测量学

　　测量学是实操性比较强的专业，只有不断实习从中才能学到更多哦！下面是由留学群小编为大家整理的“2021测量学实习报告范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　2021测量学实习报告范文【一】

　　工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学建筑工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

　　一、实习目的

　　1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式。

　　2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法。

　　3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。

　　4、掌握钢尺量距的方法。

　　5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图。

　　6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法。

　　7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础。

　　8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

　　二、实习设备

　　DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

　　三、实习的内容与要求

　　1、平面控制测量。图根平面控制测量一般采用闭合导线。需要做到：踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测量。导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。

　　2、高程控制测量。外业测量：外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。内业计算：在外业观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。

　　3、地形图的测绘。图纸的准备：首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。碎步测量：碎步测量采用经纬仪配合量角器法，根据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

　　四、实习心得

　　工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这...

　　测量是一件需要细心的事情，我们实习时也应该时时刻刻保持细致认真。此次实习你有怎样的感受呢？下面是由留学群小编为大家整理的“测量学实习心得体会2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　测量学实习心得体会2020（一）

　　回顾这两周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。

　　由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。

　　每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采；晚上，我们整理内业，相互交流。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖国的强烈愿望。

　　当然，我们实习成功，不仅是通过我们自己的努力，更要归功于我们的老师，如果不是他们的任劳任怨，不辞辛苦，我们根本就不可能完成这样艰巨的任务，当我们想放弃时，是老师鼓励，让我们重拾自信，坚持到底。当我们犯错时，老师都是很宽容的原谅我们，他们经常挂到嘴边的一句话就是“你们还处在学生阶段，允许犯错，关键就是有错就改”。当我们休息的时候，老师常常和我们打成一片，和我们讨论一些测量方面的知识，也讲讲做人方面的道理，使我们受益匪浅。就在这样艰苦的岁月，老师我们同甘共苦，才有了我们实为期25天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。

　　由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。

　　每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采；晚上，我们整理内业，相互交流。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖国的强烈愿望。

　　当然，我们实习成功，不仅是通过我们自己的努力，更要归功于我们的老师，如果不是他们的任劳任怨，不辞辛苦，我们根本就不可能完成这样艰巨的任务，当我们想放弃时，是老师鼓励，让我们重拾自信，坚持到底。当我们犯错时，老师都是很宽容的原谅我们，他们经常挂到嘴边的一句话就是“你们还处在学生阶段，允许犯错，关键就是有错就改”。当我们休息的时候，老师常常和我们打成一片，和我们讨论一些测量方面的知识，也讲讲做人方面的道理，使我们受益匪浅。就在这样艰苦的岁月，老师我们同甘共苦，才有了我们实习的成功，感谢老师！

　　总之，我们这次实习，我们付出了，也收获了，我们有过伤、有过痛、有过泪、更有成功的喜悦，可以说是：痛苦与快乐同在。

　　测量学实习心得体会2020（二）

　　这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教...

　　2019年考研复试大纲已经公布，小编为大家提供重庆交通大学2019考研复试大纲：工程测量学，一起来看看吧！希望大家都能顺利通过复试！

　　重庆交通大学2019考研复试大纲：工程测量学

　　一、考试性质

　　《工程测量学》是测绘工程专业学生的专业课程，其目的在于使学生了解工程测量的基础知识、基本理论及测绘新技术在工程领域中的应用，为以后从事工程测量的实践工作和研究工作奠定必要的理论基础。考生必须熟练掌握工程测量的基本理论和基本知识，以适应硕士生专业学习的需要。考试对象为参加2018年全国硕士研究生入学复试的准考考生。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)答卷方式：闭卷，笔试，满分100分。

　　(二)答题时间：120分钟

　　(三)题型比例：

　　1、选择题20分

　　2、判断题10分

　　3、名词解释20分

　　4、简答题30分

　　5、计算20分

　　三、考察要点与要求

　　1、工程测量的基本知识

　　工程测量的任务与作用，工程测量的基准面与基准线，高斯投影，地面点的确定，地球曲率对工程测量的影响，测量工作的基本原则。

　　2、工程测量的基本工作及数据处理

　　1)掌握高程测量的方法——水准测量，水准路线的布设，水准测量成果的数据处理。水准仪的检校、水准测量的误差分析以及等级水准测量的相关要求。

　　2)角度测量的原理、经纬仪的操作、水平角测量(测回法)、竖直角测量、角度测量的误差分析、经纬仪的检校。

　　3)普通钢尺量距、精密钢尺量距、视距测量、直线定向。

　　4)掌握测量误差的分类、偶然误差的分布规律、评定精度的标准、误差传播定律。

　　5)控制测量的基本概念、小区域控制测量常用的基本形式、导线测量的外业工作和内业数据处理及平差工作。三角高程测量。

　　6)掌握已知水平距离、水平角和高程的测设，点的平面位置的测设方法，已知坡度的测设。掌握坐标的转换公式。

　　3、地形图的测绘及应用

　　1)地形图的编号、地物地貌符号、大比例地形图的测绘。

　　2)地形图应用的基本内容、地形图上的面积计算、利用地形图按要求坡度进行选线、断面绘制以及土石方量的计算。

　　4、线路测量

　　线路中线测量的基本概念，应掌握圆曲线的测设、路线纵、横断面测量，掌握道路中桩坐标的计算方法和道路施工测量方法。了解缓和曲线的概念和缓和曲线的测设方法、了解复曲线和回头曲线的测设方法。

　　四、参考书目

　　1、曹智翔、邓明镜等主编，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社， 2008年8月。

　　2、邹永廉主编，《工程测量》，武汉：武汉大学出版社，2005年6月。

　　3、武汉测绘科技大学《测量学》编写组 编著：《测量学》(第三版) 测绘出版社 1991年6月。

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　　河南工业大学2019测量学考研大纲及样卷已公布，一起阅读一下吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　河南工业大学2019考研大纲及样卷：测量学

　　科目名称：测量学

　　代 码：843

　　第一部分 考试说明

　　一、考试性质

　　测量学是研究地球的形状、大小以及测定地面点相对位置的一门应用科学，目的是为人们了解自然和改造自然服务。测量学是我校专业硕士建筑与土木工程专业入学考试专业课之一。考试对象为参加河南工业大学2015年全国硕士研究生入学考试建筑与土木工程专业的准考考生。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)考试形式：笔试，闭卷。

　　(二)考试时间：180分钟。

　　(三)试卷总分：150分。

　　(四)考试题型：简答题(约占50%)、计算题(约占50%)。

　　第二部分 考试知识点

　　一、 绪论

　　测量学的基本内容及其与建筑工程的关系;测量学与国家政治、经济、历史的关系及其发展的概况;地面点位置确定的理论方法;测量工作原则和程序。

　　二、 水准测量

　　水准高程测量的原理、仪器及工具;DS3水准仪的使用;测量的外业和内业;水准测量误差和注意事项;微倾式水准仪的检验与校正。

　　三、 角度测量

　　水平角测量原理;DJ6级光学经纬仪的构造与使用，水平角、坚直角的观测;经纬仪的检验与校正;测角误差及注意事项。

　　四、 距离丈量与直线定向

　　钢尺量距的一般方法和精密方法;钢尺的检定;光电测距简介;直线定向;用罗盘仪测磁方位角;钢尺量距误差及注意事项。

　　五、 小地区控制测量

　　控制测量概述;导线测量;小三角测量简介;高程控制测量。

　　六、 地形图的基本知识

　　地形图概述;比例尺及其精度;图外注记;地形图图式等。

　　七、 大比例尺地形图的测绘

　　测图的准备;视距测量;平板仪构造及使用;碎部测量方法(经纬仪测绘法);地形图绘制(等高线勾绘，地形图拼接、检查、整饰)。

　　八、 地形图应用

　　地形图的识读方法;地形图应用的基本内容(确定点的坐标、高程、直线的长度、方位角和坡度);在地形图上按限制坡度设计最短路线;绘制纵横断面图;确定汇水面积、场地平整，城市规划及建筑设计中的地形分析等; 城市规划及建筑设计中的地形分析。

　　九、 建筑施工测量

　　测设的基本工作(水平角、水平距离和高程的测设，点的平面位置的测设);施工控制测量;民用建筑施工放样;工业厂房的施工测量;多层和高层建筑的轴线投测和标高传递;建筑物沉降观测;竣工总平面图的测绘;工...

　　实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。下面是留学群小编为大家整理的“测量学实习报告格式与范文”。本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注留学群!!!

　　测量学实习报告格式与范文（一）

　　一、前言

　　由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们给水排水工程专业所有学生进行了为期两周的测量实习。

　　本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

　　通过实习要求达到：

　　1.练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

　　2.掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领

　　3.掌握钢尺测量的一般方法

　　4.练习用经纬仪配合小平板测绘地形图

　　二、实习目的：

　　1.掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用

　　2.掌握数据的计算和处理方法

　　3.掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力

　　三、实习任务：内科大高职院校区

　　1.测绘1：500地形图，面积150*150平方米

　　实习时间和地点：内科大高职院校区

　　时间为两周，xx年5月03日-5月13日

　　四、实习地点基本状况：

　　在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;24#学生公寓、25#学生公寓、电教馆、高职院教学楼的一部分。实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。

　　作业依据及作业内容

　　起算数据表

　　13点坐标 x(m) y(m)坐标方位角： x(m)227.964 y(m)991.655 13点高程1052.228 m

　　(一)、平面控制：敷设图根导线

　　1、准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。

　　2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。

　　3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

　　(二)、高程控制：敷设四等水准路线

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　　2018年心理咨询师《心理测量学》测试题及答案三

　　1.在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过了1题，其智龄为( C )。

　　A. 4岁3个月

　　B.4岁6个月

　　C. 5岁

　　D.5岁2个月

　　2.常模样本中6年级的算术平均分为35分，某儿童在算术测验中得35分，该儿童的算术年级当量是( B )年级水平。

　　A. 5

　　B. 6

　　C. 7

　　D.8

　　3.55的百分等级表示在常模样本中有55℅的人比这个分数(A )。

　　A. 低

　　B. 高

　　C. 相等

　　D.以上都不是

　　4.王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为(C )。

　　A. 65

　　B. 75

　　C. 85

　　D.95

　　5.高考最高分为650，其百分等级为100，最低分为105，百分等级为1，要录取20 ℅的学生进入大学，百分等级为80的百分位数( D )。

　　A. 500

　　B. 512

　　C.532

　　D.540

　　6.四分位数是将量表分成四等分，相当于百分等级的( A )、( )和( )对应的三个分数分成的四段。

　　A. 25 ℅ 50 ℅ 75 ℅

　　B.5 ℅ 65 ℅ 95 ℅

　　C. 15 ℅ 55 ℅ 85 ℅

　　D.35 ℅ 65 ℅ 95℅

　　7.十分位数的第一段是( A )。

　　A. 1 ℅ -10 ℅

　　B.91 ℅ -100 ℅

　　C.50 ℅ -60 ℅

　　D.10 ℅ -20 ℅

　　8.在求标准分数Z的公式中，SD为( C ).

　　A.任一原始分数

　　B.样本平均数

　　C. 样本标准差

　　D.标准分数

　　9.Z=az+b式中Z位转换后的标准分数， A、B为根据需要指定的常数，加上一个常数是为了去掉(C )，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

　　A. 整数

　　B. 小数

　　C.负值

　　D.分值

　　10.当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是( B )。

　　A.线性的

　　B.非线性的

　　C.直接的

　　D.间接的

　　11.( A )过程主要是将原始分数转化位百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差。

　　A. 常态化

　　B.线性化

　　C. 百分制

　　D.分布均...

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　　2018年心理咨询师《心理测量学》测试题及答案二

　　1.公式rxx= r²xt=S² t / S²x 和rxt=St/Sx表明信度值数的( B )就是信度系数。

　　A.一半

　　B.平方

　　C.倍数

　　D.本身

　　2.用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和被试者的特点而异，一般是(B )周较宜，间隔时间最好不超过( )个月。

　　A. 1-2;4

　　B.2-4;6

　　C.4-6;8

　　D.6-8;10

　　3.复本信度又称等值性信度，反映的是测验在( D )上的等值性。

　　A.时间

　　B. 题目

　　C.评分

　　D.内容

　　4.分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了(D )取样的一致性程度。

　　A. 原测验

　　B.所有条目之间

　　C.题目与分测验之间

　　D.两半测验

　　5.斯皮尔曼-布朗公式中 ，rhh为( C )的相关系数，rxx为测验在原长度似的信度估计值。

　　A. 全测验

　　B.原测验

　　C.一半分数

　　D.全部分数

　　6.同质性信度主要代表测验内部( B )间一致性。

　　A. 两半测验

　　B.所有题目

　　C.题目与分测验

　　D.分测验

　　7.K-R20公式、K-R21公式有别于克龙巴赫系数的是，他们只能用于(B )。

　　A. 多项选择题

　　B. 是非题

　　C.简答题

　　D.论述题

　　8.一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到(C )以上时，才认为评分时客观的。

　　A. 0.7

　　B. 0.8

　　C.0.9

　　D.1.00

　　9.确定可以接受的信度水平的一般原则时，当信度值为( A )时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能做团体比较。

　　A.[0，0.7)

　　B. [0.7，0.85)

　　C. [0.85，1.00]

　　D.1.00

　　10.“大约有95%的可能性真分数落在所得分数正、负1.96个标准误的范围内，或有5%的可能性落在范围之外”的描述，其值信区间为( A )

　　A. X-1.96SE﹤Xt≤X+1.96SE

　　B. X-1.96SE≥Xt

　　C. X+1.96SE≤Xt

　　D. X-1.96SE≌Xt≌X+1.96SE

　　11.甲被试在韦克斯勒成人智力量表测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100...

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　　2018年心理咨询师《心理测量学》测试题及答案一

　　1.下列对测量的描述，正确的是( B ).

　　A.测量就是心理测量

　　B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定

　　C.就是用数字来描述事物的法则

　　D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性

　　2.参照点就是确定事物的量时，计算的( A )

　　A.起点

　　B.中点

　　C.终点

　　D.重点

　　3.用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫做(A )量表。

　　A. 命名

　　B.顺序

　　C.等距

　　D.等比

　　4.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于( B )量表。

　　A. 命名

　　B.顺序

　　C.等距

　　D.等比

　　5.在顺序量表中，变量具有( C )。

　　A.相等单位

　　B.绝对零点

　　C.等级

　　D.可以做加减乘除运算

　　6.0℃并不意味着没有温度，这种说法是( A )。

　　A.对

　　B.错

　　C.不确定

　　D.不存在

　　7.其数值可以进行加、减、乘、运算的量表是(D )。

　　A. 命名变量

　　B.顺序变量

　　C.等距变量

　　D.等比变量

　　8.一般来说，心理测量是在( )变量上进行的。

　　A. 命名

　　B.顺序

　　C.等距

　　D.等比

　　9.下列说法中，正确的是( D )。

　　A.将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统;

　　B.用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程。

　　C.对心理的某方面的品质，采用多种手段进行系统性的观察和综合评价。

　　D.心理测验就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。

　　10.测验的客观性不包括( C )的客观性。

　　A.测验的刺激

　　B.对反应的量化

　　C.绝对的标准

　　D.对结果的推论

　　11.错误的测验观不包括( D )。

　　A.测验万能论

　　B.测验无用论

　　C.心理测验即智力测验

　　D. 以上一个也不是

　　12.( B )编制了世界上第一个正式的心理测验。

　　A.高尔顿 B 比内

　　C.卡特尔

　　D.奥蒂斯

　　13.近些年来，我国心理学家正在致力...