现在你知道她是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文(篇3)
看，那里有个小男生，他的头发有点偏黄，理着一个蘑菇头，眼睛大大的，就像两颗黑葡萄。最大的特点还是耳朵，从正面看，他的右耳朵有点尖，跟精灵一样。
他很调皮。上数学课时，总是喜欢玩钢笔。有一次，他上数学课时，在玩钢笔中的墨囊，他拿出一张纸巾，把墨囊中的墨水倒到纸巾上，一瞬间，整管墨囊中的墨水被倒的一干二净。玩完墨囊，他又玩钢笔，他一会玩玩笔盖，一会又玩玩笔头，我拍了拍他的背，严厉地说：哎呀你别玩钢笔了。他抬起头，不好意思地看了我一眼，但却没有说话。过了一会儿，数学老师叫他起来回答问题，他慢悠悠地站起来低着头，时不时还瞄一眼数学老师，嘴巴想笑也笑不出来，两条腿老是左拧拧，右转转，表现地非常害羞。
现在大家赶紧猜一猜，我写的到底是谁吧。
猜猜他是谁小学生作文(篇4)
转眼间，已经到了夏天，阳光洒在放学必经的道上，透出几分温馨。她依然站在胡同口等我，那一身干净的校服显得她十分恬静。
时光闪回，来到我们第一次相见，在我们小学四年级的教室。门口静静站立的她个头不高，脸蛋红扑扑的，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，透着一股说不出的灵气。她扎着高高的马尾辫，两条月牙儿般的眉毛在齐刘海下格外醒目。“同学们，这是我们班新来的同学，大家认识一下。”班主任的话音刚落，她已经落落大方地走向讲台。她的嘴角...